1 / 36

SĄDECCZYZNA I JEJ WSB-NLU

SĄDECCZYZNA I JEJ WSB-NLU. Krzysztof Pawłowski Założyciel, były rektor, prezydent WSB-NLU. Czasy współczesne – czasy metropolizacji świata. Jedną z nielicznych szans rozwojowych dla takich miast jak Nowy Sącz czy Siedlce jest koncentracja rozwoju wokół lokalnej uczelni.

maleah
Download Presentation

SĄDECCZYZNA I JEJ WSB-NLU

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. SĄDECCZYZNA I JEJ WSB-NLU Krzysztof Pawłowski Założyciel, były rektor, prezydent WSB-NLU

  2. Czasy współczesne – czasy metropolizacji świata Jedną z nielicznych szans rozwojowych dla takich miast jak Nowy Sącz czy Siedlce jest koncentracja rozwoju wokół lokalnej uczelni

  3. Czynniki wpływające na rozwój regionalny Fundusze wspierania UE, władze państwowe i ich narzędzia wspierania Władze regionalne i lokalne Infrastruktura techniczna Gospodarka lokalna i regionalna Instytucje doradcze, stowarzyszenia, NGO Wzrost regionu Korporacje ponadnarodowe Polityka (policy) lokalna i regionalna Kultura wpływająca na indywidualną i instytucjonalną przedsiębiorczość i innowacyjność Fundusze komercyjne (fundusze wysokiego ryzyka Fundusze inwestycyjne) Szkolnictwo wyższe i instytuty badawcze Źródło: opracowanie własne

  4. KRÓTKA HISTORIA WSB-NLU • Jak powstał pomysł • Jak doszło do wniesienia skutecznej innowacji do pomysłu • Według Piotra Czarnowskiego, eksperta i nestora polskich PR-owców, to był swoisty rekord świata zbudować tak silną markę w ciągu 5 lat • W 1996 r. WSB-NLU po raz pierwszy wygrało ranking polskich szkól biznesu „Wprost” i nie oddało pierwszej pozycji do końca tego rankingu.

  5. Nasza największa przewaga: • przyjęcie kultury organizacyjnej amerykańskiego uniwersytetu • traktowanie studentów jako partnerów, a przez rektora jako jego dzieci.

  6. Krótka historia WSB-NLU 3 etapy dotychczasowej działalności I lata 1991-1997 - budowa od podstaw uczelni II lata 1998-2005 – okres wielowymiarowej prosperity III lata po 2005 – czas przełomu i poszukiwania nowych szans rozwojowych

  7. WSB-NLU • Czasy współczesne – szczególnie niebezpieczne • dotychczasowe przewagi przestały działać • wyniszczająca konkurencja uczelni brytyjskich • błędy własne • działania uczelni publicznych (wzrost o 75% liczby miejsc na studiach dziennych w ciągu 10 lat!) • kryzys finansów – blokada dostępu do kredytów bankowych

  8. Lokalne i regionalne otoczenie WSB-NLU • bardzo silna dominacja w Małopolsce Krakowa • bardzo niesprawna infrastruktura komunikacyjna Nowego Sącza • „Sądeckie Tygrysy Gospodarcze” lat 90-tych: Optimus, Konspol, Koral, Fakro,Wiśniowski • rozwój infrastruktury kulturalnej „Sokół”

  9. Wpływ WSB-NLU na Nowy Sącz w latach 1992-2008 (1) • Efekty pośrednie: • Wyraźnie większe i pozytywne rozpoznanie miasta w Polsce i w świecie (szczególnie w USA) jako miejsca gdzie działa elitarna uczelnia. Wyraźny pozytywny wpływ na markę (brand) Nowego Sącza jako miasta akademickiego • Zmiany w postawach i sposobach działania miejscowych elit politycznych i gospodarczych – wyraźne „podniesienie poprzeczki” oczekiwań i pozycji jakie w przyszłości może osiągnąć miasto • Wzrost poziomu wykształcenia sądeczan, którzy po skończeniu studiów (szczególnie niestacjonarnych) pozostali i pracują w Nowym Sączu i Sądecczyźnie (Nowy Sącz - 13,2 % osób z wykształceniem wyższym). Coraz większy rezultat dają oferowane przez WSB-NLU kursy (w tym językowe) oraz studia podyplomowe finansowane w całości lub części ze środków europejskich. Tylko w latach 2006-2008 w WSB-NLU kursy językowe dofinansowane z EFS ukończyło 1566 osób, a studia podyplomowe i MBA 354 osoby).

  10. Wpływ WSB-NLU na Nowy Sącz w latach 1992-2008 (2) A. Efekty pośrednie: IV.WSB-NLU jako forum życia publicznego – kilkadziesiąt konferencji, spotkań, wydarzeń wpływających na ożywienie i uatrakcyjnienie życia w Nowym Sączu. V. Wzbogacenie mieszkańców dzięki przyjazdom na studia osób z poza Sądecczyzny – badania przeprowadzone w Nowym Sączu w 2001 pokazały, że około 1300 studentów studiów stacjonarnych pozostawiało rocznie w kieszeniach sądeczan około 20 mln zł.

  11. Wpływ WSB-NLU na Nowy Sącz w latach 1992-2008 (3)Efekty bezpośrednie: VI. Budowa infrastruktury uczelnianej (inwestycje rzędu 50 mln zł z czego większość pieniędzy została w firmach sądeckich), rozwój infrastruktury towarzyszącej (akademiki, barki, kawiarenki, kluby itd.) adresowanej głównie do studentów, tworzącej kilkadziesiąt miejsc pracy poza uczelnią VII. Utworzenie stukilkudziesięcioosobowego zespołuprofesjonalistów w różnych dziedzinach pracujących w uczelni, o kwalifikacjach, które przed 1990 rokiem były nieznane lub bardzo rzadkie w Nowym Sączu VIII. Otwarcie w Nowym Sączu przez WSB-NLU jako organ prowadzący elitarnego Gimnazjum i Liceum Akademickiego wyraźnie podnoszących poziom kształcenia w stosunku do pozostałych szkół.

  12. Wpływ WSB-NLU na Nowy Sącz w latach 1992-2008 (4)Efekty bezpośrednie: IX. Działalność Instytutu Kisiela prowadzącego otwarte spotkania z ciekawymi liderami polskiego życia politycznego, gospodarczego, kulturalnego X. Działalność Akademickiej Galerii Sztuki (ponad 45 wystaw malarstwa, rysunku, fotografii, grafiki) i trwała ekspozycja trzech „własnych” kolekcji prezentowanych w uczelni

  13. Otwarte spotkania Instytutu Kisiela Z ludźmi kultury i nauki ANDRZEJ WAJDA WŁADYSŁAW BARTOSZEWSKI PROF. MAREK GÓRA ZBIGNIEW RYBCZYŃSKI

  14. Wystawy rysunku, fotografii, grafiki artystów znanych Aneta Jaźwińska Anna Płachecka Włodzimierz Dawidowicz Dariusz Miliński

  15. Wernisaż wystawy malarstwa - Leszek Michał Żegalski

  16. Inne ciekawe inicjatywy

  17. Jednak to dzięki naszej inspiracji powstał w Nowym Sączu PWSZ i jeszcze jedna uczelnia niepubliczna, a w ostatnim unijnym programie badawczym „Urban Audit” Nowy Sącz znalazł się na pierwszym miejscu w Polsce w kategorii liczby studentów w stosunku do liczby mieszkańców Nowy Sącz 154 studentów/1000 mieszkańców dla przykładu Rzeszów 148, Opole 113!

  18. 1)relacje z władzami miasta nie zawsze były najlepsze2) porażka w próbie utworzenia uczelni publiczno-prywatnej na bazie WSB-NLU w 1998 – lokalni politycy chcieli też mieć „swoją uczelnię”3) najgorsze opinie o Szkole można usłyszeć u tzw. „dobrze poinformowanych” tylko w Nowym Sączu – chyba, że dziecko w międzyczasie skończyło uczelnię i zarabia kilka razy więcej od już byłego „dobrze poinformowanego”

  19. WSB-NLU A ŚRODKI ZEWNĘTRZNE Do 2004 WSB-NLU rozwijała się niemal wyłącznie w oparciu o środki własne. Jedyne 2 granty ze środków publicznych (o wartości 3,2 mln zł) poszły na budowę zaplecza sportowego oraz biblioteki. Całość inwestycji w infrastrukturę materialną wyniosła około 50 mln zł.

  20. WSB-NLU A ŚRODKI EUROPEJSKIE Uczelnia zrealizowała do tej pory lub realizuje obecnie 36 projektów finansowanych z środków europejskich na kwotę około 48 mln zł. Lista 9 najciekawszych wpływających na rozwój lokalny i regionalny w publikacji.

  21. Pomysł na zdobycie długotrwałej przewagi konkurencji i zdobycie pozycji uczelni klasy światowej Projekt „Miasteczka Multimedialnego” powstawał w 3 krokach • „Inspiracja” – Prezes Optimusa, styczeń 2006 • „Sprecyzowanie obszaru tematycznego” – koniec czerwca 2006 – nasi absolwenci • „ Zbudowanie modelu biznesowego i znalezienie podstawowego źródła finansowania” - lipiec i początek sierpnia 2006 (trzy osoby)

  22. 27 lutego 2007 decyzja Rządu RP o wpisaniu projektu budowy parku naukowo - technologicznego „Miasteczko Multimedialne” na indykatywną listę projektów kluczowych dla rozwoju Polski w ramach POIG Działanie 5.3 • Ponowna weryfikacja styczeń 2008 po zmianie Rządu • Kilkumiesięczne oczekiwanie na rozporządzenie Ministra w/s Działania 5.3 • Sierpień 2008 – podpisanie umowy przedwstępnej

  23. Październik 2008 - znalezienie niezbędnego inwestora prywatnego (15% musi pochodzić ze środków prywatnych) Wrzesień 2009 – gotowy projekt wykonawczy na budowę Parku Październik 2009 – wystąpienie o pozwolenie na budowę i rozpoczęcie rozmów z PARP dotyczących podpisania ostatecznej umowy I kwartał 2010 rozpoczęcie budowy Parku

  24. PARK NAUKOWO- TECHNOLOGICZNY – MIASTECZKO MULTIMEDILANE

  25. Pomysł generalny Słabość polskich uczelni w/z transferu wiedzy, technologii, innowacji zamienić w Nowym Sączu na przewagę konkurencyjną WSB-NLU Cele główne projektu: • Przekształcić WSB-NLU w uczelnię klasy światowej • Zbudować przy pomocy Miasteczka Multimedialnego kapitał żelazny dla WSB-NLU • Stworzyć długoterminową szansę rozwojową dla Nowego Sącza i Sądecczyzny

  26. Projektów Finansowania Obszar: Infrastruktury Miasteczko Multimedialne – model funkcjonowania Projekty indywidualne Fundusze VC/ (w tym VC MM) Park Technologiczny/ Centrum B+R Budżety B+R Stowarzyszenie Multi Klaster Źródło: opracowanie własne Granty naukowe Inkubatory przedsięborczoci

  27. Projekt Diament Niezwykłe drogi dochodzenia do sformowania projektu Dwa podstawowe elementy I adresowany do wszystkich uczniów klas od I do III szkoły podstawowej poprzez zabawę ucznia rozwiązywanie problemów a przez to wzrost postaw przedsiębiorczych i kreatywnych uczniów II adresowany do uczniów uzdolnionych od klasy IV do klasy maturalnej liceum – wzmocnienie 5 podstawowych kompetencji (matematyka, przedsiębiorczość, technologie informacyjno-komunikacyjne, język angielski,myślenie twórcze – szczególnie w klasach I-III).

  28. Niezwykłość projektu polega także na: • Zaangażowaniu władz regionu • Długoterminowym, możliwym wpływie WSB-NLU na wzrost potencjału a później przewagi konkurencyjnej Małopolski a co za tym idzie także Polski

  29. Dlaczego Państwo Polskie nie chce wykorzystać potencjału zbudowanego przez założycieli niepublicznych szkół wyższych ? • Niszcząca rola korporacji profesorskich z perspektywy utraty szans rozwojowych kraju, • Tchórzostwo (zmiana Konstytucji) i myślenie polityków kategoriami najbliższych wyborów, • Brak ministra, który patrzyłby na polskie szkolnictwo wyższe jako na nie wykorzystaną szansę, • Czy zaświeciło się obecnie słabe światełko w bardzo długim tunelu – „Komisja Pięciu” ? • Chyba nie, bo wciąż nie odbyło się I Posiedzenie Komisji.

  30. DZIĘKUJĘ ZA UWAGĘ !

More Related