Internet son utilisation en classe
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Internet – son utilisation en classe. Sandrine Pac -Kenny www.lcdsandrine.com Facebook : Français pour les profs de français langue étrangère. Pourquoi Internet ?. Permet d’être à la page Permet d’intégrer des animations Permet de rendre la classe plus vivante. Les côtés négatifs.

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Internet son utilisation en classe

Internet – son utilisation en classe

Sandrine Pac-Kenny

www.lcdsandrine.com

Facebook: Français pour les profs de français langue étrangère


Pourquoi internet
Pourquoi Internet ?

  • Permet d’être à la page

  • Permet d’intégrer des animations

  • Permet de rendre la classe plus vivante


Les c t s n gatifs
Les côtés négatifs

  • La connexion doit fonctionner

  • Avoir un plan B

  • Avoir une salle de classe équipée


Aujourd hui
Aujourd’hui

  • Des exemples d’activités basées sur des sites Internet

  • Des logiciels gratuits à utiliser par la classe


La m t o
La météo

  • Activité qui peut se faire dès « first year »

  • Peut s’adapter à plusieurs niveaux

  • Change tous les jours

  • Distribuer une carte de France ou utiliser celle du livre scolaire.



Site internet m t o france
Site Internet Météo France

  • Météo générale

    Au nord, au sud, à l’ouest, à l’est


M t o des r gions
Météo des régions

  • Choisir une région par jour ou par semaine

  • En salle informatique, les élèves choisissent une région

  • Au présent; au futur


Le bulletin m t orologique
Le bulletin météorologique

http://france.meteofrance.com/france/accueil


T l charger une vid o avec realplayer
Télécharger une vidéo avec RealPlayer

  • Cliquer « download this vidéo »

  • Nouvelle fenêtre

  • Cliquer sur « convert »

  • Sélectionner « WMV »

  • Possibilité de couper la vidéo ou prendre des photos de la vidéo

  • Sauvegarder dans la bibliothèque de Real Player et dans My videos.


Ce que j aime la t l
Ce que j’aime à la télé

  • Avec les programmes télé en ligne

  • Permet d’avoir de vraies discussions


Site de france 2
Site de France 2

  • Qu’est-ce qu’on regarde ce soir ?

  • Sélectionner par thèmes (films, etc…)

  • Qu’est-ce que tu préfères ?


Site multi cha ne t l loisirs
Site multi-chaîne (télé loisirs)

  • Permet de comparer les différentes chaines

  • Propose les genres des programme (série; cinéma…)

  • Avec des bandes annonces pour certains films


Allons au cin
Allons au ciné

  • www.allocine.fr

  • Permet de sélectionner un film et d’avoir les détails en français (le titre, etc…)

  • Bande annonce


Visiter ma maison
Visiter ma maison

  • Site immobilier avec vidéo

  • Choisir une propriété; donner ses goûts;

  • Ce que je changerais; comment je décorerais


Organiser une vente aux ench res
Organiser une vente aux enchères

  • Etape 1 :

    Les élèves écrivent une description de leur maison. Cette description sera lue pendant la vente aux enchères. Ils incluent le nombre de pièces, s’il y a une piscine, etc…

    Utilisation des adjectifs : spacieux ; moderne…

  • Etape 2 :

    Préparer des billets de 10 000 euros et de 5 000 euros. Chaque élève recevra 250 000 euros.

    Faire un poster qui annonce la vente aux enchères. (on peut demander aux élèves de le faire – révision de l’invitation, date, heures etc…)


  • Etape 3 : Le jour de la vente aux enchères

    Distribuer l’argent ;

    Distribuer un numéro de client – les élèves devront annoncer leur numéro avant de faire une offre ;

    Les élèves décrivent leur maison oralement devant le reste de la classe ;

    Chaque maison est mise en vente ; décider du prix de vente avec deux dés  (par exemple : 3 – mise à prix

    30 000 euros ; 10 – mise à prix 100 000 euros)

    Les élèves annoncent leur prix un par un. Ils doivent gérer leur argent !

  • Etape 4 : Prix pour celui qui a réussi à acheter le plus de maisons.



Le m me plat en vid o
Le même plat en vidéo

  • Recette du hachis parmentier à base de restes (version canadienne)

    Exemples d’utilisation

  • Comparer les ingrédients

  • Nommer les différentes étapes

  • Repérer les verbes


Journal intime
Journal intime

  • A partir d’une vidéo

  • Record de surf pour un Irlandais


Avant
Avant

L’appréhension La hâte

La peur

Les émotions


Pendant
Pendant

  • Les sensations

  • Les actions

  • Description de la vague


Apr s
Après

  • Les sentiments

  • Les projets futurs

  • Les prochains records à battre


Ma maison
Ma maison

  • Avec le site Ikea

  • Créer une pièce personnalisée



S ance polar
Séance Polar

  • http://www.polarfle.com/

  • 4 niveaux

  • Développé

  • Audio; écrit et compréhension


Qui veut gagner des millions
Qui veut gagner des millions ?

  • Le côté négatif : logiciel en anglais

  • Positif : très réaliste; très facile à utiliser; usage rapide; sauvegarde les jeux.

  • Exemple : Quiz en anglais sur la France


Comment a marche
Comment ça marche ?

  • Cliquez Edit game

  • Tapez les questions

  • Cochez la bonne réponse

  • Sauvegardez

  • Lien numéroté pour retrouver le jeu


Go animate
Go animate

  • Faire un dessin animé

  • Sur le site : goanimate.com

  • Créer un compte

  • Sélectionner : create

  • Choisir son genre d’histoire

  • Choisir le lieu; les personnages etc…

  • Ecrire le texte ou s’enregistrer

  • Sauvegarder


Enseigner la culture
Enseigner la culture

  • Site de TV5

  • Adapté à plusieurs niveaux

  • Vidéo

  • http://www.tv5.org/TV5Site/regionsdefrance/index.php


Www voki com
www.voki.com

  • Pour s’entraîner à la prononciation


Purpose game
Purposegame

  • Des jeux à créer ou déjà créés

  • Exemple : Les couleurs


Cartes
Cartes

  • Cartes à créer ou toutes faites

  • Elles s’utilisent en jeu

  • Quizlet.com


Storybird
Storybird

  • www.storybird.com

  • Des illustrations toutes faites

  • Un texte à écrire et à taper

  • Un livre à regarder sur Internet ou à imprimer


Qr codes
QR codes

  • http://qrcode.kaywa.com/

  • La chasse aux trésors

  • En classe, pour former des paires

  • Trouver des objets; liste de courses, etc…

    Référence : Comment ça marche


Merci

Merci !

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