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平行四边形

平行四边形. 复习课. 每节课的所学的知识好比一颗珍珠,如果不加整理、归纳,就好比散落一地的珍珠显得杂乱;如果整理串成一串珍珠串,就美丽更有用!. 这是我们这节课复习要达到的目的,相信同学们都有大大的收获!. 看图说文(通过图示,说说这一章所学的知识). 举一反三. 1. 如图 : 在 ABCD 中 , 对角线 AC 、 BD 交于点 O,. EF 过 O 交 AD 于 E ,交 BC 于 F ,. AB=5 , BC=6 , OE=2 , 则四边形 EFCD 的周长是 ( ). 则图中共有 ( ) 对全等三角形. C. B. C.

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平行四边形

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Presentation Transcript


  1. 平行四边形 复习课

  2. 每节课的所学的知识好比一颗珍珠,如果不加整理、归纳,就好比散落一地的珍珠显得杂乱;如果整理串成一串珍珠串,就美丽更有用!每节课的所学的知识好比一颗珍珠,如果不加整理、归纳,就好比散落一地的珍珠显得杂乱;如果整理串成一串珍珠串,就美丽更有用! 这是我们这节课复习要达到的目的,相信同学们都有大大的收获!

  3. 看图说文(通过图示,说说这一章所学的知识)看图说文(通过图示,说说这一章所学的知识)

  4. 举一反三 1. 如图:在 ABCD中, 对角线AC、BD 交于点O, EF过O交AD于E,交BC于F, AB=5, BC=6, OE=2, 则四边形EFCD的周长是 ( ) 则图中共有( )对全等三角形. C B C E A D 2 3 4 5 • 6 • 7 8 (A) (B) (C) (D) • 13 • 15 17 2 5 5 O 2 B C F

  5. 练习 2、平行四边形一边长为12cm,那么它的两条对角线的长度可能是( ). (A)8cm和14cm (B)10cm和14cm (C)18cm和20cm (D)10cm和34cm C

  6. 练习 3.如图: 在 ABCD中, ∠DAB的平分线 AE交CD于点E, BC=9,AB=15, 则 CE= . 15 6 9 E 6 D C 3 9 9 1 2 A B 15

  7. 练习 4、如图,在 中,AB=AC=5,D是BC上的点,DE∥AB交AC于点E,DF∥AC交AB于点F,那么四边形AFDE的周长是( ) A.5 B.10 C.15 D.20 B

  8. 练习 5、如图,已知长方形ABCD,R,P分别是DC,BC上的点,E,F分别是AP,RP的中点.当点P在BC上从点B向点C移动而点R不动时,那么下列结论成立的是( ). (A)线段EF的长逐渐增大 (B)线段EF的长逐渐减少 (C)线段EF的长不变 (D)线段EF的长不能确定 C

  9. 练习 6、已知:如图, 在 ABCD中, 平行于AB的直线交BC于点E,交AD于点F,AE与BF交于点G,DE与CF交于点H. D C G F E H A B

  10. 练习 7、已知:如图,M为AB的中点,E为AC的中点,P为BD的中点,N为CD的中点. 求证:(1)PE与MN互相平分; (2)BC=2EM D P N Q A E M B C

  11. 练习 8.已知:如图,O是等边三角形ABC内任意一点,OD∥BC,OE∥AC,OF∥AB,点D,E,F分别在AB,BC,AC上. 求证:OD+OE+OF=BC. A F D O C B E

  12. 作业: 课本P128-129 作业题16、20、22、23必做, 17选做     作业本

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