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Auxílio multicritério à decisão – amd. Dalessandro Soares Vianna [email protected] Objetivos. Discutir a estruturação dos processos decisórios, com foco nas decisões discretas. Introduzir conceitos , princípios e técnicas do Auxílio Multicritério à Decisão.

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Auxílio multicritério à decisão – amd

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Presentation Transcript


Aux lio multicrit rio decis o amd

Auxílio multicritério à decisão – amd

Dalessandro Soares Vianna

[email protected]


Objetivos

Objetivos

  • Discutir a estruturação dos processos decisórios, com foco nas decisões discretas.

  • Introduzir conceitos , princípios e técnicas do Auxílio Multicritério à Decisão.

  • Ao final do curso, os alunos deverão estar aptos a estruturar problemas de decisão discretos utilizando diferentes abordagens multicritério.


Metodologia e t cnicas de ensino

Metodologia e técnicas de ensino

  • Aulas expositivas

  • Leitura de artigos; debates em grupos; trabalhos práticos e exercícios; apresentações individuais e/ou em grupos; pesquisas bibliográficas; discussão e resolução de casos.


Avalia o

Avaliação

  • Apresentação de seminário em grupo

    • Dentre os artigos disponibilizados, escolher um para apresentar para a turma.

    • Destacar o problema, os objetivos, a metodologia utilizada e os resultados obtidos.

    • www.professores.uff.br/dalessandro

      • Link “disciplinas”


Avalia o1

Avaliação


Refer ncias bibliogr ficas

Referências bibliográficas

  • GOMES, Luiz F. A. M.. Tomada de Decisão Gerencial: Enfoque Multicritério. São Paulo: Atlas, 2009.

  • COSTA, Helder G.. Introdução ao Método de Análise Hierárquica (Análise Multicritério no Auxílio À Decisão), 2002.

  • Saaty, T.L. (2002) "Decision Making for Leaders" USA: RWS Publications.

  • Material fornecido em sala de aula.


Ementa

Ementa

  • Introdução

  • Conceitos sobre AMD

  • Métodos básicos

    • BORDA

    • WSM

    • WPM

  • Método AHP – escola americana

  • Métodos da família ELECTRE – escola francesa


Agradecimentos

Agradecimentos

  • Aos Professores Edwin Benito MitaccMeza (UFF/Rio das Ostras) e Helder Gomes Costa (UFF/Niterói) por fornecerem material, o qual serviu como base para preparação do curso.


Introdu o

Introdução

  • Tomada de decisões contínuas  melhores oportunidades para nós e para as organizações.

  • Tomar decisões – tarefa difícil.

  • Ambiente competitivos

    • Diferentes alternativas

    • Diferentes fluxos de ações

  • A avaliação dessas alternativas e a escolha do melhor fluxo de ação representam a essência da análise de decisão.


Introdu o1

Introdução

  • Resoluções comuns:

    • Abstrações

    • Heurísticas

    • Raciocínios dedutivos


Introdu o2

Introdução

  • Características comuns:

    • Os critérios de resolução do problema são, no mínimo, dois que conflitam entre si.

    • Tanto os critérios como as alternativas não estão claramente definidos.

    • Os critérios e as alternativas podem estar interligados.

    • A solução depende de um conjuntos de pessoas, cada um com seu próprio ponto de vista, muitas vezes conflitante com o das demais pessoas.


Introdu o3

Introdução

  • Características comuns:

    • As restrições do problema não estão bem definidas, podendo existir dúvidas a respeito do que é critério e do que é restrição.

    • Alguns critérios são quantificáveis, enquanto outros somente o são por meio de juízos de valor efetuados sobre uma escala.

    • A escala para um determinado critério pode ser cardinal, verbal ou ordinal, dependendo dos dados disponíveis e da própria natureza dos critérios.


Introdu o4

Introdução

  • Inicialmente, métodos matemáticos:

    • Solução ótima

    • Otimizar uma função de avaliação (função objetivo)

    • Restrições (não violadas)

  • Mundo real:

    • Diferentes atributos para diferentes alternativas

    • Alguns desses atributos difíceis de medir. Ex.: Impacto ambiental, imagem de um produto, impacto social, etc.


Introdu o5

Introdução

  • Auxílio Multicritério à Decisão

    • Início na década de 70.

    • Estes métodos têm caráter cientifico e, ao mesmo tempo, subjetivo.

    • Agregam todas as características consideradas importantes, inclusive as não quantitativas.

    • Finalidade de possibilitar a transparência e a sistematização do processo referente aos problemas de tomada de decisões.


Introdu o6

Introdução

  • Características metodológicas:

    • A análise do processo de decisão tem sempre o objetivo de identificar informações/regiões críticas.

    • A existência de uma melhor compreensão acerca das dimensões do problema.

    • A possibilidade de haver diferentes formulações válidas para o problema.


Introdu o7

Introdução

  • Características metodológicas:

    • A aceitação de que, em problemas complexos, as situações nem sempre se ajustam a um perfeito formalismo.

    • O uso de representações explícitas de uma estrutura de preferências, em vez de representações numéricas definidas artificialmente.


Introdu o8

Introdução

  • Uma metodologia de Apoio Multicritério à Decisão (AMD) procura fazer com que o processo seja o mais neutro, objetivo, válido e transparente possível, sem pretender indicar ao decisor uma solução única e verdadeira.


Introdu o9

Introdução

  • Vantagens da AMD:

    • A constituição de uma base para o diálogo entre os interventores, utilizando diversos pontos de vista;

    • Maior facilidade para incorporar incertezas aos dados segundo cada ponto de vista;

    • Enfrentar cada solução como um compromisso entre objetivos em conflito.


Introdu o10

Introdução

  • A metodologia multicritério possui dois ramos:

  • O ramo contínuo da decisão multicritério, conhecido como programação Multiobjetivo, que se ocupa com problemas com objetivos múltiplos, nos quais as alternativas podem adquirir um número infinito de valores.

  • O ramo discreto ou Decisão Multicritério Discreta, que analisa problemas nos quais o conjunto de alternativas é formado por um número finito e geralmente pequeno de valores.


Introdu o11

Introdução

  • Etapas:

    • Nível I – Objeto da Decisão e Espírito da Recomendação: Consiste em reconhecer as necessidades, isto é, detectar o problema a ser resolvido.


Introdu o12

Introdução

  • Nível II – Análise das Consequenciais e Elaboração dos critérios: Formula-se e define-se o problema, mediante a identificação dos eventuais grupos de interesse, bem como dos objetivos e atributos utilizados no processo de decisão.


Introdu o13

Introdução

  • Nível III – Modelagem das Preferenciais Globais e Abordagem Operacional: Elabora-se um modelo analítico do problema, cuja finalidade é construir uma representação, quase sempre matemática, a ser utilizada ao longo da análise do processo, estimando a influência de cada um dos parâmetros no problema estudado.


Introdu o14

Introdução

  • Nível IV – Análise dos Resultados: Analisam-se as alternativas em relação aos critérios, de acordo com o ambiente ou estado da natureza presente no processo. Em função da solução obtida, pode ser necessária a reavaliação de tal processo, devendo-se retornar aos níveis precedentes. Feito isso, inicia-se a implementação da solução mais adequada.


Introdu o15

Introdução

  • Para realizar uma classificação dos métodos de AMD, são vários os pontos de vista considerados:

    • O tipo de problema que deve ser resolvido;

    • A dimensão da matriz de decisão;

    • A maneira ordinal ou cardinal de medir as avaliações e os pesos;

    • O caráter compensatório ou não dos métodos de normalização utilizados;


Introdu o16

Introdução

  • Para realizar uma classificação dos métodos de DMD, são vários os pontos de vista considerados:

    • A escola teórica em que tais métodos se inserem;

    • Os procedimentos de trabalho que essa escola propõe ao decisor (como estimativa de dados, comparação entre alternativas e interatividade), etc.


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