1 / 14

Директор ОМЦ СЗОУО Турунова Татьяна Михайловна

Телекоммуникационный методический центр как инфраструктурное решение в развитии образовательной системы округа. Директор ОМЦ СЗОУО Турунова Татьяна Михайловна. Окружная экспериментальная программа.

mahsa
Download Presentation

Директор ОМЦ СЗОУО Турунова Татьяна Михайловна

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Телекоммуникационный методический центркак инфраструктурное решение в развитии образовательной системы округа Директор ОМЦ СЗОУО Турунова Татьяна Михайловна

  2. Окружная экспериментальная программа «Северо-Западный округ – научное будущее России: интеграция науки, промышленности и образования как основа для построения общей инфраструктуры развития» Программа «С» Программа «А» Программа «В»

  3. Программа «С» Новая инфраструктура системы образования • Инфраструктурное развитие сферы образования • Построение ресурсных центров Школы Будущего • Новая модель методического центра • Новая модель управления процессами образования Создание новых структурных элементов Видоизменение традиционных элементов

  4. Новая модель ОМЦ • Реализация собственной программы развития ОМЦ (2009-2011 года) • Работа городской экспериментальной площадки по теме «Обеспечение процессов развития окружной системы образования на основе модели инновационной деятельности ОМЦ»

  5. Изменения структуры и содержания деятельности ОМЦ Мониторинга образовательной успешности учащихся на основе мыследеятельного подхода Мировоззрение и воспитание Инструкционо-дидактического дизайна Управления инновационными процессами в образовательном учреждении Экспериментальные лаборатории Информационной и мультимедийной поддержки экспериментальной и инновационной деятельности Управления инновационными процессами в образовательном учреждении

  6. Функции экспериментальных лабораторий • Разработка инновационных технологий, методик • Рефлексивное осмысление результатов разработческо-внедренческой деятельности (с участием Городского экспертного совета) • Инновирование разработок в практику образовательных учреждений

  7. Изменения в структуре и содержании: консорциумы Консорциум Консорциум Консорциум Консорциум Подразделение педагогического мастерства Подразделение управленческой и инновационной деятельности Подразделение информационного и учебно-методического обеспечения Методическое информационное пространство Управление Методическое информационное пространство Эксперимент и Инновации Ресурсный центр информационных технологий Подразделение дополнительного образования Методическое информационное пространство Воспитание Методическое информационное пространство Содержание образования Предметно-методическое подразделение Методическое информационное пространство Мониторинг и диагностика Подразделение воспитательной работы Подразделение начального образования Подразделение социально-психологической поддержки Подразделение дошкольного образования Подразделение аттестации и диагностики

  8. Пример консорциума «Эксперимент и инновации» Методическое СП ОМЦ СП ОМЦ Эксперимент и Консорциум инновации Экспериментальные лаборатории СП ОМЦ пространство Выставка «Молодежная ЭКСПО» Школа Генеральных Конструкторов

  9. Новые элементы управления Заместитель директора ОМЦ по научной работе (интеграция науки, образования и промышленности) ОМЦ Заместитель директора ОМЦ по финансовым вопросам (переход на финансовую самостоятельность) Два заместителя директора ОМЦ по содержанию образования (обновление содержания образования)

  10. Подпрограмма «В» - «Креативный город как новый стиль жизни молодежи, проектирующей свое будущее» Новые элементы структуры ОМЦ Лаборатория «Креативный город образования» Лаборатория здоровьеформирования и инклюзивного образования Окружная программа «Здоровые дети Северо-Запада» Лаборатория оценки качества образования Построение общей системы оценки качества образования Структурное подразделение поддержки талантливых детей Окружная программа «Одаренные дети»

  11. Новое инфраструктурное решение: новая система конкурсов Первый шаг – Окружной конкурс методистов и педагогов «Ступени мастерства» (февраль 2011) Новое качество работы методистов Социальное признание Новый уровень профессионализма

  12. Методические консорциумы Инновационное методическое информационное образовательное пространство Новая модель ОМЦ – Телекоммуникационный Методический Центр (ТМЦ) 6 экспериментальных лабораторий Структурные подразделения ОМЦ Информационная среда методического центра

  13. Методические пространства Пространства консорциумов Пространства лабораторий Пространства методистов

  14. Создание информационной среды • Повышение ИКТ-компетентности методистов: создание информационных пространств Информатизация методической деятельности информационное Единое образовательное Сайт СЗОУО, ОМЦ www.szouo.ru Сайты ОУ Телекоммуникативный образовательный центр ТОЦwww.rcsz-tcc.ruОкружные инициативы Лаборатория дистанционного повышения квалификации педагогов www.learning.9151394.ru Учитель-ученик Единая образовательная информационная система www.eois.mskobr.ruСетевые сообщества Портал МИОО http://mioo.seminfo.ru/ Методист-учитель PUB Внутренний документооборот RuTube http://rutube.ru Видео-ТВ пространство

More Related