Jak dobrze zrealizowa projekt czyli przyk ad dobrej praktyki
Download
1 / 12

Jak dobrze zrealizować projekt – czyli przykład dobrej praktyki - PowerPoint PPT Presentation


  • 138 Views
  • Uploaded on

Jak dobrze zrealizować projekt – czyli przykład dobrej praktyki. „Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej” Projekt LdV w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3 im. Adama Kocura w Katowicach 2011-2013. WRZESIEŃ 2011.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Jak dobrze zrealizować projekt – czyli przykład dobrej praktyki' - mahola


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
Jak dobrze zrealizowa projekt czyli przyk ad dobrej praktyki

Jak dobrze zrealizować projekt – czyli przykład dobrej praktyki

„Perspektywy Twojej przyszłej kariery zawodowej”

Projekt LdV w Zespole Szkół Zawodowych Nr 3

im. Adama Kocura w Katowicach

2011-2013


Wrzesie 2011
WRZESIEŃ 2011 praktyki

  • podjęcie działań promocyjnych, mających na celu zapoznanie społeczności uczniowskiej z naborem do nowej edycji projektu Leonardo da Vinci,

  • opracowanie kalendarza działań i zamieszczenie go na stronie internetowej szkoły,

  • przeprowadzenie wstępnych rozmów z uczniami klas III,

  • wdrożenie procedury naborowej,

  • wyłonienie listy osób zakwalifikowanych do udziału w projekcie.


PAŹDZIERNIK 2011 praktykiDO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZOSTALI ZAKWALIFIKOWANI: uczniowie klasy IIIA , kształcącej się w zawodzie technik elektronik

  • 1. Daniel Skupnik

  • 2. Mariusz Cyganek

  • 3. Michał Bijak

  • 4. Kamil Wojnarowski

  • 5. Łukasz Niewęgłowski

  • 6. Krzysztof Krzebietke

  • 7. Łukasz Brożyna

  • 8. Sebastian Białecki

  • 9. Kamila Skupień

  • 10. Karina Chacia

    Na zdjęciu obok w czasie zagranicznego stażu


PAŹDZIERNIK 2011 praktykiDO UDZIAŁU W PROJEKCIE ZOSTALI ZAKWALIFIKOWANI uczniowie klasy IIIH , kształcącej się w zawodzie technik elektryk

  • 1. Adrian Michalak

  • 2. Kamil Gutowski

  • 3. Łukasz Wiergowski

  • 4. Paweł Kania

  • Na zdjęciu obok w czasie

  • zagranicznego stażu


Pa dziernik 2011
PAŹDZIERNIK 2011 praktyki

  • podsumowanie poprzedniej edycji projektu LdV

    „ Moc Twoich perspektyw zawodowych”

  • i wręczenie jego uczestnikom dokumentów EUROPASS MOBILITY

  • wizyta koordynatora projektu – Iwony Sułkowskiej

  • w Plymounth, w firmie

  • Na zdjęciu obok Pani Katarzyna Sikora-reprezentant firmy Tellus Group


Listopad 2011 luty 2012 realizujemy szkolenia przygotowawcze
LISTOPAD 2011/ LUTY 2012 praktykiREALIZUJEMY SZKOLENIA PRZYGOTOWAWCZE

  • XI`11r. - szkolenie z kultury Wielkiej Brytanii pozwoliło uczestnikom zapoznać się z tradycjami, zwyczajami , obyczajami oraz z kulturą hrabstw: Dewon i Kornwalia,

  • XII `11r. - na zajęciach z prawa pracy Unii Europejskiej uczniowie poznali najważniejsze zagadnienia związane z prawami i obowiązkami pracodawcy i pracownika

  • I `12r. – zajęcia z pedagogiem miały na celu nauczyć młodych ludzi jak walczyć ze stresem, odnaleźć się w obcym kraju, nie tęsknić ,

  • od XI `11 do II`12r. odbywały się zajęcia z języka angielskiego mające na celu nabycie umiejętności posługiwania się językiem zawodowym oraz płynnej konwersacji,

  • II `12r. - przygotowanie przez uczestników prezentacji z zadań zawodowych pozwoliło zastosować zdobytą wiedzę w czasie praktyki w Plymouth.


Ewaluacja i upowszechnianie dzia a
EWALUACJA praktykiI UPOWSZECHNIANIE DZIAŁAŃ

Szkolenia przygotowawcze kończyły się ewaluacją i sprawdzeniem nabytych przez uczestników umiejętności.

Wypracowane materiały oraz prezentacje były systematycznie publikowane na stronie internetowej szkoły http://www.zsz3.pl/www/Leonardo/LdV.html oraz prezentowane na holu szkoły.


Marzec 2012 plymouth uk
MARZEC 2012 praktykiPLYMOUTH, UK

Grupa Tellus zorganizowała dla naszych stażystów zajęcia z języka angielskiego, Tuesday Social Evenings, Movie Night on Thursdays oraz St Patrick's Day.


Nasi stażyści okazali się bardzo dobrze przygotowani do praktyk. 25 - godziny kurs języka angielskiego zawodowego - który odbył się na miejscu, pozwolił uczniom pewniej czuć się w pracy. Świetnie przygotowane materiały szkoleniowe ułatwiały perfekcyjnie wykonywać zadania przełożonego. Pochlebną informacją o pracy naszej grupy jest artykuł na stronie www. Collegu oraz w lokalnej prasie. Młodzież była bardzo zadowolona, wszyscy podkreślali profesjonalizm stanowisk szkoleniowych oraz sposobu kształcenia .

MARZEC 2012 CITY COLLEGE, PLYMOUTHOpiekę nad stażystami sprawowali:P. Aleksandra Filus ( pierwsze dwa tygodnie marca) i P. Dariusz Kurek ( pozostałe dwa tygodnie pobytu stażystów w Plymouth ). Na zdjęciu stażyści z instruktorem praktyk ( Pan po lewej stronie).


Marzec 2012 fragment informacji o grupie w lokalnych mediach
MARZEC 2012 praktyk. 25 - godziny kurs języka angielskiego zawodowego - który odbył się na miejscu, pozwolił uczniom pewniej czuć się w pracy. Świetnie przygotowane materiały szkoleniowe ułatwiały perfekcyjnie wykonywać zadania przełożonego. Pochlebną informacją o pracy naszej grupy jest artykuł na stronie www. Collegu oraz w lokalnej prasie. Młodzież była bardzo zadowolona, wszyscy podkreślali profesjonalizm stanowisk szkoleniowych oraz sposobu kształcenia .fragment informacji o grupie w lokalnych mediach


Marzec 2012 nauka praca zwiedzanie
MARZEC 2012 praktyk. 25 - godziny kurs języka angielskiego zawodowego - który odbył się na miejscu, pozwolił uczniom pewniej czuć się w pracy. Świetnie przygotowane materiały szkoleniowe ułatwiały perfekcyjnie wykonywać zadania przełożonego. Pochlebną informacją o pracy naszej grupy jest artykuł na stronie www. Collegu oraz w lokalnej prasie. Młodzież była bardzo zadowolona, wszyscy podkreślali profesjonalizm stanowisk szkoleniowych oraz sposobu kształcenia .NAUKA – PRACA - ZWIEDZANIE

  • Profesjonalnie przygotowany projekt- w porównaniu do realizowanych w tym samym czasie przez Firmę Tellus Group innych międzynarodowych praktyk-

  • umożliwił naszym uczniom nie tylko najdłuższy – bo aż 25 godzinny kurs językowy, najwyższe / 400 Euro na miesiąc/ kieszonkowe, ale również wszechstronny program kulturowy. Całodzienne wycieczki - w każdą sobotę i niedzielę - pozwoliły na poznanie takich miejsc jak:

  • Eden Project,

  • Tintagel,

  • Looe,

  • Exeter,

  • Dartmoor,

  • Kornwalijskie Mont Saint Michael oraz Land`sEnd


Kwiecie 2012 czas na podsumowanie
KWIECIEŃ 2012 praktyk. 25 - godziny kurs języka angielskiego zawodowego - który odbył się na miejscu, pozwolił uczniom pewniej czuć się w pracy. Świetnie przygotowane materiały szkoleniowe ułatwiały perfekcyjnie wykonywać zadania przełożonego. Pochlebną informacją o pracy naszej grupy jest artykuł na stronie www. Collegu oraz w lokalnej prasie. Młodzież była bardzo zadowolona, wszyscy podkreślali profesjonalizm stanowisk szkoleniowych oraz sposobu kształcenia .CZAS NA PODSUMOWANIE

  • ZAKOŃCZONO I ETAP PROJEKTU LdV „ PERSPEKTYWY TWOJEJ PRZYSZŁEJ KARIERY ZAWODOWEJ ” ,

  • MŁODZIEŻ – PO MIESIĘCZNYM POBYCIE NA PRAKTYKACH W PLYMOUTH W WIELKIEJ BRYTANII , WRÓCIŁA Z NOWYM BAGAŻEM DOŚWIADCZEŃ, PEŁNA W IARY I OPTYMIZMU

  • PRZYGOTOWANO KRÓTKI FILM, PREZENTUJĄCY P OBYT UCZNIÓW W ANGLII : http://www.zsz3.pl/www/Leonardo/Anglia%202012%20cz%20I.avi ,

  • OPRACOWYWANE SĄ MATERIAŁY P ROMUJĄCE PROJEKT W ŚRODOWISKU LOKALNYM,

  • TRWAJĄ PRZYGOTOWANIA DO UROCZYSTEGO PODSUMOWANIA I ETAPU REALIZACJI PROJEKTU

  • I WRĘCZENIA CERTYFIKATÓW.

  • NA REALIZACJĘ PROJEKTU OTRZYMALIŚMY WSPARCIE FINANSOWE PRZYZNANE P RZEZ FUNDACJĘ ROZWOJU SYSTEMU EDUKACJI W RAMACH PROGRAMU LEONARDO DA VINCI „ UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE" .

    DZIĘKUJEMY NARODOWEJ AGENCJI PROGRAMU „UCZENIE SIĘ PRZEZ CAŁE ŻYCIE”


ad