TOOLS FOR SCHOOL IMPROVEMENT
Download
1 / 44

Objektif - PowerPoint PPT Presentation


  • 93 Views
  • Uploaded on

TOOLS FOR SCHOOL IMPROVEMENT Jabatan Pentaksiran Pemimpin Sekolah INSTITUT AMINUDDIN BAKI KEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA. Objektif. Pemimpin dapat : menggunakan Tools for School Improvement; mengenalpasti aspek-aspek yang memerlukan penambahbaikan di sekolah ( jurang );

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Objektif' - maggy-howe


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
TOOLS FOR SCHOOL IMPROVEMENTJabatanPentaksiranPemimpinSekolahINSTITUT AMINUDDIN BAKIKEMENTERIAN PELAJARAN MALAYSIA


Objektif
Objektif

Pemimpindapat:

  • menggunakanTools for School Improvement;

  • mengenalpastiaspek-aspek yang memerlukanpenambahbaikandisekolah (jurang);

  • menentukankeutamaandalammerancang program-program (sPeCt); dan

  • memahamidanmenggunakan OPPM untukmerancangpenambahbaikansekolah.


Apa yang dimaksudkan alat untuk penambahbaikan sekolah
Apa yang dimaksudkanalatuntukpenambahbaikansekolah?

  • Alat yang direkabentukuntukpenambahbaikansekolahbagimembantupemimpinmengenalpastikekuatandankelemahan yang wujuddisekolah.

  • Alat-alatinijugamembantupemimpinmemilih program yang bersesuaiandanmengatasikelemahan yang dihadapi.


Aktiviti perbincangan
AKTIVITI: PERBINCANGAN

  • Pesertadikehendakimembincangkantools yang pernahdigunakanuntukmeningkatkanprestasisekolah.

  • Bincangkankegunaanmenggunakantoolstersebut.


Surat siaran
Suratsiaran


Penegasan penggunaan skpm
PenegasanPenggunaan SKPM

  • Penilaian yang tepatdanobjektif.

  • Mengesankekuatandankelemahansekolah.

  • Menentukan ranking sekolah.




Proses penambahbaikan sekolah
ProsesPenambahbaikanSekolah

Proses 2

Proses 1

Proses 3


  • Semak Program

  • (sPeCt)

  • PelanTindakan

  • (OPPM)

Sumber SKPM 3 (2007)


Proses Penambahbaikan Sekolah

Proses 2

Proses 1

Proses 3


Langkah 1
Langkah: 1

  • Pesertadikehendakimengisiborangrumusan Standard KualitiPendidikan Malaysia 2010.

  • Skor yang perludiisiadalahskorsebenar yang telahdiisidalam SKPM 2010.

  • Contohnya, standard 1 dan standard 2

    7.9/10 x 100 = 79%

    11.5/15 x 100 = 76%


Graf AnalisisJurang (Standard SKPM)

SkorSebenar


Langkah 2
Langkah: 2

  • Pemimpinperlumengisiskorpelunjuran. Skorpelunjuranadalahmengikutkeperluanpihaksekolahdankebolehcapaianmasing-masing. Di bawahinidiberikancontohskorpelunjuranmaksimun yang perludicapaiolehpihaksekolah.


Graf AnalisisJurang (Standard SKPM)

SkorUnjuran

SkorSebenar


Langkah 3
Langkah: 3

  • Pemimpindikehendakimelihat/menelitiperbezaannilaiskorsebenardenganskorpelunjuran.

  • Perbezaanterbesartersebutmembuktikan standard yang perludiberikeutamaandalammerancang.


Graf AnalisisJurang (Standard SKPM)

SkorUnjuran

SkorSebenar


Langkah 4
Langkah: 4

  • Pemimpindikehendakimelihat/menelitiperbezaannilaiskorsebenardenganskorpelunjuranuntuk standard 3.

  • Perbezaanterbesartersebutmembuktikan standard 3 yang perludiberikeutamaandalammerancang.


Graf AnalisisJurang (SKPM Standard 3)

SkorUnjuran

SkorSebenar


Langkah 5
Langkah: 5

  • Pemimpindikehendakimemilihaspek yang terdapatdidalam standard 4 berdasarkanperbezaanjurang yang telahdibuatdiatas.

  • Skor yang perludiisiadalahskorsebenar yang telahdiisidalam SKPM 2010.


Langkah 6
Langkah: 6

  • Pemimpindikehendakimengisiskorpelunjuran. Skorpelunjuranadalahberdasarkankebolehcapaiansekolah. Di bawahdiberikancontohskormaksimum yang perludicapaiolehpihaksekolah.


Graf AnalisisJurang (Aspek SKPM)

Standard 4

SkorUnjuran

SkorSebenar

4.1

4.2

4.3

4.4

4.5

4.6

4.7

4.8

4.9

4.11

4.12

4.10


Langkah 7
Langkah: 7

  • Pemimpindikehendakimendapatkanperbezaannilaiskorsebenardenganskorpelunjurandaripadagraf.

  • Perbezaantersebutmembuktikanaspek yang perludiberikeutamaandalammerancang program-program danmengubahsuaiteknikpengajarandanpembelajaran.


Proses Penambahbaikan Sekolah

Proses 2

Proses 1

Proses 3


Langkah 8
Langkah: 8

  • Pemimpindibekalkan grid sPeCtuntukmelihat program-program yang perludisingkirkan, ditambah, dikurangkan, diwujudkandandikekalkan.

  • Semuaaspekdidalamaspek 4 perludicatatkedalamruanganIsu/CabaranDalamPenambahbaikandandisusunmengikutjurang yang terbesar. Aspek yang mempunyaijurangterbesarakanberadapadaruangan paling atas.


Langkah 9
Langkah: 9

  • Langkah 9 akanmemberipeluangkepadapentadbiruntukmenyenaraikansemua program yang telahdijalankan.

  • Pentadbirkemudianakanmemadankansemua program yang telahdijalankankedalamruanganEliminate, Raise, Reduce, CreatedanSustain.


Langkah 10
Langkah: 10

  • Langkahiniakanmemberipeluangkepadapemimpinmenilaiadakahsemua program pernah yang dijalankanmeliputikeutamaanaspek yang perludiberiperhatian.

  • Seterusnyapemimpindapatmelihataspek yang pentingtetapibelumdiberiperhatiandalampelaksanaan program.


Langkah 11
Langkah: 11

  • Langkahterakhirialahpemimpinmerancang program baru agar aspek yang lemahtersebutdapatdibaikidengansebaikmungkin.


1. KaedahPedagogi Guru

Cemerlang

4.3 HasilKerjaMurid

4.5 KaedahPenyampaian

3

1

2. KursusMenandaKertas

4.6 KemahiranKomunikasi

3. KemMotivasiMurid

4. Program SentuhHatimu

(PelajarLemah)

4.10 PenguasaanIsiKandungan

4.11 PengurusanKelas

5. KursusPengurusanKelas

1. Pemantauan

Berkala

2

,4

2. Kursus

Komunikasi

5


Proses penambahbaikan sekolah1
ProsesPenambahbaikanSekolah

Proses 2

Proses 1

Proses 3


One Page Project Manager

  • Clark Addison Campbell has published the book (2007, John Wiley & Sons)


Objektif

  • Memahamibagaimana OPPM bolehdigunakansebagaialatuntukmerancang, mengawal, memantaudanmengkomunikasimaklumatdan status projek.

  • Menggunakan OPPM untukmerancangpelaksanaanPrODdisekolah


OPPM

Merumuskanprojekdalamsatumukasuratringkas yang mengandungisegalamaklumatpentingmengenaiprojek. Bolehdigunakansebagaialatuntukmemantau status projekdanbolehdikongsibersamapihakpengurusandanjugaahlikumpulan yang lain..


OPPM

  • Praktikal

  • Jimatmasadantenaga

  • Mengenalpastimaklumatpentingprojek

  • Memaklumkan status projekkepadaahli

  • .



One Page Project Manager (OPPM)

2

1

7

10

6

9

5

8

3

4

11

12


  • Semak Program

  • (sPeCt)

  • PelanTindakan

  • (OPPM)

Sumber SKPM 3 (2007)


“”

SEKIAN

TERIMA KASIH