Az egy ttm k d s lehet s gei
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 14

Az együttműködés lehetőségei PowerPoint PPT Presentation


  • 42 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Az együttműködés lehetőségei. H-M Szakértői Akadémia Tematikus fejlesztésére Pécs – 9. szeminárium. Meddig jutottunk?. Igazolódott: jó ötlet, megfelelő kivitelezés A magyar-osztrák már 8 éve megy Az Akadémiának létjogosultsága van a horvát-magyar viszonylatban is

Download Presentation

Az együttműködés lehetőségei

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Az egy ttm k d s lehet s gei

Az együttműködés lehetőségei

H-M Szakértői Akadémia

Tematikus fejlesztésére

Pécs – 9. szeminárium


Meddig jutottunk

Meddig jutottunk?

  • Igazolódott: jó ötlet, megfelelő kivitelezés

  • A magyar-osztrák már 8 éve megy

  • Az Akadémiának létjogosultsága van a horvát-magyar viszonylatban is

  • Akadémia a határok mentén – ez lehet az ÁFSZ-ek politikája

  • Tehát FH részvétele a tervezésben szükséges

  • Ezt megalapozó tanulmány a finanszírozás is tett javaslatot


Meddig jutottunk1

Meddig jutottunk?

Tisztáztuk az alapokat

- a nemzeti gyakorlatokat

- az együttműködési szándékokat és értékeket

Az akaratunk méltán tölthet el büszkeséggel

Látjuk munkaerő-piacaink problémáit (sok van),van reagálási szándékunk


Meddig jutottunk2

Meddig jutottunk?

Ismerjük az európai értékeket, gyakorlatokat, forrásokat, követelményeket

Gyakorlatunk van, európai programokban dolgozunk

Az ÁFSZ-nek partnerei vannak mindkét országban (kamarák, önkormányzatok, szakszervezetek, fejlesztési szervezetek, civil szolgáltatók, képző intézmények)


Meddig jutottunk3

Meddig jutottunk?

Az ismereteket a szükségesnél kevésbé hasznosítjuk, nem jutnak el a szolgáltatásban dolgozókhoz elégséges mennyiségben

Tudásunkat a szükségesnél kevesebb projektben hasznosítjuk, mert erőforrás hiányunk van, pénzben is és emberben is


T bb projektet

Több projektet!

A legfontosabb problémákra reagáljunk projektekkel, hazai és/vagy uniós forrásból

Használjuk ki a 2007-13-as tervidőszak hátralevő idejét és forrásait

Készüljünk fel a következő időszak (2014-2020) tervezésére


Koordin ci s szinergia

Koordináció és szinergia

A nemzeti cselekvésekben is

A nemzeti cselekvések és az uniós projektek között


Eur pa 2020 strat gia

Európa 2020 stratégia

  • 1.célkítűzés: a foglalkoztatási rátát a 20-64 éves népesség körében 69%-ról 75%-ra kell növelni

  • 4.célkítűzés: az iskolából kimaradók arányát 15%-ról 10% alá kell csökkenteni, a felsőfokú végzettségűek aránya a 30-34 évesek körében 31%-ról 40%-ra növekedjen

  • 5.célkítűzés: az európai szegények száma 25%-kal, 20 millió fővel csökkenjen


Ezek realiz l sa a hat rmenti gyakorlatban

Ezek realizálása a határmenti gyakorlatban

A munkaerő-piac jobb megismerésében és jobb munkaerő-piaci szolgáltatásokban

A pályaorientációban és szakképzésben

A második munkaerő-piaci gyors kiépítésben és hatékony működtetésben


A munkaer piac vonatkoz s ban

A munkaerő-piac vonatkozásában

Lokális foglalkozatási paktumok határon átnyúló koordinációjának megteremtése

A határmenti regionális munkaerő-piacok keresleti és kínálati harmonizációját elősegítő közös tennivalók, elsődleges tekintettel a munkaadók, befektetők igényeire

A határmenti munkaerő-közvetítés fejlesztése az EURES-T létrehozásáig


P lyaorient ci szakk pz s

Pályaorientáció, szakképzés

  • Képzettségek és végzettségek megfeleltethetőségének vizsgálata a határmenti térségekben

  • Feltárni a hiány szakmákat és perspektivikus szakmákat, amelyekrő történő iskolai-és felnőttképzés előmozdítja a határmenti régiók gazdaságát és foglalkoztatását

  • Megvizsgálni a Magyarországon működő TISZK-ek munkáját és szerepvállalásukat a felnőttképzésben


A m sodik munkaer piac fejleszt se

A második munkaerő-piac fejlesztése

  • Foglalkoztatási és munkaügyi projektek tervezésében és menedzselésében szerzett tapasztalatok átadása, felkészítésben, képzésben való részvétel

  • Együttműködés a hátrányos helyzetűek képzésének fejlesztésében, mind a romák vonatkozásában (minta lehet a nagykanizsai OFTEK), mind a termelő iskola vonatkozásában, általában a tranzitfoglalkoztatásban, a hátrányos helyzetűek digitális képzésében

  • A megváltozott munkaképességűek munkaerő-közvetítési programja (a magyar 4M)


Mindezekhez az egy ttm k d sek fejleszt se

Mindezekhez az együttműködések fejlesztése

  • A civil szervezeti kapacitás fejlesztése

  • Ezen szervezetek és fejlesztési programok interregionális kapcsolati hálózatának kiépítése

  • Együttműködés a munkaadók szervezeteivel és a szakszervezetekkel, különös tekintettel a HR kompetenciák fejlesztésére

  • Mindkét ÁFSZ szervezetfejlesztésnél, amelyet az EU által támogatott nemzeti fejlesztési terv keretében valósítanak meg, figyelembe kell venni a szervezet belső HR szükségleteit és a korszerű HR követelményeket

  • Keresni kell a lehetőségeket a munkaerő-piaci szervezet és a munkaerő-piac marketingjének fejlesztésére.


A javaslatot a bfh szak rt i dolgozt k ki

A javaslatot a BFH szakértői dolgozták ki

Előadta:

Kiss Ambrus


  • Login