LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM
Download

LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

Advertisement
Download Presentation
Comments
mac
From:
|  
(247) |   (0) |   (0)
Views: 55 | Added: 14-11-2012
Rate Presentation: 0 0
Description:
LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM. FAKTOR-FAKTOR YANG MENJADI LANDASAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM :FILOSOFI ? merupakan konseptual dan ideal :Sasaran pendidikan (tujuannya?)Proses pendidikan (bagaimana caranya?)Pendidik-siswa (siapa peserta didik, siapa pendidik?)PSIKOLOGIS ? rencana belajar u
LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM

An Image/Link below is provided (as is) to

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use only and may not be sold or licensed nor shared on other sites. SlideServe reserves the right to change this policy at anytime. While downloading, If for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.











- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -




1. LANDASAN DAN PRINSIP PENGEMBANGAN KURIKULUM Hansiswany Kamarga

2. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM FAKTOR-FAKTOR YANG MENJADI LANDASAN DALAM PENGEMBANGAN KURIKULUM : FILOSOFI ? merupakan konseptual dan ideal : Sasaran pendidikan (tujuannya?) Proses pendidikan (bagaimana caranya?) Pendidik-siswa (siapa peserta didik, siapa pendidik?) PSIKOLOGIS ? rencana belajar untuk pengalaman Perkembangan siswa Karakteristik siswa Metode belajar-mengajar SOSIAL BUDAYA ? dalam hal ini masyarakat (siswa, keluarga, masyarakat umum) merupakan sesuatu yang nyata Perubahan tata nilai Perubahan tuntutan kehidupan Perubahan tuntutan kerja ILMU DAN TEKNOLOGI ? arahnya bahwa pendidikan tidak hanya untuk sekarang tetapi untuk masa depan Teori baru Teknologi baru

3. LANDASAN PENGEMBANGAN KURIKULUM

4. LANDASAN FILOSOFIS MERUPAKAN JAWABAN ESENSIAL / MENDASAR (JAWABAN FILOSOFIS) ATAS PERTANYAAN-PERTANYAAN : APA YANG MENJADI TUJUAN PENDIDIKAN ? SIAPA PENDIDIK DAN TERDIDIK ? APA ISI PENDIDIKAN ? BAGAIMANA PROSES INTERAKSI PENDIDIKAN?

5. LANDASAN FILOSOFIS

6. LANDASAN FILOSOFIS HUBUNGAN ANTARA FILSAFAT DENGAN FILSAFAT PENDIDIKAN Donald Butler (1957), filsafat memberikan arah & metodologi terhadap praktek pendidikan; praktek pendidikan memberikan bahan bagi pertimbangan filsafat Brubacher (1950), mengemukakan 4 pandangan tentang hubungan ini : Filsafat merupakan dasar utama dalam filsafat pendidikan Filsafat merupakan bunga, bukan akar pendidikan Filsafat pendidikan berdiri sendiri sebagai disiplin yang mungkin memberi keuntungan dari kontak dengan filsafat, tetapi kontak tersebut tidak penting Filsafat dan teori pendidikan menjadi satu John Dewey, filsafat dan filsafat pendidikan adalah sama, seperti pendidikan sama dengan kehidupan

7. LANDASAN FILOSOFIS

8. LANDASAN FILOSOFIS

9. LANDASAN FILOSOFIS

10. LANDASAN FILOSOFIS ONTOLOGI ? APA YANG NYATA EPISTEMOLOGI ? APA YANG BENAR BAGAIMANA TAHU BENAR HAKEKAT PENGETAHUAN : FILSAFAT DUNIA LUAR MANUSIA FILSAFAT BERPUSAT PADA BUMI FILSAFAT BERPUSAT PADA MANUSIA AXIOLOGI ? APA YANG SEBAIKNYA DILAKUKAN (ETIKA & ESTETIKA)


Other Related Presentations

Copyright © 2014 SlideServe. All rights reserved | Powered By DigitalOfficePro