Proyecto personal
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Proyecto Personal. 2013-2014-F2. 1.-Entrevista con el supervisor. 1.-Antes de empezar la fase 2, has tenido una entrevista con el supervisor. 2.-Durante la misma te ha comentado qué mejoras puedes realizar en la fase 1 de tu proyecto.

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Presentation Transcript


Proyecto personal

Proyecto Personal

2013-2014-F2


1 entrevista con el supervisor

1.-Entrevista con el supervisor

  • 1.-Antes de empezar la fase 2, has tenido una entrevista con el supervisor.

  • 2.-Durante la misma te ha comentado qué mejoras puedes realizar en la fase 1 de tu proyecto.

  • 3.-Es imprescindible que antes de empezar la fase 2 hayas realizado las correcciones necesarias en la fase 1.

  • 4.-Es necesario que en este momento tengas claro cuál es el objetivo del proyecto, y que este sea concreto y además un reto estimulante.

  • 5.-Que se encuentre enmarcado en un área de interacción justificada con dos expectativas de aprendizaje, y que hayas hecho un pequeño esbozo de qué pasos necesitas llevar a cabo para obtener el producto de tu proyecto.


2 empezamos la fase 2 especificaciones y planificaci n

2.-Empezamos la fase 2: Especificaciones y planificación.

Objetivos de la fase 2:

1.- Describir qué características debe tener mi producto para considerarlo de buena calidad. (Especificaciones de producto)

2.- Planificar en el tiempo cuándo y que tiempo de voy a dedicar al esbozo de los pasos necesarios para obtenerlo que se han diseñado en la fase 1, entrada reto alcanzable.


3 para qu sirven las especificaciones

3.-¿Para qué sirven las especificaciones?:

-Las especificaciones son las características que debe tener nuestro producto para ser un buen producto.

-Dependerán del producto en concreto de nuestro proyecto.

Ejemplo: En un ensayo ( número de palabras, estructura del mismo, vocabulario usado, tipología si es argumentativo…)

Ejemplo: Obra de teatro ( personajes, duración, estructura, mensaje que se transmite, escenografías….)

-Estas especificaciones deben estar adaptadas a mi producto.

-Deben ser concretas y específicas para él.

-Me debo informar de cuáles son las características que hacen que un producto (como el mío) sea considerado como bueno.

-Me deben servir para que cuando tenga mi producto acabado pueda autoevaluarme con ellas y decidir hasta que punto el producto final se puede considerar como bueno.


4 c mo vamos a evaluarlas

4.-¿Cómo vamos a evaluarlas?

  • Una vez que he buscado las características y que tengo claras cuáles voy a utilizar debo darles una graduación. (Recuerda guardar la bibliografía que hayas utilizado para decidir cuáles van a ser éstas caracterísitcas)

  • Ejm: Estoy haciendo un vídeo y una de mis especificaciones decía que duraría 6 minutos, y al final me dura 5 minutos, esto no significa que ya no es un buen vídeo, sólo que no cumple al 100% la especificación.

  • Cada especificación debe tener una escala para valorar la característica a la que hace referencia: Puede ser numérica (0,2,4,6) o literal (pobre, medio, bueno, muy bueno).

  • Deben ser fáciles de aplicar y claras.


5 herramienta de valoraci n

5.-Herramienta de valoración.

  • Una vez que tenemos las especificaciones y las hemos gradado en nivel, debemos decidir qué herramienta vamos a usar para aplicarlas y presentarlas.

  • Podemos usar, a modo de ejemplo, las tablas que se utilizan en el PAI para graduar los criterios, o cualquier otra herramienta que te pueda ayudar, siempre que justifiques su utilidad.

  • http://elviracfpp.wordpress.com/

  • http://albertgranadapardo12.wordpress.com/


6 planificaci n del proyecto

6.-Planificación del proyecto:

  • En esta entrada vamos a planificar las diferentes tareas que has decidido realizar para obtener el producto.

  • Estos pasos son los que has mencionado en la fase 1 cuando justificabas que el objetivo de tu proyecto es alcanzable.

  • Lo primero que debes hacer es escoger una herramienta para planificar las tareas.

  • Es importante que sea digital, por que tendrás que adjuntar la planificación en tu diario de trabajo (blog).

  • Una herramienta sencilla es el google-calendar o una hoja excel.

  • Debes distribuir esas tareas en días concretos. Si en a fase 1 no realizaste la lista de tareas, debes realizarla ahora o corregir errores que tenías antes de realizar la planficación:

  • http://albertgranadapardo12.wordpress.com/page/2/


7 autoevaluaci n y reflexi n

7.-Autoevaluación y Reflexión:

  • 1.- Cumplimentar la autoevaluación de la fase 2.

  • Reflexión de la fase 2. Aspectos sobre los que debes reflexionar:

  • 1.-Sobre lo que has aprendido en esta fase sobre tú proyecto en concreto.

  • 2.-Sobre la presentación y la reunión que has tenido con tu supervisor.

  • 3.-Sobre las expectativas de aprendizaje del aAa que has aplicado en esta fase (consulta la guía para identificarlas).


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