La formation en éducation thérapeutique du patient : résultats d`une enquête nationale

1. La formation en éducation thérapeutique du patient : résultats d`une enquête nationale CONGRÈS ACCOMPAGNEMENT ET EDUCATION THERAPEUTIQUE DES PATIENTS ATTEINTS DE MALADIES CHRONIQUES

2. Contexte • Depuis le 9 août 2004, l’INPES a notamment pour mission de développer la formation en éducation pour la santé (EPS), le décret de 200 a renforcé cette mission. • L’enseignement en Éducation pour la santé (EPS) est obligatoire pour de nombreux professionnels • Il existe des Plans Nationaux et Recommandations internationales • Cependant, il y a un manque de lisibilité des enseignements en EPS dans le cursus de la formation initiale des professionnels de santé

3. Objectifs et Méthode • Réaliser un état des lieux des enseignements en ETP dans les structures françaises de formation initiale de 10 professions de santé • Public cible : toutes les structures de formation initiale de professionnels de santé • Enquête par questionnaire réalisée par téléphone • Envoi du questionnaire en préalable • Réalisation d’une phase pilote sur 40 structures

4. 1- Une mobilisation importante

5. 2- Des enseignements peu explicites dans les cursus

6. 3- Des temps hétérogènes d`enseignements spécifiques en ETP Nombre d’heures consacrées à l’ETP dans les différentes professions

7. 4- Une diversité dans les modalités des enseignements consacrés à l’ETP Contenus type consacrés à l’ETP

8. 5- Une formation des intervenants et un partenariat limités, des ressources documentaires non clairement identifiées

9. 6- Les principaux freins à la mise en place d’un enseignement spécifique en ETP

10. 7- Des attentes pour développer les enseignements en ETP

11. Pistes de travail • Rendre plus lisibles les enseignements en ETP dans les programmes de formation • Mettre à disposition des modules types pour chaque profession • Mettre à disposition des documents de référence • Proposer des formations spécifiques qui tiennent compte des contraintes de ces professionnels • Proposer des espaces d’échange de pratiques pour ces professionnels

12. Pour plus d information : www.inpes.sante.fr Merci de votre attention