1 / 14

Kompozice

Kompozice. Inf -1 Počítačová grafika DUM č. 20. Sekunda osmiletého gymnázia. Gymnázium Sušice. Mgr. Bohumila Skrbková. Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice - Brána vzdělávání II. Kompozice. Skládaní prvků v celek, ( lingv .) tvoření slov skládáním, ( hud .)

lyris
Download Presentation

Kompozice

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Kompozice Inf-1 Počítačová grafika DUM č. 20 Sekunda osmiletého gymnázia Gymnázium Sušice Mgr. Bohumila Skrbková Tento materiál byl vytvořen v rámci projektu Gymnázium Sušice - Brána vzdělávání II

  2. Kompozice Skládaní prvků v celek, (lingv.) tvoření slov skládáním, (hud.) skládání, komponování, (liter.) záměrné uspořádání jednotlivých jazykových i tematických složek lit. díla v celek… Kompozice ve výtvarném umění - souhrn pravidel a doporučení pro uspořádání všech prvků s využitím barvy a světa… Místo pro hlavní motiv? Na střed? Do některé z třetin? Na zlatý řez...? Jak se vyvarovat zmatečných nebo rušivých prvků… http://moodle.gvid.cz/wiki/images/Zlaty-rez-aprox.png

  3. Zlatý řez Vznikne rozdělením úsečky na dvě části tak, že poměr větší části k menší je stejný jako poměr celé úsečky k větší části. http://cs.wikipedia.org/wiki/Zlat%C3%BD_%C5%99ez#mediaviewer/Soubor:Rechteck_GoldenerSchnitt.gif http://voho.cz/wiki/matematika/zlaty-rez/ Poměr založený na zlatém řezu používali údajně již Egypťané při stavbě pyramid. Rhindův papyrus (asi 1788-1580 př.n.l.)  První písemné zmínky - antika Eukleides(asi 340–287 př.n.l.) K zlatém řezu vrací se vrací až renesance. (např. Poslední večeře Leonarda da Vinci), v architektuře (chrám Notre-Dame v Paříži)

  4. Centrální kompozice Ideální pro symetrický motiv, jinak bývá považována za neestetickou. http://cs.wikipedia.org/wiki/Angkor_Vat#mediaviewer/Soubor:North_west_gallery_Angkor_Wat.jpg

  5. Vertikální kompozice Pevná - vede oko diváka obrazem. http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/1/1d/Goya_Alba1.jpg

  6. Horizontální Působí uklidňujícím dojmem http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Zuger_See_SK_0009.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Horizont#mediaviewer/Soubor:Sonnenaufgang.jpg

  7. Diagonální kompozice http://cs.wikipedia.org/wiki/Diagon%C3%A1ln%C3%AD_kompozice#mediaviewer/Soubor:Drucilla.jpg Působí dynamicky - zvýrazní perspektivu a prostor Pokračování x ukončení děje… http://cs.wikipedia.org/wiki/Francisco_Goya#mediaviewer/Soubor:Goya_Maja_ubrana2.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Francisco_Goya#mediaviewer/Soubor:Goya_Maja_naga2.jpg

  8. Křížová kompozice Tady a teď… (horizontála a vertikála) Tradiční řešení. http://en.wikipedia.org/wiki/Christ_of_Saint_John_of_the_Cross

  9. Trojúhelníková Ideální kompozice – od antiky k renesanci… http://cs.wikipedia.org/wiki/Renesan%C4%8Dn%C3%AD_mal%C3%AD%C5%99stv%C3%AD#mediaviewer/Soubor:Raffael,_Sixtinska_madonnan.jpg

  10. Zkřížené diagonály Diagonální linie vyvolávají dojem prostoru, pohybu, rychlosti… http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Paris_Eiffelturm_August_2008.JPG

  11. Třetinová kompozice – zlatý řez Obraz je rozdělený na tři stejné části. Dalším cílem je umístit objekty do průsečíků třetinových linií. http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Rule_of_thirds_photo.jpg

  12. Praktický úkol Projděte volně dostupné fotografie a ke každé kompozici najděte jeden konkrétní příklad. Najděte zajímavý motiv a objektivem fotoaparátu zachyťte základní kompoziční uspořádání. (centrální, vertikální, horizontální, diagonální, křížovou, diagonální zkříženou a třetinovou kompozici). http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Chicago_Union_Station_1943.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Y12_Calutron_Operators.jpg http://cs.wikipedia.org/wiki/Obrazov%C3%A1_kompozice#mediaviewer/Soubor:Pleasant_Hill_-_Shaker_Centre_Family_Trustees%27_Office.jpg

  13. Kompozice Vytvořeno v rámci projektu Gymnázium Sušice - Brána vzdělávání II Autor: Mgr. Bohumila Skrbková, Gymnázium Sušice Předmět: Informatika, Počítačová grafika Datum vytvoření: duben 2014 Třída: sekunda osmiletého gymnázia Označení: VY_32_INOVACE_Inf-1_20 Anotace a metodické poznámky: Materiál – Grafika – Kompozice mapuje základní typy kompozičního uspořádání (kompozici centrální, vertikální, diagonální, křížovou, trojúhelníkovou, zkřížené diagonály, třetinovou). V praktickém úkolu studenti vyhledají příklady všech zmiňovaných kompozic a následně vytvoří vlastní fotografie v každém kompozičním uspořádání. Použité materiály: PROKOP, Vladimír, Kapitoly z dějin výtvarného umění, O.K.-Soft, 2011, Sokolov Přímo u použitých obrázků je uveden zdroj, ostatní obrázky jsou dílem autora. Materiály jsou určeny pro bezplatné používání pro potřeby výuky a vzdělávání na všech typech škol a školských zařízení. Jakékoliv další využití podléhá autorskému zákonu.

More Related