Cartile cu Apolodor de Gellu Naum
Download

Cartile cu Apolodor de Gellu Naum

Advertisement
Download Presentation
Comments
lyre
From:
|  
(438) |   (0) |   (0)
Views: 622 | Added: 13-10-2012
Rate Presentation: 1 0
Description:
Data: 14.10.2009Clasa a V aColegiul National Petru Rares\" BecleanDisciplina: Limba romnaSubiectul: Cartile cu Apolodor lectura predictiva. nainte de a ncepe lectia. MOTIVATIA:De ce este valoroasa aceasta lectie?Pentru ca ofera elevilor posibilitatea de a reflecta asupra unui text, din
Cartile cu Apolodor de Gellu Naum

An Image/Link below is provided (as is) to

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use only and may not be sold or licensed nor shared on other sites. SlideServe reserves the right to change this policy at anytime. While downloading, If for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.











- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -




1. Cartile cu Apolodor de Gellu Naum Prof. Emese C?mpean Colegiul National ?Petru Rares? Beclean

2. Data: 14.10.2009 Clasa a V ? a Colegiul National ?Petru Rares? Beclean Disciplina: Limba rom?na Subiectul: Cartile cu Apolodor ? lectura predictiva

3. ?nainte de a ?ncepe lectia MOTIVATIA: De ce este valoroasa aceasta lectie? Pentru ca ofera elevilor posibilitatea de a reflecta asupra unui text, dintr-o perspectiva transdisciplinara. Este valoroasa prin mesajul pe care ?l transmite,si anume acela ca fiecare dintre ei trebuie sa lupte pentru a-si ?ndeplini visele, ca nici un obstacol nu este prea mare, daca exista vointa, ca prietenia si familia sunt comori de pret. De asemenea, este valoroasa si prin faptul ca permite implicarea personala a elevilor, dar si schimbul de idei. Cum se leaga ea de ceea ce s-a predat si ceea ce se va preda mai departe? Elevii pot sa valorifice informatiile, cunostintele anterioare (?n special cunostintele de geografie, pentru a urmari traseul parcurs de Apolodor); dar si experienta de viata pentru a-si exprima propriile puncte de vedere, propriile idei. Ce ocazii de exersare a g?ndirii critice ofera aceasta lectie? ?si vor putea exersa creativitatea, vor putea formula pareri originale, ?si vor dezvolta capacitatea de argumentare si de scriere imaginativa

4. OBIECTIVELE: La sf?rsitul lectiei, elevii vor putea: sa faca predictii sa identifice informatiile esentiale dintr-un mesaj sa povesteasca fragmente din text sa gaseasca rezolvari la probleme sa argumenteze propriile opinii sa redacteze texte imaginative sa identifice legaturi ?ntre acest text, alte texte citite de ei si realitate

5. CONDITII PREALABILE: Elevii trebuie sa poata citi corect, fluent si expresiv un text necunoscut Sa redacteze texte scurte, pornind de la anumiti termeni Sa emita judecati de valoare RESURSE SI MANAGEMENTUL TIMPULUI: Resurse materiale: textul suport, fise de lucru, coli pentru scris, markere Resurse umane: 28 elevi Resurse procedurale: Termeni ?n avans, Lectura predictiva si tabelul predictiilor, Cadranele, Cvintetul Resurse temporale: 2 ore EVALUARE: Produsele activitatii elevilor

6. Lectia propiu-zisa Exercitiu de ?ncalzire:

7. EVOCARE: Termeni ?n avans Elevii primesc urmatoarele cuvinte: Dor Pinguin Ceas Frati Circ Sarbatoare A pl?nge Li se cere elevilor sa alcatuiasca o povestioara (un text cu sens) ?n care sa integreze aceste cuvinte Timpul de lucru alocat: 5 minute Dupa scurgerea timpului, se vor citi c?teva dintre textele create de copii. Vom valoriza aceste creatii prin aplauze.

8. REALIZAREA SENSULUI Lectura predictiva si tabelul predictiilor Mai departe, o sa citim ?mpreuna un un fragment dintr-un text pe care l-am adus pentru voi. Acesta se numeste ?Cartea cu Apolodor? Pentru asta, sa va explic ?nt?i cum vom proceda: Va voi citi textul si ne vom opri ?n anumite locuri pentru a prezice ce se va ?nt?mpla ?n continuare, dar, si pentru a verifica predictiile facute anterior. Eu voi construi pe tabla un tabel ?n care voi nota ideile voastre. C?nd ajungem la prima oprire, va g?nditi si notati ce credeti ca se va ?nt?mpla ?n continuare. Toate ideile o sa le rostim cu voce tare si o sa le sintetizam ?ntr-un tabel. Li se cere, de asemenea sa numeasca dovezile pe care le-au gasit ?n text si pe care se bazeaza predictia lor. ?n continuare, vom citi pana la urmatorul punct de oprire, vom revedea predictiile facute anterior si vom completa coloana a treia (ce s-a ?nt?mplat).

10. Cartea cu Apolodor

11. Cartea cu Apolodor, de Gellu Naum La circ, ?n T?rgul Mosilor, Pe gheata unui racitor, Traia voios si z?mbitor Un pinguin din Labrador. - Cum se numea? ? Apolodor. - Si ce facea? ? C?nta la cor. Deci, nu era nici scamator, Nici acrobat, nici dansator; Facea si el ce-i mai usor: C?nta la cor. (Era tenor.) Grasut, curat, atragator ?n fracul lui stralucitor, Asa era Apolodor... 2. Dar ?ntr-o zi, Apolodor, Spre deznadejdea tuturor, A spus asa: -? Sunt foarte trist!

12. 2. ?mi place viata de corist Dar ce sa fac? Mi-e dor, mi-e dor De fratii mei din Labrador... O, de-as putea un ceas macar Sa stau cu ei pe un ghetar!...? Apoi a pl?ns Apolodor...

13. 5. Colegii lui Apolodor S-au dus atunci la dirijor. Maestrul Domilasolfa, ?n haina lui de catifea, I-a ascultat si, g?nditor, S-a asezat pe-o canapea Oft?nd: - ?Sarmanul meu tenor Se poate prapadi de dor! Sa plece, deci, spre Labrador...? Si a plecat Apolodor...

14. 12. Iertati-ma ca par uituc, Dar s-au pastrat putine file Si-n cronica acelor zile Sunt scrisi doar: muntii Tinkmerkpuk, Un r?u, o vale sau un sat Si-un nume: Castorul Bursuk (De doua ori subliniat). Apoi, caietul e patat... .......... De pilda, foarte ?nsemnate Sunt noutatile aflate Pe c?nd vorbea la telefon ?n nu stiu ce localitate Pe malul fluviului Yukon. Acestea nu pot fi uitate...

15. 13. Ce noutati? Pe c?t se pare I ?a spus Bursuk: - ?n Labrador Ai fost nascut din ?nt?mplare, Caci nu-i picior de pinguin. Familia Apolodor A stat si ea, foarte putin (Venise numai ?n plimbare). Acuma, dupa c?te-aud S-a stabilit la Polul Sud Pe gheata Golfului Terror... Bursuk era convingator: Se bizuia pe vechi tratate, Pe tomurile studiate, Pe manuscrise, pe citate, Pe documente stampilate. Avea, ?n orice caz, dreptate.

16. Deci, l-a crezut Apolodor Si n-a mai mers spre Labrador... 14. Cu mare cazna descifrez Ce scrie, printre stersaturi: ?...Strabat Canada, prin paduri...? ?...Popas la tribul irochez...? Apoi, un r?nd mai ?nteleg: ?Plutim pe lacul Winnipeg...? Si iar e manuscrisul ud, Patat, murdar, ?ngrozitor... ?n orice caz, Apolodor E clar ca a pornit spre sud.

18. 64. At?ta stiu: era ?n marte... Batea un v?nt de vreme rea Si-n largul marii viscolea Cu fulgi de gheata, reci si tari C?nd a zarit Apolodor Antarctica, printre ghetari... Si-a debarcat triumfator Pe gheata Golfului Terror... 65. Pe coasta Golfului Terror S-a adunat, cu mic, cu mare, Tot neamul lui Apolodor. Si l-au primit, la debarcare, Bunicul Apolodorin (Cel mai ?n v?rsta pinguin) Si mama, Apolodorica (O pinguina, at?tica...) Si tata, Apolodorel (Un pinguin marunt si chel), Si unchiul Apolodorini Si neamurile, si vecinii... Si au c?ntat cu toti, ?n cor, Iar pe deasupra tuturor Si-a risipit Apolodor ?n triluri lungi, rasunatoare, Superba-i voce de tenor, Si - a fost o mare sarbatoare Pe coasta Golfului Terror...

19. 66. Cum s-a simtit Apolodor Pe gheata Golfului Terror? Era un frig ?ngrozitor, Mai frig ca-n orice racitor, Un ger taios ca un cutit Si-un viscol nemaipomenit, Iar el se prapadea de dor. ?si amintea Apolodor De fostii lui colegi din cor .................................. 68. Si-a stat de-a chibzuit putin Bunicul Apolodorin (Cel mai ?n v?rsta pinguin), Apoi a spus: - Eu nu te tin, Caci dorul e un mare chin. Dec?t sa stai si sa jelesti Aicea, mistuit de dor, Mai bine pleci la Bucuresti. Si a plecat Apolodor... 69. Pe unde a trecut si cum A strabatut at?ta drum? ...... Oricum, un lucru e precis: Ca ?ntr-o zi, Apolodor S-a re?ntors la Bucuresti. 70. Era satul de pribegie... Si l-au primit cu bucurie, Maestrul Domilasolfa ?n haina lui de catifea Si iepurele Buza-Lata Cu fructe dulci si cu salata Si Ursul, aduc?ndu-i mure Atunci culese din padure. ................................ Si toti c?ntau, c?ntau ?n cor Urarile prietenesti: Bine-ai venit, Apolodor! Iar el, ofta ?ncetisor: - Ce bine e la Bucuresti! 71. De-atunci, voios si z?mbitor Sta iar la circ Apolodor Pe gheata unui racitor Dar nu ?n T?rgul Mosilor: Pe c?t se pare, s-a mutat, Dar poate fi gasit usor. E foarte lesne de aflat Adresa Circului de Stat. Acolo c?nta. E tenor. Si-as vrea sa stiu, neaparat, Ce v-a c?ntat Apolodor...

20. REFLECTIE ? Metoda cadranelor

21. Extensie Documentati-va ?n legatura cu mediul de viata al pinguinilor, aflati curiozitati ?n legatura cu acestia ? realizati un portofoliu cu informatiile interesante gasite Cititi integral ?Cartea cu Apolodor? si refaceti harta calatoriei (traseul calatoriei) acestuia Rescrieti finalul ?Cartii cu Apolodor?


Other Related Presentations

Copyright © 2014 SlideServe. All rights reserved | Powered By DigitalOfficePro