1 / 41

XML in de praktijk

XML in de praktijk. Instituut voor Interactieve media. Hogeschool van Amsterdam. Fabrique. Matthé Stet. Instituut voor Interactieve Media. Matthé. 26 jaar Ex student Sinds 2005 Werkzaam bij Fabrique Ontwerper Nieuwe Media. Fabrique. Sinds 1992 Kunstacademie / IO / CMD

lynne
Download Presentation

XML in de praktijk

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. XML in de praktijk Instituut voor Interactieve media

  2. Hogeschool van Amsterdam Fabrique • Matthé Stet • Instituut voor Interactieve Media

  3. Matthé • 26 jaar • Ex student • Sinds 2005 Werkzaam bij Fabrique • Ontwerper Nieuwe Media

  4. Fabrique • Sinds 1992 • Kunstacademie / IO / CMD • 80 medewerkers

  5. Wat we doen • Grafisch ontwerp • huisstijlen en identiteit, jaarverslagen, redactioneel drukwerk, campagnestijlen, cd&dvd hoes ontwerp, beveiligd drukwerk, boeken • Nieuwe media • internetsites, intranetten, web-applicaties, online marketingcampagnes, screensavers, digitale huisstijluitingen, leaders en clips • Industrieel ontwerp • consumentenproducten, openbaar vervoer, signing, openbare buitenruimte • Ruimtelijk ontwerp • beurs/tentoonstellingen, kantoorinrichting, openbare ruimte

  6. voor wie we (onder andere) werken

  7. Visie op techniek • Techniek moet faciliteren, niet domineren • paradoxaal: internet is 80% technology push • dus: techniek moet inspireren, niet dicteren. • “technology is our friend.” • (leatherface in ‘texas chainsaw massacre iii’)

  8. xml

  9. Waarom XML? • In XML kan je eigen tags definiëren, zodat je zelf kan kiezen welke betekenis (semantiek) je toekent aan je data.

  10. Platform- en applicatie-onafhankelijk • Vorm en inhoud wordt van elkaar gescheiden. Je kunt XML-data gebruiken voor verschillende doeleinden (web, mobiel, print)

  11. Semantiek • XML is Leesbaar door zowel de machine als door de mens • Het semantische web: betekenisvolle informatie tussen machines uit te wisselen zonder menselijke tussenkomst.

  12. Standaard • XML is een "recommendation" • uitgevaardigd door World Wide Web Consortium • Een onafhankelijke organisatie die zich web-gerelateerde technologieen en standaarden ontwikkelt.

  13. Voobeeld AH.nl

  14. AH.nl • Ahold CMS is in essentie een filesysteem • In dit CMS plaatst de contentmanager XML bestanden • Fabrique transformeert XML-documenten naar XHTML

  15. Voobeeld ThiemeMeulenhoff

  16. ThiemeMeulenhoff • ThiemeMeulenhoff is een educatieve uitgever voor onder andere het Voortgezet Onderwijs • Doel voor Fabrique: de mogelijkheden van nieuwe media en standardisatie gebruiken om leermiddelen te verbeteren

  17. Gebruik van QTI • QTI (Question and Test Interoperability) is een taal, in de vorm van XML waarmee elektronische toetsvragen en toetsen beschreven worden • Door deze standaard te gebruiken kan ThiemeMeulenhoff haar content gebruiken in verschillende leeromgevingen

  18. XML verwerking • Gelukkig zal een auteur van vragen en toetsen normaal gesproken deze XML structuur nooit te zien krijgen.

  19. Hoe werkt het? • Xopus is een vriendelijke xml editor. • Xopus wordt wereldwijd gebruikt door grote en kleine bedrijven en instituten. • Xopus verbergt alle complexiteit van XML om zodoende een zo aangenaam mogelijke edit-ervaring te bieden.

  20. Samenhang overzicht Start Inloggen edupoort Keuze methode Kies in studiewijzer QTI Webtoets Webschrift Webboek Webopdracht a ... z Diagnostische toets met QTI opdrachten en advies aan het eind. Vorm: standaard voor methode Oefentoetsen met QTI oefeningen. Vorm: standaardvoor methode Standaard Speciaal Opdrachten binnen een context. Vorm: de basis is een concept dat is uitgevoerd binnen visueel concept, oefeningen waarnaar verwezen wordt in standaard vormgeving, ook speciaal ontwikkelde opdrachten mogelijk.

  21. ThiemeMeulenhoff Proctor

  22. Proctor • Een QTI browser • Gemaakt in Flex builder • Interpreteerd een (serie) QTI bestand(en) • Doormiddel van “skinning” kan verschil in vorm worden aangebracht

  23. Standaardisering! • Alle voorgaande schermen werken allemaal volgens een afgesproken wijze met XML (QTI) • Terwijl ze op het gebied van vorm soms totaal niet op elkaar lijken

  24. Vragen?

More Related