1 / 14

A SCUOLA DI PODCASTING

A SCUOLA DI PODCASTING. nell’era del web 2.0. 16 aprile 2009. Prima giornata: Cos’è un podcast Significato di RSS Il file .xml Utilizzare Audacity per realizzare un podcast audio Podcast aumentati o di presentazione. Lecco 16-04-09. Prof. Marina Grisoni. 21 Aprile 2009.

lynley
Download Presentation

A SCUOLA DI PODCASTING

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. A SCUOLA DI PODCASTING nell’era del web 2.0 Prof. Marina Grisoni

  2. 16 aprile 2009 • Prima giornata: • Cos’è un podcast • Significato di RSS • Il file .xml • Utilizzare Audacity per realizzare un podcast audio • Podcast aumentati o di presentazione Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  3. 21 Aprile 2009 • Seconda giornata: • Realizzare un podcast video • Pubblicare il file .xml • Aggiornare il file .xml • Pubblicare il podcast Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  4. Il podcasting • Il podcasting è un sistema che permette di scaricare in modo automatico documenti (generalmente audio o video) chiamati podcast, utilizzando un programma ("client") generalmente gratuito chiamato aggregatore o feed reader. • Un podcast è perciò un file messo adisposizione su Internet per chiunque si abboni ad una trasmissione periodica e scaricabile automaticamente • si basa sui feed RSS Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  5. Significato del termine • Podcasting è un termine basato sulla fusione di due parole: iPod (il popolare riproduttore di file audio MP3 di Apple), e broadcasting. Il termine nacque quando l'uso dei feed RSS divenne popolare per lo scambio di registrazioni audio su computer, palmari, lettori di musica digitale e anche telefoni cellulari. Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  6. Abbonarsi a un pod • Per ricevere un podcast sono necessari: • un qualsiasi supporto connesso ad internet (un PC, ad esempio) • un programma client apposito (spesso gratuiti) • un abbonamento presso un fornitore di podcast (spesso gratuiti) Lecco 16-04-09

  7. Programmi client • Per fruire del podcast è innanzitutto necessario • installare un semplice software gratuito come iTunes o Juice • selezionare i podcast di interesse. • Il software, con la frequenza decisa dall'utente, si collega ad internet e controlla i nuovi file pubblicati dai siti ai quali si è abbonati, quindi li scarica • La notifica della pubblicazione di nuove edizioni avviene tramite un feed RSS scambiato tra il sito del produttore e il programma dell'utente. Lecco 16-04-09

  8. Automatici e off-line! • I podcast possono essere ascoltati in ogni momento poiché la copia del file, una volta scaricata automaticamente, rimane sul computer dell'abbonato. • Non si rende necessaria alcuna operazione attiva da parte dell'utente. • A differenza delle radio on line in streaming, i podcast non richiedono necessariamente un collegamento ad internet durante la fase di ascolto, ma solo in fase di download • ciò permette di fruire dei podcast anche off-line o in condizioni di mobilità Lecco 16-04-09

  9. Qualche definizione • Broadcast indica una trasmissione radio/tv tradizionale sincrona e on-line. • Streaming indica una risorsa audio/video fruibile in qualsiasi momento tramite un collegamento internet e un dispositivo per la riproduzione. • Ci sono due modalità di streaming: • video/audio on demand che è asincrona e on-line (youtube) • e di streaming dal vivo radio/tv tradizionale, sincrono e on-line. • Podcasting indica una risorsa audio/video fruibile in qualsiasi momento, scaricata automaticamente in formato mp3 (o altro) e salvata nella memoria di un dispositivo per la riproduzione. E’ quindi: asincrona, off-line e nomadica. Lecco 16-04-09

  10. Diffusione del “pod” • L'uso del podcasting si è enormemente diffuso • Molti celebri artisti hanno creato un proprio podcast dove parlano di sé fra canzoni e vita privata. • Molte radio offrono le proprie trasmissioni come podcast.. • La maggioranza dei podcast sono gratuiti • Il 28 settembre 2004, cercando podcasting su Google, erano presenti solo 24 risultati. Tre giorni dopo, erano già 2750, e il 18 ottobre 2004 erano già più di 100.000! Lecco 16-04-09

  11. RSS • RSS (acronimo di RDF Site Summary ed anche di Really Simple Syndication) è uno dei più popolari formati per la distribuzione di contenuti Web; è basato su XML, una evoluzione dell’HTML • RSS definisce una struttura adatta a contenere un insieme di notizie, ciascuna delle quali sarà composta da vari campi (nome autore, titolo, testo, riassunto, ...) • Quando si pubblicano delle notizie in formato RSS, la struttura viene aggiornata con i nuovi dati • Il formato è predefinito, un qualunque lettore RSS potrà decodificare notizie provenienti dalle fonti più diverse. Lecco 16-04-09

  12. Il web 2.0 ll Web 2.0 è una locuzione utilizzata per indicare genericamente uno stato di evoluzione di Internet (e in particolare del World Wide Web), rispetto alla condizione precedente. Si tende ad indicare come Web 2.0 l'insieme di tutte quelle applicazioni online che permettono uno spiccato livello di interazione sito-utente blog, forum, chat, sistemi quali Wikipedia, YouTube, Facebook, Gmail ecc. Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  13. Interazione con il web La locuzione pone l'accento sulle differenze rispetto al cosiddetto Web 1.0, diffuso fino agli anni '90, e composto prevalentemente da siti web statici, senza alcuna possibilità di interazione con l'utente eccetto la normale navigazione tra le pagine, l'uso delle email e l'uso dei motori di ricerca. Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

  14. Contatti • Centro Risorse Tematico per le Tecnologie dell’Informazione e Comunicazionec/o Istituto di Istruzione Superiore “G: Bertacchi Via XI Febbraio, 6 - Lecco • Telefono: 0314.364584 • Mail: CRTICT@bertacchi.it • Sito: www.bertacchi.it Lecco 16-04-09 Prof. Marina Grisoni

More Related