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Cuidadores domiciliarios

Cuidadores domiciliarios.

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Cuidadores domiciliarios

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Presentation Transcript


  1. Cuidadores domiciliarios “programa individualizado, de carácter preventivo y rehabilitador, en el que se articulan un conjunto de servicios y técnicas de intervención profesional consistentes en atención personal, doméstica , de apoyo psicosocial y familiar y relaciones con el entorno, prestados en el domicilio de una persona mayor dependiente en algún grado “

  2. PROGRAMA INDIVIDUALIZADO • No concebirlo como una prestación estándar, • Contemplar y analizar las individualidades y necesidades de atención, • Adaptar con flexibilidad los apoyos necesarios a las peculiaridades concretas en el ámbito en el que se interviene y las circunstancias que rodean a cada persona en su contexto familiar.

  3. PREVENTIVO Y REHABILITADOR • Intervenir en situaciones carenciales que incrementan riesgo de pérdida de la independencia ( crear hábitos y estilo de vida saludable, prevención de accidentes, ejercicios físicos etc); • Recuperar capacidades funcionales perdidas, entrenamiento de las AVD y AIVD

  4. Técnicas profesionales • Es necesario que cada intervención que se realice ha de ser programada, supervisada y evaluada por profesionales adecuados; • Que los cuidadores que realizan las tareas planificadas deben haber tenido una fase de formación para desempeñar este trabajo y que por su realización se obtiene una remuneración ( lo diferencia de cuidados prestados por la familia o voluntarios)

  5. Atención personal, doméstica, de apoyo psicosocial y familiar y relaciones con el entorno • Actividades de compañía, escucha activa, paseos, AVD, AIVD, estimular la socialización, cuidados especiales, cambios posturales, asistencia , orientación en tiempo y espacio, medidas tendientes a reforzar la cohesión familiar, informar, en un espíritu de colaboración nunca sustituyendo a la familia, fomentar la autonomía y el autocuidado, etc

  6. En el domicilio • A diferencia de las residencias, centros de día y hospitales se deberá tener en cuenta los el entorno, las adaptaciones, el apoyo familiar, las necesidades, evaluar las situaciones y las posibles soluciones.

  7. Que presentan algún grado de dependencia • Evaluar la discapacidad, las necesidades, los soportes, el ambiente, la familia, etc • INDIVIDUALIZAR LOS CASOS

  8. DN 72 años Enfermedad de Parkinson 8 años de evolucion.

  9. Objetivos generales de los CD • Conseguir cambios conductuales en la persona tendientes a mejorar su calidad de vida, • Facilitarle la realización de tareas y actividades que no puede realizar por sí solo, SIN interferir en su capacidad de decisión, • Fomentar el desarrollo de hábitos saludables ( alimentación, higiene, actfisica), • Adecuar la vivienda a las necesidades de la persona atendida, mediante sugerencias, adaptaciones, • Potenciar el desarrollo de activ. En la propia casa y en el entorno comunitario, dentro de las posibilidades reales de la persona

  10. Objetivos generales de los CD • Aumentar la seguridad y la autoestima personal, • Potenciar las relaciones sociales, estimulando la comunicación con el exterior, y paliar así posibles problemas de aislamiento y soledad, • Mejorar el equilibrio personal del individuo, de su familia, y de su entorno mediante el reforzamiento de los vínculos familiares, vecinales y de amistad, • Identificar las necesidades y con las herramientas aprendidas , poder diseñar artesanalmente las posibles intervenciones.

  11. Dependencia • La persona dependiente es aquella que no puede hacer sin ayuda, determinadas actividades de la vida diaria de las consideradas esenciales para el autocuidado o para el desenvolvimiento normal de su vida diaria, • Dependencia—Capacidad funcional, • ABVD ( AVD) levantarse y acostarse, vestirse, caminar, alimentarse, control de esfínteres. • AIVD cocinar, limpiar, lavar, hacer compras, manejar dinero, control de medicamentos, desplazarse por la calle, utilizar medios de transporte, realizar gestiones, organizar su actividad social,. • Aparte de conocer la capacidad funcional, es necesario conocer si existe o no deterioro o trastorno cognitivo, • Valoración, planificación de ayuda, fijación de objetivos

  12. Autonomía • “ el hecho de que una realidad ( o individuo) esté regida por una ley propia” • Una persona es autónoma cuando decide y conduce su vida por sí misma

  13. Acción contra la dependencia • A través de actividades concretas en el dominio social , ayuda para las AVD, AIVD, ; • Tales tareas de prestación de servicios y cuidados deben ir dirigidas a apoyar los recursos propios del individuo y a compensar sus limitaciones funcionales

  14. Acciones de apoyo a la autonomía • Que la persona mayor, su familia , los profesionales y cuidadores, trabajen juntos para el desarrollo al máximo de la fuerza vital, la autoestima y la seguridad de la persona pese a las dificultades que pueda experimentar, • Respetar los deseos de la persona destinataria de ayuda, • Estimular su capacidad de decisión, su creatividad ( si es que no ha perdido sus capacidades mentales)

  15. PLANIFICACIÓN DE LOS CDobjetivos generales • Precisar los resultados a obtener y el papel que en ellos representan los elementos personales y materiales; • Elaborar las orientaciones y normas de actuación; • Definir el papel que le corresponde a los diferentes agentes personales implicados; • Prever las situaciones posibles y preparar estrategias correctivas; • Establecer sistema de control que informe sobre la marcha del proceso y resultados.

  16. DIAGNÓSTICO • Entrevista en domicilio, presentarse con todos sus datos, conversar con lenguaje pausado, claro, afable, cordial, mirando a la cara; • Obtener datos sobre el destinatario de los CD, nombre, profesión, patologías, tratamientos, estado de salud, obligaciones dentro y fuera de su casa, posibilidad reales de ayuda; • Averiguar costumbres habituales, que hace, que le gusta hacer, comer, mirar, sus horarios y hábitos;

  17. DIAGNÓSTICO • Conocer las personas allegadas que lo han asistido, sus dificultades para desenvolverse, preguntar como creen que ustedes podrán ayudar; • Valorar la condición de la vivienda, accesibilidad de la misma, y del entorno; • Apoyo social, a quien acude en caso de necesitar algo, a que tiene miedo.

  18. DIAGNÓSTICO • Evaluar la capacidad funcional o la dependencia; • Dimensionar actividad social ( frec de contactos sociales), redes sociales ( caract. de las relaciones mantenidas tamaño densidad), apoyo social ( que ayuda recibe de cada uno de los integrantes de su red social; emocional, informativa y estratégica, material o instrumental), • Medir dificultades del medio físico.

  19. DIAGNÓSTICO • Coordinar y optimizar los recursos, saber si dispone de servicio de emergencia, teleasistencia, centro de salud, hospital o sala de guardia de derivación, médico de cabecera, servicio de asistencia de O. social.

  20. 2- DISEÑO Y PLANIFICACIÓN DE LA INTERVENCIÓN. • Adecuación de la vivienda y ayudas técnicas, • Planificación de los objetivos de la atención domiciliaria, • Ejemplos………… • “ la propia persona, como protagonista que es de la acción, debe intervenir activamente en la toma de decisiones que van a afectar su cotidiano vivir”; • Determinación de las tareas principales;

  21. 2- Diseño y planificación de la intervención

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