Liderlerin Liderliğine Hoşgeldiniz

1. H.Tahsin Tuğrul GDG, 2007-2008 Liderlerin LiderliğineHoşgeldiniz 2013 Liderlik Eğitimi

2. Seminerin Amacı * Bölge Liderlerini Rotary eğitim ve etkinlik çalışmaları sırasında kullanabilecekleri teknikler ile donatmak, * Bölge Liderlerini bir grup katılımcı veya bir konu karşısında rahat ve kendine güvenli kılmak, * Gelecek Dönemler için hem eğitim çalışmalarında hem de daha üst seviyede bölge görevleri için havuz oluşturmak, 2013 Liderlik Eğitimi

3. Öğrenme Piramidi Konferans % 5 Okuma % 10 Seyretme % 20 Sergileme % 30 Müzakere % 50 Tatbikat % 75 Başkalarına Öğretme % 90 2013 Liderlik Eğitimi

4. Rotaryen ile Çalışma Rotaryenleri eğitmek/yönlendirmek çocukları eğitmek/yönlendirmekten zordur, çünkü Rotaryenler; * Tümü eğitimlidir. Ast / Üst ilişkisi yoktur. * Problem/ihtiyaç kapıya gelmeden bilgilendirmeye girmezler, * Yeni bilgileri eski bildikleri ile ilişkilendirirler, * Rotaryenler, dinlemek değil sormak ve konuşmak isterler, 2013 Liderlik Eğitimi

5. Rotaryen ile Çalışma * Yıllara yayılan deneyimleri vardır, * Keskinleşmiş inançları, değerleri ve fikirleri vardır, * Gururludur, kendini yönetir, * Bildiklerinin eskimiş ve değişmiş olduğunu görmek canlarını sıkar, 2013 Liderlik Eğitimi

6. Bölge Lideri * Konusunun/Konuşmasının/Eğitimin amacını tanıtır ve girişini yapar, * Katılımcılara kendi bilgi ve deneyimlerini aktarmaları fırsat vermek üzere onları yüreklendirir, * Eğitim/Etkinlik/Konuşma konusunu net ve canlı tutar, katılımcıların konudan uzaklaşmasını önler. * Konusunun/Konuşmasının/Eğitiminin bitiminde çalışmanın/karşılıklı görüşmenin özetini yaparak konuyu belirginleştirir, 2013 Liderlik Eğitimi

7. Bölge Lideri * Az konuşur, az sorar ama sonuçta en büyük katkı onun olur, * Konuşma / Eğitim konusuna ait katılımcıları çalışmaya dahil edecek sorular geliştirir, * Kulüp/Gurup içinde konu ile daha önce ilgilenenler var ise onları harekete geçirir, * Bölgede daha önce konu ile ilgili yapılmış etkinlikleri örnekler, * Doğrudan soru yöneltmez, * Olası soru ve katkılara öncelik verir, 2013 Liderlik Eğitimi

8. Bölge Lideri * Zaman yönetimi esastır, aşılma/hızlanma ihtimalinde; * Soruyu park etme kuralı uygulanabilir, * Ortamı değiştirecek sorular ciro edilebilir, * Ortamı değiştirecek sorular onore edilerek geleceğe bırakılabilir, * Soru soru ile cevaplandırılarak bir diğer katılımcıya ciro edilebilir, * Soru ve katkı yoksunluğu için ateşleyici sorular hazırlanabilir, 2013 Liderlik Eğitimi

9. Bölge Lideri * Konuşma/sunum/eğitim sırasında olası sorularda kesinlikle; * Soruyu sonuna kadar dinlemeli, anladığı için yarıda kesmemelidir..... * Soruyu dinlediğini soran katılımcıya göstermelidir..... * Sorunun cevaplandırıldığından emin olmalıdır..... 2013 Liderlik Eğitimi

10. Bölge Lideri * Konuşma/sunum/eğitim sırasında kesinlikle; * Etkinliğin içeriğini kaybetmemeli..... * Konuyu bilen, kendine güvenen lider özelliğini yansıtmalı..... * Tarafsız, düşünceli, bilgili, hızlı düşünen, sabırlı, nazik...... 2013 Liderlik Eğitimi

11. Bölge Lideri * Konuşma/sunum/eğitim sırasında kesinlikle; * Kişi/kişiler ile göz temasını kaybetmeyin..... * Bilgili olun, bilgiyi edinin, hazır olun, notlarınız hazır olsun..... * İstekleri olumlu/olumsuz (nedenleri ile) ya hemen ya sonrasında ama mutlaka cevaplandırın. Hiç bir soru/isteği cevapsız bırakmayın...... * Zamana/programa mutlaka bağlı kalın...... 2013 Liderlik Eğitimi

12. Bölge Lideri * Konuşma / Toplantı / Eğitim / Etkinlikte hangi zorluklar ile karşılaşır: * Çok kez söz almak isteyen katılımcı, * Israrla konuyu saptıran katkılarda bulunan katılımcı, * Katılımcılar arasında karşılıklı konuşma, * Toplantının geç başlaması, toplantı sırasında kesilmesi, * Alaycı, küçümseyici yorumlar, 2013 Liderlik Eğitimi

13. H.Tahsin Tuğrul GDG, 2007-2008 Liderlere LiderliğinizdeBaşarılar 2013 Liderlik Eğitimi