1 / 7

Lcda. Luisana Ramírez Puerto Ordaz, Noviembre De 2011

UNIDAD EDUCATIVA COLEGIO IBERO-AMERICANO PUERTO ORDAZ- ESTADO BOLIVAR. PALABRAS DE ENLACE. Lcda. Luisana Ramírez Puerto Ordaz, Noviembre De 2011.

luther
Download Presentation

Lcda. Luisana Ramírez Puerto Ordaz, Noviembre De 2011

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. UNIDAD EDUCATIVA COLEGIOIBERO-AMERICANOPUERTO ORDAZ- ESTADO BOLIVAR PALABRAS DE ENLACE Lcda. Luisana Ramírez Puerto Ordaz, Noviembre De 2011

  2. ADVERBIOS Son palabras que modifican a un verbo, un adjetivo o a otro adverbio. En la oración funcionan como circunstanciales o formando parte de modificadores. Son invariables, ya que no tienen género ni número.

  3. Conjunciones SubordinantesEstas conjunciones dejan uno de los términos sujeto o dependiente del otro. La función de las conjunciones es unir y establecer dos proposiciones con una relación lógica y por esto se clasifican en: Conjunciones de Lugar Éstas indican el lugar en donde se ejecuta la acción. A DONDE, DONDE Conjunciones de Tiempo Hacen referencia al momento o al tiempo en que se hace la acción principal. ANTES (DE) QUE, EN CUANTO, MIENTRAS, MIENTRAS TANTO, MIENTRAS QUE, TAN PRONTO COMO

  4. Conjunciones de Modo Éstas indican la forma o manera en que se produce la acción principal. COMO, SEGUN, SEGÚN QUE Conjunciones Comparativas La relación que establecen es de comparación entre una acción principal y una proposición, la cual encabeza. COMO...SI, IGUAL...QUE, MÁS… QUE, MENOS...QUE, TAN...COMO, TANTO...COMO, TAL...CUAL Conjunciones Causales Establecen una relación de causa quedando una proposición subordinada la cual da información de la causa de la acción principal. A FUERZA DE, EN VISTA DE QUE, COMO QUIERA QUE, PORQUE, POR RAZÓN DE QUE, PUES, PUESTO QUE, QUE, SUPUESTO QUE, VISTO QUE, YA QUE

  5. Conjunciones Finales Éstas indican o presentan a una proposición subordinada como el objetivo o finalidad de la acción principal. CON EL FIN DE, CON EL OBJETO DE QUE, CON LA INTENCIÓN DE QUE, PARA QUE Conjunciones Consecutivas Éstas establecen una relación de tal manera que la proposición subordinada es consecuencia de la acción principal. ASÍ, ASÍ ES QUE, DE TAL MANERA QUE, DE TAL SUERTE QUE, LUEGO, POR CONSIGUIENTE, POR LO TANTO

  6. Conjunciones Condicionales En este caso se establece una relación en la cual, la proposición subordinada tiene una cláusula que condiciona previamente el cumplimiento de la ejecución de la acción principal. A CONDICIÓN DE QUE, A MENOS QUE, COMO, CUANDO, EN EL CASO DE QUE, SI Conjunciones Concesivas Éstas conjunciones indican que la información proporcionada por la proposición subordinada es aceptada como verdadera, pero no es válida por ser de poca relevancia para alcanzar la ejecución a lo que se refiere en la acción principal. A PESAR DE QUE, A PESAR QUE, ASÍ, AUN CUANDO, AUNQUE, AUN SI, MAL QUE, POR MÁS QUE, SI BIEN

  7. GRACIAS POR SU ATENCIÒN

More Related