slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 25

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć: - PowerPoint PPT Presentation


  • 103 Views
  • Uploaded on

Sprawozdanie z realizacji projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III SP z gminy Charsznica” w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Swojczanach.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:' - lula


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Sprawozdanie z realizacji projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III SP z gminy Charsznica” w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Swojczanach

slide2

Uczniowie biorący udział w projekcie: Martyna Trzaska, Daniel Baran, Kamil Bogusz, Karol Kruszec, Wiktoria Kałużna, Damian Musiał, Filip Musiał, Gabriela Musiał, Emilia Kruszec, Aleksandra Musiał, Natalia Maj, Martyna Słaboń, Oliwia Kałużna oraz Dyrektor Szkoły mgr Dorota Misiek i mgr Ewa Kowalczyk-Uchto

slide3

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:

Zajęcia z języka angielskiego

prowadząca mgr Alicja Otak

Zajęcia logopedyczne

prowadząca mgr Urszula Ptak

slide4

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych

prowadząca mgr Maria Prędka

Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z ryzykiem dysleksji

prowadząca mgr Małgorzata Bogacz

slide5

Tak rozwijaliśmy zainteresowania matematyczne i przyrodnicze:

Wycieczka po Polsce. Praca z mapą.

slide6

Obliczenia zegarowe. Odczytywanie wskazań zegara w systemach:12i 24 godzinnym. Posługiwanie się pojęciami godzina, pół godziny, kwadrans minuta.

Chłopcy zastanawiają się, którą godzinę wskazują zegary

slide8

Zakładamy hodowlę wiosennych kwiatów. Przygotowanie doniczek, wysiew nasion, w dalszej części obserwacja.

slide9

Doskonalenie umiejętności liczenia, przewidywania i logicznego myślenia, rozwiązywanie ,przekształcanie i układanie zadań z treścią.

slide10

Nauka języka angielskiego to ważna sprawa…

Utrwalenie nazewnictwa kolorów

slide15

Przykładowe ćwiczenia podczas zajęć logopedycznych:

Usprawnienie funkcji narządów mowy

Doskonalenie percepcji słuchowej

slide20

Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu:

Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej

Praca z dominem obrazkowym

slide21

Loteryjki obrazkowe pomocne w opanowaniu trudnej sztuki ortografii

Praca z programem „Porusz umysł”

slide22

Praca z programem multimedialnym

Układanie zdań z rozsypanek sylabowych

slide23

„Talent jest jak kawałek szlachetnego,

Ale surowego metalu:

Dopiero pilna praca go obrobi

I wartość mu wielka nada.”

St. Staszic

slide24

Projekt pozwolił na szlifowanie talentów, zainteresowań a także wspierał uczniów mających trudności w nauce.

Nasza szkoła wzbogaciła swoja bazę dydaktyczną o pomoce, które będą służyły naszym uczniom przez lata.

Interesujące zajęcia sprawiły, że uczniowie chętnie i systematycznie na nie uczęszczali, co pozytywnie wpłynęło na ich rozwój intelektualny.

slide25

Dziękujemy za

umożliwienie nam uczestnictwa w projekcie

ad