Sprawozdanie z realizacji projektu
This presentation is the property of its rightful owner.
Sponsored Links
1 / 25

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć: PowerPoint PPT Presentation


  • 73 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

Sprawozdanie z realizacji projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III SP z gminy Charsznica” w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Swojczanach.

Download Presentation

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Sprawozdanie z realizacji projektu „Indywidualizacja nauczania i wychowania uczniów klas I-III SP z gminy Charsznica” w szkole podstawowej im. Mikołaja Kopernika w Swojczanach


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Uczniowie biorący udział w projekcie: Martyna Trzaska, Daniel Baran, Kamil Bogusz, Karol Kruszec, Wiktoria Kałużna, Damian Musiał, Filip Musiał, Gabriela Musiał, Emilia Kruszec, Aleksandra Musiał, Natalia Maj, Martyna Słaboń, Oliwia Kałużna oraz Dyrektor Szkoły mgr Dorota Misiek i mgr Ewa Kowalczyk-Uchto


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Projekt realizowany był w formie następujących zajęć:

Zajęcia z języka angielskiego

prowadząca mgr Alicja Otak

Zajęcia logopedyczne

prowadząca mgr Urszula Ptak


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Zajęcia rozwijające zainteresowania uczniów ze szczególnym uwzględnieniem nauk matematyczno-przyrodniczych

prowadząca mgr Maria Prędka

Zajęcia dla dzieci z trudnościami w czytaniu i pisaniu w tym także z ryzykiem dysleksji

prowadząca mgr Małgorzata Bogacz


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Tak rozwijaliśmy zainteresowania matematyczne i przyrodnicze:

Wycieczka po Polsce. Praca z mapą.


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Obliczenia zegarowe. Odczytywanie wskazań zegara w systemach:12i 24 godzinnym. Posługiwanie się pojęciami godzina, pół godziny, kwadrans minuta.

Chłopcy zastanawiają się, którą godzinę wskazują zegary


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Posługujemy się miarką centymetrową


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Zakładamy hodowlę wiosennych kwiatów. Przygotowanie doniczek, wysiew nasion, w dalszej części obserwacja.


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Doskonalenie umiejętności liczenia, przewidywania i logicznego myślenia, rozwiązywanie ,przekształcanie i układanie zadań z treścią.


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Nauka języka angielskiego to ważna sprawa…

Utrwalenie nazewnictwa kolorów


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Układanie puzzli - alfabet


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Wykonywanie projektu

„My town”


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Oglądanie bajki w języku angielskim


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Gra językowa „Bingo”


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Przykładowe ćwiczenia podczas zajęć logopedycznych:

Usprawnienie funkcji narządów mowy

Doskonalenie percepcji słuchowej


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Ćwiczenia prawidłowego toru oddechowego


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Ćwiczenia z programem „Mówiące obrazki”


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Ćwiczenia prawidłowego toru oddechowego


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Ćwiczenia wyrazistej artykulacji głosek


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Pokonujemy trudności w czytaniu i pisaniu:

Układanie zdań z rozsypanki wyrazowej

Praca z dominem obrazkowym


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Loteryjki obrazkowe pomocne w opanowaniu trudnej sztuki ortografii

Praca z programem „Porusz umysł”


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Praca z programem multimedialnym

Układanie zdań z rozsypanek sylabowych


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

„Talent jest jak kawałek szlachetnego,

Ale surowego metalu:

Dopiero pilna praca go obrobi

I wartość mu wielka nada.”

St. Staszic


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Projekt pozwolił na szlifowanie talentów, zainteresowań a także wspierał uczniów mających trudności w nauce.

Nasza szkoła wzbogaciła swoja bazę dydaktyczną o pomoce, które będą służyły naszym uczniom przez lata.

Interesujące zajęcia sprawiły, że uczniowie chętnie i systematycznie na nie uczęszczali, co pozytywnie wpłynęło na ich rozwój intelektualny.


Projekt realizowany by w formie nast puj cych zaj

Dziękujemy za

umożliwienie nam uczestnictwa w projekcie


  • Login