Juelsminde Skole 2. juni 2014

1. Juelsminde Skole 2. juni 2014 Skolereform 2014

2. Skolereformen i praksis fra august 2014 • Skoledagens længde • En længere og mere varieret skoledag • Pædagogerne med i skolen • Klasselærerrollen • Tidligere sprogstart • Den åbne skole • Fra undervisning til læring

3. Skoledagens længde Skoledagens længde • Hus 1 - 0.-3. kl.: 30 timer (28) • Hus 2 – 4.-6. kl.: 33 timer (31) • Hus 3 – 7.-9. kl.: 35 timer (33) • Den samlede tid består af: • Fagopdelt undervisning • Understøttende undervisning • Pausetid • Lektiehjælp/faglig fordybelse (2 timer frivilligt for eleverne; men skal tilbydes/læses)

4. En længere og mere varieret skoledag • Fagopdelt undervisning • 45 minutters bevægelse om dagen • Understøttende undervisning • Lektiecafé/fordybelsestimer • Science Class på 7. årgang (linjer i udskolingen)

5. Pædagogerne med i skolen • I helhedsskolen har der hidtil været pædagoger ”med i skolen” i Hedensted Kommune • Derfor vil forskellen fra nuværende struktur være, at pædagogerne kan indgå i den understøttende undervisning i hele skoleforløbet

6. Klasselærerrollen • Klasslærerrollen fordeles på flere Iærere • Kontaktgruppeprincip • På Juelsminde Skole har der hidtil været ”delt klasselærerfunktion”

7. Tidligere sprogstart • Engelsk: • 1.-2. klasse: 1 lektion pr. uge • Tysk: • 5. klasse: 1 lektion pr. uge • 6. klasse: 2 lektioner pr. uge • 7.-9. kl.: 3 lektioner pr. uge • Der vil være en indfasningsperiode indtil ordningen er helt gennemført • Evt. 3. sprogfag fra 7. klasse (ikke i 2014/15½

8. Den åbne skole • Samarbejde med foreninger, erhvervsliv, musikskole, m.v. • Samarbejde i bl.a. profilfag med foreninger, virksomheder

9. Fra undervisning til læring • Øget fokus på undervisningsmål • At der fokuseres på MÅLstyring fremfor AKTIVITETstyring

10. Information om Skolereform 2014 : • Forældremøder i august/september 2014: • Skolereformens betydning for de enkelte klassetrin