Orientación académica-Profesional

1. Orientación académica-Profesional LA TOMA DE DECISIONES

2. FACTORES QUE INFLUYEN EN LA TOMA DE DECISIONES 1. FACTORES QUE NO PODEMOS CONTROLAR: nº de plazas, notas de corte, pruebas específicas… 2. FACTORES SOBRE LOS QUE ES MUY IMPORTANTE REFLEXIONAR: -F. PERSONALES -F. FAMILIARES -F. SOCIALES -EL SEXO -EXPECTATIVAS INADECUADAS -PROFESIONES DE LA ZONA -OPINIÓN DE TERCEROS Y OPINIÓN QUE TIENEN LOS DEMÁS DE MÍ

3. TOMA DE DECISIONES • HA DE BASARSE: A- CONOCIMIENTO DE TI MISMO -Tus propios intereses -Tu personalidad -Tu familia -El entorno en el que vives -Tus capacidades -Rendimiento académico -Tus valores B- CONOCIMIENTO DEL ENTORNO EDUCATIVO C- CONOCIMIENTO DEL MUNDO DE TRABAJO D- PROCESOS DE INSERCIÓN LABORAL

4. CURSO APROBADO GRADUADO EN ESO BACHILLERATO FORMACIÓN PROFESIONAL ENSEÑANZAS DE RÉGIMEN ESPECIAL OTRAS ENSEÑANZAS NO REGLADAS OPOSICIONES MUNDO LABORAL CURSO NO APROBADO REPETIR SI TE PROPONEN TUS PROFESORES REPETIR POR DIVER. DE 1 AÑO ESO para adultos ( +18 años) Pruebas de Acceso a CFGM Programas de Cualificación Profesional Inicial Prueba libre para la obtención del Geso. Ed. Secundaria (+18 años) Escuela Taller o FPO Mundo Laboral OPCIONES AL FINALIZAR 4º ESO

5. BACHILLERATO ( LOE) • Con Título de ESO y con Título de Técnico • RÉGIMEN DIURNO: 2 CURSOS • Se puede permanecer 4 años. • De primero a segundo con más de dos materias hay que repetir. • Para obtener el título de Bachiller hay que aprobar todas las materias de los dos cursos. • Si al finalizar el segundo curso tuvieras evaluación negativa en algunas materias puedes matricularte únicamente de esas sin necesidad de repetir el curso completo. • RÉGIMEN NOCTURNO ( + 18 AÑOS O 16 con CONTRATO DE TRABAJO) • B. A DISTANCIA

6. BACHILLERATO (LOE) • 3 MODALIDADES • Bachillerato de Artes • Bachillerato de Ciencias y Tecnología • Bachillerato de Humanidades yCiencias Sociales

7. 4º de ESO

8. 1º de Bachillerato

9. 2º de Bachillerato

10. RAMAS DE CONOCIMIENTOY MATERIAS DE MODALIDAD 2º BACHILLERATO.

11. ESTUDIOS CON EL TÍTULO DE BACHILLER • CON PRUEBAS DE ACCESO • E. UNIVERSITARIOS • E. ARTÍSTICAS SUPERIORES • E. PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO: Ciclos formativos de GM y GS • SIN PRUEBAS DE ACCESO • CICLOS FORMATIVOS DE GRADO SUPERIOR

12. FORMACIÓN PROFESIONAL • Se organiza en CICLOS Formativos de Grado medio y Grado Superior. • Paralelamente amplia oferta de Formación Profesional continua y Formación Profesional Ocupacional. Objetivo: proporcionar capacitación profesional a personas desempleadas o que desean mejorar su formación. La acreditación no tiene valor académico, sí reconocimiento en el mundo laboral.

13. CARACTERÍSTICAS DE LOS CICLOS • Organización en MÓDULOS( asignaturas) • Duración variable ( entre 1300 y 2000 horas) • Incluye un periodo de Formación en Centros de Trabajo ( FCT) • Se organizan en Familias Profesionales • Los Ciclos Formativos DE GRADO MEDIO se consideran estudios de Secundaria No Obligatoria. • Los Ciclos Formativos de GRADO SUPERIOR. Se consideran estudios superiores.

14. FAMILIAS PROFESIONALES (LOE) • 1.-Actividades físicas y deportivas 21.-Sanidad • 2.-Administración y gestión 22.-Seguridad y medio ambiente • 3.-Agraria 23.-Servicios socioculturales y a la comunidad • 4.-Artes gráficas 24.-Textil, Confección y piel • 5.-Artes y Artesanías 25.-Transporte y mantenimiento de vehículos • 6.-Comercio y Marketing 26.-Vidrio y cerámica • 7.-Edificación y Obra Civil • 8.-Electricidad y electrónica • 9.-Energía y Agua • 10.-Fabricación mecánica • 11.-Hostelería y turismo • 12.-Imagen personal • 13.-Imagen y sonido • 14.-Industrias alimentarias • 15.-Industrias extractivas • 16.-Informática y comunicaciones • 17.-Instalación y Mantenimiento • 18.-Madera, mueble y corcho • 19.-Marítimo-pesquera • 20.-Química

15. FORMACIÓN PROFESIONAL de Grado Medio • A) Acceso directo Con acreditación académica. Ej: Título de Graduado en E.S.O. • B) Acceso mediante prueba Si no se cumplen los requisitos anteriores CONDICIÓN: Tener cumplidos los 17 años en el año natural en que se realiza la prueba.

16. Ciclo Formativo de Grado Medio:Técnico de Comercio

17. Enseñanzas de Régimen Especial • A) Enseñanzas de Idiomas Nivel básico, nivel intermedio, nivel avanzado ( En cada nivel dos cursos ) Acceso: Tener 16 años. Prueba de nivel E. Oficial de Idiomas • B) Enseñanzas de artes Plásticas y Diseño. • Enseñanzas profesionales • Enseñanzas superiores ( tienen rango de titulación universitaria) • D) Enseñanzas Musicales • Estudios elementales • Estudios profesionales • Estudios superiores ( equivalentes a todos los efectos a licenciatura universitaria) • E) Enseñanzas de Danza • Enseñanzas elementales • Enseñanzas profesionales • F) Enseñanzas de Arte Dramático. • Estudios superiores ( equivalentes a todos los efectos a licenciatura)

18. ENSEÑANZAS PROFESIONALES DE ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO - Se estructuran en ciclos formativos de Grado Medio y Grado Superior. -Se requieren los mismos estudios básicos que para acceder a FP. -Abordan el aprendizaje de trabajos artísticos muy relacionados con el patrimonio artístico y cultural de España. -Acceso a Grado Medio: * Título de G ESO y superar prueba de acceso específica * Mayores de 17 años sin titulación académica: -prueba general sobre contenidos de ESO -prueba específica -Se estudian en las Escuelas de Arte

19. ARTES PLÁSTICAS Y DISEÑO • FAMILIAS PROFESIONALES -Artes aplicadas a la escultura -Artes aplicadas a la indumentaria -Artes aplicadas al libro -Artes aplicadas al muro -Arte floral -Cerámica artística -Diseño gráfico -Diseño industrial -Diseño de interiores -Joyería de arte -Textiles artísticos -Vidrio artístico

20. ENSEÑANZAS DE DANZA • ENSEÑANZAS ELEMENTALES Duración: 4 cursos Titulación: Certificado • ENSEÑANZAS PROFESIONALES Duración: 6 cursos Acceso: Prueba específica Titulación: PROFESIONAL en la especialidad correspondiente. CENTROS DE ESTUDIOS: Escuela profesional de Danza de Castilla y León, centros: -Burgos: enseñanzas elementales y profesionales ( especialidades de danza clásica y contemporánea) -Valladolid: enseñanzas elementales y profesionales ( especialidades de danza clásica y danza española)

21. ENSEÑANZAS MUSICALES • E. ELEMENTALES • Duración 4 cursos • Acceso: Prueba • Centros: conservatorios Profesionales y Centros Autorizados • Titulación: Certificado • E. PROFESIONALES • Duración: 6 cursos • Acceso: prueba ( se puede acceder a cualquier curso) • Centros: Conservatorios y centros autorizados • Titulación: Título Profesional de la especialidad cursada. • E. SUPERIORES • Duración: 4 o 5 cursos en función de la especialidad • Acceso : Prueba • Centro de Estudios: Conservatorio de Música Superior ( Salamanca9 • Titulación: título Superior de Música en la especialidad correspondiente ( equivalente a Licenciado)

22. OTRAS OPCIONES CON EL G. EN ESO • FUERZAS Y CUERPOS DE SEGURIDAD DEL ESTADO. ( POLICIA, GUARDIA CIVIL, PROTECCIÓN CIVIL) • FUERZAS ARMADAS DEPENDIENTES DEL MINISTERIO DE DEFENSA. • CUERPO DE BOMBEROS. • OPOSICIONES A LA ADMINISTRACIÓN ( Grupo D y E)

23. SI NO APRUEBAS 4º ESOREPETIR 4º POR DIVERSIFICACIÓN CURRICULAR • FORMA EXCEPCIONAL Y DISTINTA DE CURSAR 4º • ORGANIZACIÓN DISTINTA DE ASIGNATURAS- Se unen algunas materias. • -Se trabaja lo fundamental, lo más práctico y útil para la vida. • MENOR Nº DE ALUMNOS/AS POR AULA ( Máx. 15)

24. PROGRAMAS DE CUALIFICACIÓN PROFESIONAL INICIAL (PCPI) • Para el alumnado que no consiga el G-ESO • FINALIDAD: Proporcionar formación básica y profesional • CARACTERÍSTICAS: -Duración variable: uno o dos cursos prorrogables. • Primer curso enseñanzas referidas al título profesional elegido • Segundo curso ( voluntario), enseñanzas para sacar el Graduado en ESO. • TITULACIÓN: Certificado oficial de profesionalidad representa el nivel 1 de cualificación profesional, reconocido en todo el estado español. Si superas los módulos voluntarios conseguirás la titulación de Graduado en ESO.

25. OTRAS OPCIONES • E. SECUNDARIA EN ADULTOS. REQUISITOS: • 18 AÑOS CUMPLIDOS O 16 Y UN CONTRATO DE TRABAJO • ESTOS CENTROS TAMBIÉN TE PREPARAN PAR LA PRUEBA DE ACCESO A CICLOS FORMATIVOS. • PRUEBA ESPECÍFICA PARA SACAR EL TÍTULO EN SECUNDARIA. • ESCUELAS TALLER Y CASAS DE OFICIOS • MUNDO LABORAL

26. Otras Enseñanzas especializadas y/o complementarias • Enseñanzas “no regladas” ( no se ajustan a los planes de estudios aprobados y homologados por las estructuras académicas vigentes). • Tiene el valor que les otorga el mercado laboral correspondiente. • También se incluyen un grupo de profesiones que exigen titulaciones convencionales para acceder a ellas. • Información detallada: w3.cnice.mec.es/recursos2/orientacion/02orient/op04.htm

27. Información • www.educa.jcyl.es • www.mesyd.es • www.uva.es