HAN-Masterprogramma’s  GGM
Download
1 / 17

HAN-Masterprogramma’s GGM - PowerPoint PPT Presentation


  • 70 Views
  • Uploaded on

HAN-Masterprogramma’s GGM. GGGG. Positionering Masteropleidingen HAN en GGM Professional Master. 20 Masteropleidingen bij de HAN Faculteit Gezondheid, Gedrag en Maatschappij (GGM): 9 Masters in Zorg en Dienstverlening. Post-experience masteropleidingen

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' HAN-Masterprogramma’s GGM' - luana


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript

GGGG

  • Positionering Masteropleidingen HAN en GGM

  • Professional Master



  • Post-experience masteropleidingen

  • Op gebied van management en beroepsinhoudelijk

  • Voor professionals of managers in zorg en dienstverlening

  • Toelatingseisen: afgesloten hbo bacheloropleiding, meerdere jaren werkervaring, relevante werkplek



Instroom deeltijd of duaal


Professional Master deeltijd of duaal

Landelijk-beleid

HAN-beleid

GGM-beleid


  • Landelijk-beleid deeltijd of duaal

  • ‘Laat honderd bloemen bloeien’

  • Weinig sturing


  • HAN-beleid deeltijd of duaal

  • September 2008 notitie positionering Masteropleidingen:

  • masteropleidingen zijn van substantieel belang voor de HAN

  • inhoudelijke synergie tussen bachelor- en masteropleidingen

  • neem nog geen besluit over zelfstandige positionering, maar wacht ontwikkelingen mbt omvang af


  • GGM-beleid deeltijd of duaal

  • Organisatorische bundeling (IHMP)

  • Samenwerking (bijvoorbeeld kwaliteitszorg, internationalisering, onderzoek)

  • Strategisch beleidsplan


HAN-Masterprogramma’s GGM deeltijd of duaal

  • Naamsbekendheid

  • Gezamenlijke voorlichting

  • Branding


Professional deeltijd of duaal

Werkveld

De professional en zijn behoefte

  • Ambitieuze professionals

  • die willen doorgroeien naar een ander functioneringsniveau in de organisatie of buiten de organisatie

  • als expert/senior of in een management rol, die de ‘linking pin kunnen zijn om richting te geven aan nieuwe ontwikkelingen, omdat ze beschikken over beroepsinhoudelijke ervaring

  • en zo de vertaalslag kunnen maken tussen management en het primair proces,

  • die nieuwsgierig zjin naar de kennis en ervaringen van docenten én medestudenten en deze direct willen toepassen in de praktijk

  • en waarmee de student direct in eigen organisatie veranderingen in gang kan zetten.

HMP GGM

HAN


Professional deeltijd of duaal

Werkveld

Het werkveld en de behoefte

  • Organisaties hebben te maken met voortdurende complexe en onverwachte veranderingen.

  • De markt stelt steeds hogere eisen op het gebied van klantgerichtheid en veiligheid. Maar ook aan efficiëntie en doelmatigheid.

  • Verwachte personeelstekorten dwingen organisaties een aantrekkelijke werkgever te zijn en goed personeel aan zich te binden.

  • Werknemers stellen steeds hogere eisen aan persoonlijke ontwikkeling. Dit hoort bij modern werknemer en werkgeverschap , zowel in horizontale als in verticale zin.

  • Dit dwingt organisatie om zaken anders te organiseren (o.a. taakdifferentiatie en procesmatige / multidisciplinaire aanpak).

  • De cliënt / patiënt komt centraal te staan, dat vraagt om een gekantelde / vraaggestuurde organisatie.

  • En om werknemers die de verbinding kunnen leggen tussen het management en het primair proces (mensen met beroepsinhoudelijke ervaring) om de vertaalslag te maken naar de nieuwe gewenste situatie.

  • In interactie met koepelorganisaties, andere belangenverenigingen en het onderwijs.

HMP GGM

HAN


Professional deeltijd of duaal

Werkveld

Wat biedt HAN Masterprogramma’s GGM

  • 9gerenommeerde masteropleidingen.

  • kennis en ervaring in drie markten: zorg & Welzijn, Onderwijs en dienstverlening nonprofit / semi-profit.

  • HAN Masters zijn opgezet vanuit een multi-disciplinaireaanpak.

  • Stellen het vergroten van het innovatief vermogen van mensen en organisaties centraal, gericht op het zich positioneren t.o.v. de veranderende omgeving.

  • HAN heeft een gerenommeerd didactisch onderwijsconcept. Onderbouwd door handelingsgericht onderzoek op master niveau.

  • waarbij de beroepspraktijk en de beroepsproducten centraal staan. (opleiding, docenten en netwerkvorming).

  • Dit betekent dat studenten vanaf de eerste dag bezig zijn met het oplossen van (complexe) problemen in hún dagelijkse praktijk. De werkgever heeft hier direct profijt van.

  • Daarnaast leveren we door de continue wisselwerking met de praktijk een bijdrage aan de ontwikkeling van de beroepsgroep en ontwikkeling in generieke zin en

  • sluiten we aan op reguliere bacheloropleidingen (BA/MA)

  • ondersteund door de HAN lectoraten voor de benodigde ‘body of knowledge’, verdieping en generiek onderzoek.

  • De masters leiden op voor een waardevol, geaccrediteerd diploma door de NVAO.

  • Met jarenlange ervaring: Goede studentevaluaties, objectieve kwaliteit van hoog niveau en een uitstekend uitstroomniveau.

  • Veel persoonlijke aandacht en begeleiding

  • in een inspirerende setting.

  • en altijd in verbinding met haar omgeving!

HMP GGM

HAN


Professional deeltijd of duaal

Werkveld

De verbinding:

samen willen leren, verbeteren én innoveren.

  • Samen= studenten, docenten, werkveld, lectoraten, koepelorganisaties.

  • Alle masteropleidingen zijn vraaggestuurd.

  • Geen opleidingsplaats, geen opleiding… Hierdoor is er een zeer nauwe relatie met het werkveld. Er is intensief contact tussen de student, de HAN en de begeleiding van het werkveld/leerplaats.

  • Vanaf het eerste moment profiteert de werkgever van de opgedane kennis van de student.

  • Ontmoeting van docenten en mede-studenten, leren aan en van elkaar. (gestoeld op samenwerkend leren).

  • (Alle docenten komen uit de praktijk.)

  • Ook na afloop van de opleiding, door een actief alumnibeleid.

  • Ook tussen de masteropleidingen zijn verbindingen aangebracht waardoor kruisbestuiving ontstaat , die bijdraagt aan de multi-disciplinaire visie op verandering.

  • Een inspirerende broedplaats voor innovatie!

HMP GGM

HAN


  • Vragen deeltijd of duaal

  • Beleidsontwikkeling in de HBO-raad mbt professional master

  • Status professional master: ontwikkelingen in de HAN


ad