积极培育与践行社会主义核心价值观

积极培育与践行社会主义核心价值观 陈寿灿 csc@zjgsu.edu.cn http://blog.sina.com.cn/chenshoucan

目录一、核心价值观是文化软实力的灵魂二、社会主义核心价值观的基本内容三、培育和弘扬社会主义核心价值观仍需传统伦理文化的滋养四、切实把社会主义核心价值观融入到社会生活五、拓展青少年价值观教育的有效途径

一、核心价值观是文化软实力的灵魂

（一）对国际形势和时代特征科学把握的必然要求（一）对国际形势和时代特征科学把握的必然要求 • 文化强国建设的五项任务： • １、加强社会主义核心价值体系建设 • ２、全面提高公民道德素质 • ３、丰富人民精神文化生活 • ４、增强文化整体实力和竞争力 • ５、推进社会主义文化大繁荣大发展

（二）引领多样化思潮的内在要求 1、价值观的分化是社会主义核心价值体系提出的现实语境 2、价值观的整合是社会主义核心价值体系的功能指向

孔子： “知知者不如好知者，好知者不如乐知者”。

法治价值： 自由，尊严经济价值：功利、财富终极价值: 信仰、敬畏伦理价值：善民生价值：关怀、善良核心价值体系是文化之魂政治价值：人权、民主生活价值：幸福........ 社会价值：公平、正义

（三）、是推进国家治理体系和治理能力现代化客观要求（三）、是推进国家治理体系和治理能力现代化客观要求 1、治理的最高境界是伦理治理 2、有效整合社会意识，是国家治理体系和治理能力的重要方面

二、价社会主义核心价值观的基本内容

（一）、核心价值体系与核心价值观的关系： • 体系：核心思想意识、价值观念之总和 • 理念：核心内容和精神实质的高度凝练及抽象概括

杭州精神： 为真、致和、开新、善美北京精神：爱国创新包容厚德上海城市精神：海纳百川追求卓越政法系统核心价值观： “忠诚、为民、公正、廉洁”

社会主义核心价值观的表述: • 国家层面: 富强、民主、文明、和谐； • 社会层面: 自由、平等、公正、法治； • 公民个人层面: 爱国、敬业、诚信、友善。

浙江精神 • 自强不息、坚韧不拔、勇于创新、讲求实效 • 与时俱进的浙江精神 • 求真务实，诚信和谐，开放图强 • 浙江人的共同价值观 • 务实、守信、崇学、向善

现代化浙江：物质富裕精神富有 • 精神富有： • 作为社会整体：精神财富的丰富 • 作为社会个体：1、信仰 • 2、价值排序 • 3、有意义的人文世界（认知与表达）

三、培育和弘扬社会主义核心价值观仍需传统伦理文化的滋养三、培育和弘扬社会主义核心价值观仍需传统伦理文化的滋养

文化是民族的血脉 • 中国传统文化精华 • “仁、义、礼、智、信”等道德规范 • 浙江文化与浙江伦理精神 • 绍兴文化与道德精神

荣热爱祖国服务人民崇尚科学辛勤劳动团结互助诚实守信遵纪守法艰苦奋斗耻危害祖国背离人民愚昧无知好逸恶劳损人利己见利忘义违法乱纪骄奢淫逸社会主义荣辱观社会主义荣辱观

浙学基本精神： 一是王充的“实事疾妄”精神二是叶适的“崇义养利”思想三是王守仁的“知行合一”思想四是黄宗羲的“经世应务”思想五是蔡元培的“兼容并包”思想

四、切实把社会主义核心价值观融入到社会生活四、切实把社会主义核心价值观融入到社会生活

中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平指出：中共中央政治局2月24日下午就培育和弘扬社会主义核心价值观、弘扬中华传统美德进行第十三次集体学习。习近平指出： • “要切实把社会主义核心价值观贯穿于社会生活方方面面。要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动。” • “一种价值观要真正发挥作用，必须融入社会生活，让人们在实践中感知它、领悟它。 • ”使核心价值观的影响像空气一样无所不在、无时不有。”

西方价值观演进对于我们的启示： • 古希腊城邦美德精神 • 由迈锡尼文明向城邦文化转型的进程 • 四主德：智慧、勇敢、节制、正义 • 中世纪的宗教精神 • 传统道德崩溃转向宗教文明的兴起 • 三德：“信”、“望”、“爱” • 资本主义契约伦理精神 • 对西方古代文化传统的批判与反思 • 基于人权保障的理性：自由、平等、博爱

融入社会生活 • 1、融入各行各业的实际工作。 • 2、融入大众的日常生活。 • 3、融入政策制度、法律法规的制定实施。 • 4、创新工作方法手段。

五、拓展青少年价值观教育的有效途径

2013年 5月4日习近平同各界优秀青年代表座谈并发表重要讲话： • 1、青年是引风气之先的社会力量。 • 2、青年一代有理想、有担当，国家就有前途，民族就有希望。 • 3、要把正确的道德认知、自觉的道德养成、积极的道德实践紧密结合。

2013年5月31日，习近平参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动2013年5月31日，习近平参加“快乐童年、放飞希望”主题队日活动 • 习近平强调：孩子们成长得更好，是我们最大的心愿。党和政府要始终关心各族少年儿童，努力地为他们学习成长创造更好的条件。老师、家长要承担起教育引导少年儿童成长成才的责任。少先队组织要更好地为少年儿童服务。全社会都要关心少年儿童成长。对损害少年儿童权益、破坏少年儿童身心健康的言行，要坚决防止和依法打击。 • 　　习近平：我们要维护好少年儿童的权益，我们不能让侵害少年儿童权益的言行发生。

新加坡共同价值观 五大“共同价值观念”： “国家至上，社会优先；家庭为根，社会为本；关怀扶持，同舟共济；求同存异，协商共识；种族和谐，宗教宽容。”

杭州市“我们的价值观”主题实践活动，确定了“民生、礼仪、诚信、感恩、奉献、关爱、信仰、责任、科学、爱国、创新、和谐”等12个关键词。杭州市“我们的价值观”主题实践活动，确定了“民生、礼仪、诚信、感恩、奉献、关爱、信仰、责任、科学、爱国、创新、和谐”等12个关键词。 • 衢州“社会主义核心价值观与最美衢州现象” • 从社会治理角度剖析最美衢州现象 • 最美衢州现象与道社会主义核心价值观与南孔文化关系研究 • 最美衢州现象实践路径德自觉研究 • 最美衢州现象与区域软实力研究

德清县涌现出24个民间“草根奖”，钱素春、陆松芳先后获全国道德模范提名奖，全县培育和树立起各类先进典型5000余人，“小人物”宣扬“凡人善举”，成为精神文明建设的“德清现象”。2009年10月，德清县建成全国首个展示道德典型人物事迹的公民道德教育馆，进一步教育和感染德清人民继续传承优秀传统。 “德清嫂”、“农村文化礼堂”

最美妈妈吴鞠萍

谢谢！ csc@zjsu.edu.cn; 0571-28877009 2014-4-22

积极培育与践行 社会主义核心价值观