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Escuela de Actividades Acuáticas

Escuela de Actividades Acuáticas. DirectoraDirectora. AQASWIM LTDA. Objetivos. Presentar a las instituciones las posibilidades acuáticas de movimiento como medio de formación de valores, utilización del tiempo libre favoreciendo el desarrollo psicobiológico de sus participantes.

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Escuela de Actividades Acuáticas

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Presentation Transcript


  1. Escuela de Actividades Acuáticas DirectoraDirectora AQASWIM LTDA.

  2. Objetivos • Presentar a las instituciones las posibilidades acuáticas de movimiento como medio de formación de valores, utilización del tiempo libre favoreciendo el desarrollo psicobiológico de sus participantes. • Masificar la natación y los deportes acuáticos en nuestro país. • Posicionar la escuela de natación como una fuente de empleo importante en Colombia. • Desarrollar un programa de alta calidad, que permita individualizar procesos favoreciendo el aprendizaje, técnicas de movimiento eficientes y estéticas. • Ofrecer un programa de actividades acuáticas con un margen de seguridad del 100 por ciento.

  3. Misión La escuela AQASWIM LTDA se creo con el fin de ofrecer un programa integral de actividades acuáticas a las instituciones que requieran un servicio de excelencia.

  4. Visión Nuestra escuela AQASWIM LTDA se posicionará como una escuela líder en natación y actividades acuáticas en Colombia, gracias al profesionalismo del equipo de trabajo interdisciplinario y la realización de un programa resultado de una investigación basada en el análisis de nuestro contexto y los planes lideres en el mundo de la actividad deportiva acuática.

  5. Fortalezas • La alianza de A.Q.A.DEKO Y AQASWIM LTDA. como estructura integral de servicio de excelencia. • Los ciclos de nuestros programas están basados en los periodos de desarrollo evolutivo de un niño, en la estructura de la natación clásica y los deportes acuáticos. • Las diferentes posibilidades acuáticas que ofrece la escuela como alternativa diferente de la natación clásica . • La visión interdisciplinaria de la actividad acuática con las demás áreas del conocimiento como recurso del aprendizaje significativo. • Las necesidades de nuestra niñez y juventud de nuevas experiencias que le produzcan diferentes sensaciones permite abordarlos con nuestra propuesta de actividades acuáticas permitiendo canalizar su interés en formación de hábitos de vida sana .

  6. Programas Nuestra escuela AQASWIM LTDA. ofrece las siguientes líneas de trabajo: Natación Clásica: estilo libre , pecho, mariposa, espalda Natación sincronizada Juegos Deportivos : rugby subacuático , hockey subacuático waterpolo

  7. Natación clásica • Es la base de nuestra escuela consiste en la enseñanza de los 4 estilos con una estructura programática que respeta ritmos individuales y se acomada a los diferentes pensul de las instituciones.

  8. Metodología • Aprendizajes progresivos y significativos • Metodología muska moston • Aprendizaje dialéctico

  9. Recursos • Tablas de flotación • Tubos de flotación

  10. Programas Hockey subacuático: Se practica en apnea con equipo de pulmón libre. La finalidad es hacer goles en la portería contraria, no es un deporte de contacto. Utiliza 6 jugadores que se relevan constantemente con 5 suplentes que están fuera del agua. Este deporte ayuda a fortalece la motricidad, favoreciendo nuevas alternativas de las actividades acuáticas. Deportes Acuáticos de grupo:

  11. Programas Clases individuales que permiten un seguimiento y seguridad de cada alumno; la enseñanza esta basada en la metodología muska moston del comando al descubrimiento, donde pasa cada niño por una cantidad de métodos de acuerdo a las necesidades del integrante de la escuela y del programa. Hockey Subacuatico: Metodología:

  12. Programas Hockey Subacuatico: Recursos: • Careta • Aletas • Snorkel • Guante • Stick • Gorro • Traje de baño • Pastilla

  13. Programas • Consiste en rutinas y coreografías donde se puntualiza la acrobacia que están en una tabla internacional . El dominio de las acrobacias posiciones giros y virajes de las posiciones de reposo y movimiento son decisivos para el éxito. Natación sincronizada:

  14. Metodología • Trabajo individualizado • Metodología muska moston • délo fácil a lo difícil

  15. Recursos • Sonido y música • Indumentaria de natación • narigueras

  16. Rugby subacuático • Único juego multidimensional en equipo con gran destreza y riqueza motriz con equipo de pulmón libre . • 6 contra 6 en el agua se puede jugar mixto.

  17. Metodología • Seguimiento individual • Trabajo en equipo • Metodología muska moston • Aprendizaje dialéctico

  18. Recursos • Equipo pulmón libre • Gorros de waterpolo

  19. Waterpolo • Un juego acuático divertido y excitante similar al balonmano terrestre donde hay que mantenerse todo el tiempo en flotación , sus jugadores tiene gran dominio de los estilos especialmente libre y pecho.

  20. Metodología • La enseñanza se realiza a través de demostraciones y trabajos individuales • Con los procesos de trabajo en equipo • El entrenamiento inicial para los jugadores se debe organizar de tal modo que sea una diversión tomar parte de el .

  21. Recurso • Gorros de waterpolo • Porterías • Balón de waterpolo

  22. Motricidad acuática Habilidades básicas de la natación clásica Predeportivos Deporte escogido La enseñanza de los estilos de la natación a través de los recursos lúdicos que ofrece las disciplinas acuáticas Estrategia del programa

  23. Comparativo

  24. Proyección • El trabajo de salvamento se fortalece con la primer promoción de técnicos que sacara la cruz roja. • Buscar convenio con el Sena para estructurar un énfasis en el Colegio Salud coop norte sobre salvamento acuático.

  25. Proyección • Programa monoaleta

  26. Docentes Salvavidas Coordinador Hockey Coordinador Rugby Coordinador Natación Coordinador sincronizado Coordinador salvamento Asesor académico Director Organigrama

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