Processo:

1. Adolescência na Contemporaneidade II – construindo o protagonismoFormação Continuada – 2008Grupo Gestor Municipal em Adolescência

2. Processo: • A temática adolescência vem se constituindo como um campo de estudo de interesse dos profissionais da educação, da saúde e da gestão pública; • A capacitaçãoem Saúde e Prevenção nas Escolas, promovido pelo Ministério da Saúde em 2007, fortaleceu o grupo gestor municipal em Novo Hamburgo, formado por representantes das Secretarias Municipais e pelo Centro Universitário Feevale .

3. Instituições envolvidas: • PMNH • SMED – Diretoria da Educação, Núcleo de Apoio Pedagógico; • SEMSA – Vigilância em Saúde – Serviço de DST/HIV/AIDS; Dep. Saúde Preventiva, Dep.Serviço de Enfermagem, • CAPS Infantil; • STCAS – Diretoria da Juventude; • Feevale – Inst. Ciências Humanas, Letras e Artes (pesquisa)

4. Organização: • o grupo gestor tem encontros sistemáticos; • organiza ações na promoção da saúde e prevenção nas escolas; • discute problemas e alternativas possíveis.

5. Resultados: • organização da segunda edição da Formação Continuada – Adolescência na Contemporaneidade – construindo o protagonismo.

6. Expectativa: • a formação é uma aposta no caráter preventivo de ações protagonistas, estimuladas e desenvolvidas entre os profissionais, adolescentes e jovens estudantes, como meio de ressignificar situações que geram conflitos na contemporaneidade – naturalização da violência, banalização da sexualidade.

7. Expectativa: • gerar espaços de diálogo sobre a inter-relação entre educação e saúde na adolescência e na juventude, envolvendo as instituições educativas, as unidades de saúde e os núcleos de ASEMA. • ressignificar as relações intra e inter-geracionais de adolescentes e jovens com o mundo contemporâneo, em especial as questões que dizem respeito à sexualidade, à gravidez não planejada, e demais manifestações nesse período da vida.

8. Expectativa: • mostra de projetos desenvolvidos com os adolescentes e jovens, sob a coordenação de profissionais envolvidos na anterior formação.

9. Aspectos a destacar: • os encontros quinzenais do Grupo Gestor fortalecem a rede de instituições que trabalham com adolescentes; • novas parcerias vão se constituindo, promovendo e divulgando ações para a prevenção HIV, gravidez não planejada e outros temas; • o trabalho no município vem construindo uma unidade; • a continuidade destes encontros data desde 2004;

10. A procura por trabalhos ligados ao tema muda sua configuração;( ex do Caps infantil) • Aproximação das escolas para com as UBSs; • Necessidade de criar o Grupo Gestor Adolescente • Avaliação

11. Maiores entraves: • Lentidão no processo de acesso a recursos que dão sustentabilidade ao projeto; • ONGs; • Pouco envolvimento de profissionais das escolas estaduais;