FINANCIAMIENTO INCREMENTAL Y GESTION POR RESULTADOS

1. FINANCIAMIENTO INCREMENTAL Y GESTION POR RESULTADOS VI Encuentro de la Red de Análisis Institucional del CUECH Ricardo Reich División de Educación Superior Ministerio de Educación Universidad de Magallanes, 7 de noviembre de 2013

2. CONTENIDO • EL Chile de Hoy. Desafíos para el Desarrollo • Ingredientes para una ESuperior de Calidad • Escenario de Financiamiento Incremental • Gestión por resultados. Uso de Indicadores • Evaluación comparativa o “benchmarking”

3. EL CHILE DE HOY DESAFIOS EDUCACIONALES Y CIENTIFICOS PARA ALCANZAR EL DESARROLLO Gobierno de Chile | Educación Superior

4. COMPETITIVIDAD DE CHILE 31 43 Educación 74 Matemáticas&Ciencias 107 46 Fuente: The Global Competitiveness Report 2012-2013

5. COBERTURA DE EDUCACION SUPERIOR POR DECILES DE INGRESO 4.7 ! 93,3 19,1 4,1

6. DESERCION Y TITULACION OPORTUNA Semestres de Duración 9,8 Universidades 13,1 6,4 Institutos Profesionales 8,6 5,0 C Formación Técnica 6,7 Admisión Tiempo Teórico de Titulación Tiempo Efectivo de Titulación 44% Universidades 66% Formación Técnica Deserción Total > 50% Fuente: Datos año 2009 Presentación Divesup

7. TRABAJAR CREATIVAMENTE EN LA ECONOMIA ¿EN CHILE? HOY Flujos de Conocimiento debieran cambiar de Sentido $$ - $ +$ Gobierno de Chile | Educación Superior

8. INGREDIENTES NECESARIOS PARA EDUCACION SUPERIOR DE CALIDAD Gobierno de Chile | Educación Superior

9. CONCENTRACION DE TALENTO CONVENIOS DE DESEMPEÑO 2012-2016 estudiantes docentes investigadores internacionalización Calidad Internacional graduados productos de Investigación marco regulatorio de soporte UCM Recursos y Procesos Gobernanza favorable autonomía libertad académica equipamiento instrumental servicios procesos transferenciatecnológicainnovación equipo de liderazgo visión estratégica cultura de excelencia Source: Salmi 2009 Note WCU= Word-class University Gobierno de Chile | Educación Superior

10. ESCENARIO DE FINANCIAMIENTO INCREMENTAL Gobierno de Chile | Educación Superior

11. Financiamiento Incremental Mejoramiento de Calidad de Instituciones 180% Igual moneda: M$ 2013 (inflactor de 2,9%)

12. 1. Aporte Fiscal Directo 95% 3. Aporte Fiscal Indirecto 4. Aportes Especiales U. de Chile Basal por Ley CALIDAD 1. Aporte Fiscal Director 5% 2. Nivelación Académica. Q1&Q2 2. Fortalecimiento CRUCH. Q1&Q2 3. Incentivo a Acreditación. FTP 4. Vinculación“U”SectorProductivo 5. Basal por Desempeño CRUCH FINANCIAMIENTO INSTITUCIONAL DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR Fórmula basada en Criterios de Desempeño 1. CD Fortalecimiento de HACS 2. CD Formación de Profesores 3. CD Armonización del Currículo 4. CD Formación TProfesional 5. CD Internacionalización Ph.D. 6. CD Educación Superior Regional 7. CD Innovación EducaSuperior 8. CD Medianos, FIAC2 GESTION POR RESULTADOS Convenios de Desempeño y FIAC2 Gobierno de Chile | Educación Superior

13. Escalamiento de Convenios de Desempeño 2012-2016 Projectos Medianos FIAC v2, 2013 Gestión por Resultados MECESUP 3 (Préstamo 8126-CL) 2012 – 2013 – 2014 – 2015 – 2016 Concursos 2012-2014 Formación Inicial de Profesores Armonización Curricular Internacionalización de PhD Formación Técnico-Profesional Educación Superior Regional Innovación en Educación Superior Innovación Docente y de Gestión, FIAC2 Gobierno de Chile | Educación Superior

14. GESTION POR RESULTADOSUSO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO Gobierno de Chile | Educación Superior

15. INSTRUMENTOS DE FINANCIAMIENTO EVOLUCION Gasto HS y Ss Gen sobre Ppto. Total 0.8% Gasto HS y Ss Gen sobre Ppto. CD Total 3.2%

16. GESTION POR RESULTADOSUSO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO Gobierno de Chile | Educación Superior

17. GESTION POR RESULTADOSUSO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO Gobierno de Chile | Educación Superior

18. GESTION POR RESULTADOSUSO DE INDICADORES DE DESEMPEÑO Según M. Middaugh Gobierno de Chile | Educación Superior

19. ALGUNOSINDICADORES DE DESEMPEÑO MINEDUC PRINCIPALES • Académicos con PhD e Investigadores: número y % jornada completa • Retención estudiantil de primer año • Retención y graduación de estudiantes Q1&Q2 • Competencias de inglés de estudiantes y académicos • Graduación de pregrado y tiempo para graduación • Empleabilidad pertinente a 6 meses de graduación • Percepción de calidad y satisfacción estudiantil • Matrícula y graduación de estudiantes chilenos y extranjeros en programas de Doctorado • Publicaciones y citaciones de la producción docente y científica • Valorización de resultados académicos para la innovación: patentes, $ por contratos, licencias Ministerio de Educación - DIVESUP

20. INDICADORES DE PREGRADO DIVERSOS INSTRUMENTOS • Matrícula • Matrícula de talentos, con ingreso especial • % de estudiantes de minorías (etnias, discapacitados) • Cobertura de nivelación • Retención en Año1 • Titulación • Tiempo real de titulación • Empleabilidad promedio a 6 meses de titulación • Desagregar en estudiantes Q1&Q2&Q3 • Carga académica según SCT-Chile • N° de estudiantes en movilidad • Acreditación de programas de carrera • Convenios activos (con $$ reales compartidos) Ministerio de Educación - DIVESUP

21. INDICADORES DE POSTGRADO DIVERSOS INSTRUMENTOS • Matrícula de estudiantes nacionales y extranjeros • % de estudiantes de minorías (etnias, discapacitados) • Retención en Examen de Calificación • Graduación • Tiempo real de graduación • Empleabilidad promedio a 6 meses de graduación • Desagregar en estudiantes Q1&Q2&Q3 • N° de tesis en cotutela • N°de estudiantes en movilidad internacional (tesis) • N°de publicaciones SCOPUS (o Web-of-Science) • N°de citaciones promedio • Dobles grados • Convenios internacionales activos (con $$ reales compartidos) • Acreditación de programas Ministerio de Educación - DIVESUP

22. INDICADORES BASAL POR DESEMPEÑO • Académicos a dedicación completa • Académicos JCE con grado de doctor • Académicos JCE con especialidades médicas • magister y doctor • Estudiantes de primer año desfavorecidos • académicamente • Retención de alumnos en el primer año • Titulación en carreras de pregrado • Graduación de doctores • Publicaciones en revistas de corriente principal • Publicaciones en revistas de corriente principal • por jornada completa equivalente • Citas promedio por publicación • Número de patentes solicitadas via PCT y EE.UU. Ministerio de Educación - DIVESUP

23. INSTRUMENTOS DE APOYO A LA GESTION POR RESULTADOS • Convenios de Desempeño • Aporte Fiscal Directo 5% • Fortalecimiento Institucional • Basal por Desempeño • Evaluación de Doctorados NAS/NRC • Planificación estratégica • Unidades de Análisis Institucional • Unidades de Docencia y Aprendizaje • Gestión profesional

24. GESTION POR RESULTADOSCAPACIDAD DE EVALUACION COMPARATIVA“BENCHMARKING” Gobierno de Chile | Educación Superior

25. INDICADORES DE DESEMPEÑO GRUPO DE LAS 8 UES AUSTRALIANAS • % de Estudiantes Doctorado en total • % Estudiantes Internacionales • Tasa de Deserción • Razón Alumno/Académico • % Académicos en contrato de Investigación • % Académicos en contrato de Docencia e Investigación • % Académicos con Ph.D. • Captación de Recursos • Recursos para Investigación y por Investigador • Recursos para Investigación desde la Industria • % de Disciplinas con Programas de Doctorado • Matrícula Total y desagregada en Pregrado y Postgrado Ministerio de Educación - DIVESUP

29. PUBLICACIONES CRUCH (parcial) SERIES COMPARATIVAS UNAB 194 UDP 155

30. CITAS CRUCH (parcial) SERIES COMPARATIVAS

31. PUBLICACIONES CUECH (sin UCH) SERIES COMPARATIVAS

32. CITAS CUECH (sin UCH) SERIES COMPARATIVAS

33. División de Educación Superior