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Participación Juvenil en la Política de los Estados Unidos

Participación Juvenil en la Política de los Estados Unidos. Senador Estatal Jarrett Tomás Barrios. ¿Por qué hubo una alta concurrencia de jóvenes votantes en el 2004?.

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Participación Juvenil en la Política de los Estados Unidos

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  1. Participación Juvenil en la Política de los Estados Unidos Senador Estatal Jarrett Tomás Barrios

  2. ¿Por qué hubo una alta concurrencia de jóvenes votantes en el 2004? • En el 2004, hubo una mayor participación por parte de los jóvenes votantes en comparación al año 2000. Casi más de 5 millones de jóvenes entre las edades de 18-29 años participaron en las elecciones presidenciales, representando el 20,9% del voto total. • Esta concurrencia del voto juvenil ha sido las más grande desde el ano 1968. • El 96% de estos jóvenes votantes salieron a votar por temas especificos, como la guerra en Irak. • Estos jóvenes votaron por temas especificos. Sera que tambien escojieron a su candidato por los mismos temas o por una razon mas profunda?

  3. ¿Un mensaje exitoso en el 2006? • En las elecciones del 2006, el partido Demócrata ganó la mayoria del Congreso, cambiando el poder del gobierno federal. • Los jovenes votantes lograron este cambio con el 66% de su voto para los democratas – llegando hacer la mayoria mas amplia de los conjuntos por edad. • El cambio en el poder del 2006 fué el resultado de un nuevo mensaje de campaña. • De nuevo, estos jóvenes votaron por temas especificos. Sera que tambien escojieron a su candidato por los mismos temas o por una razon mas profunda?

  4. Desarrollando Mensajes Motivantes ¿Qué logrará el candidato/partido? Refleja mi persona y mis valores? Alto interés y lealtad Interés/ valores ¿Representa el candidato/partido a personas con las que quiero asociarse? ¿Me ayuda a sentirme optimista, fuerte, orgulloso, etc.? Social / Emocional ¿Tiene el candidato/partido mejores planes que otros? Relativo ¿Qué es la paltaforma del candidato/partido? Bajo interés y lealtad Funcional

  5. Ejemplo: Estableciendo una Marca Política • “The eyes of the world were on us and the hearts of the world were with us after September 11th until this administration broke that trust. We should have honored, not ignored, the pledges that we made. We should have strengthened, not scorned, the alliances that won two world wars and the Cold War. Most of all, we should have honored the principle so fundamental that our nation's founders placed it in the very first sentence of the Declaration of Independence, that America must give a decent respect to the opinions of mankind. We failed top do that in Iraq. And more than 900 of our service men and women have already paid the ultimate price. Nearly 6,000 have been wounded in this misguided war. The administration has alienated longtime allies. Instead of making America more secure, they have made us less so. They have made it harder to win the real war on terrorism and the war against al Qaeda. And none of this had to happen.” – Ted Kennedy

  6. Ejemplo:Mensaje del Partido Republicano Aspiración Emocional Social Comparativo Funcional

  7. Ejercicio: Creando un Mensaje Demócrata Aspiración Emocional Social Comparativo Funcional

  8. El Mensaje del Partido Demócrata Aspiración Emocional Social Comparativo Functional

  9. La Conexión Pertinente:Valores y Temas • La manera más efectiva de unificar al pueblo es bajo una “bandera de valores.” Una “bandera de valores” representa una conexión más exacta y fuerte entre el candidato y el pueblo. • Si un candidato solamente se encarga de hablar de ciertos temas y con solo ciertos “grupos de interés especial” no es capaz de definirse y relacionarse con el votante. • Cuando una persona entiende las posiciones de un candidato a nivel personal se siente más cercano al candidato y tiende a votar por el o ella.

  10. Alcanzando el Voto Juvenil • Tecnologia • Los jovenes tienden a usar nuevos metodos de tecnologia • Comparado con otros conjuntos de edades, los jovenes votantes son alcanzados mas facil por estos nuevos metodos de tecnologia.

  11. Online Tools Get Supporters Involved Opportunities To Speak Up Opportunities To Get Engaged Opportunities To Create Content Opportunities To Engage Others

  12. Tools Help People Spread the Message

  13. Labour Party Online Engagement

  14. Documentos Consultados • On the Issues: http://www.ontheissues.org/Archive/DNC_2004_War_+_Peace.htm • DNC: http://www.democrat.org • With Election Driven by Iraq, Voters Want New Approach, NYT November 2, 2006: http://www.nytimes.com/2006/11/02/us/politics/02poll.html?ex=1320123600&en=307df668f49e0b07&ei=5088&partner=rssnyt&emc=rss • The Youth Vote 2004, CIRCLE: http://www.civicyouth.org/PopUps/FactSheets/FS_Youth_Voting_72-04.pdf • Young Voters and the 2004 Election, JFK School of Government: http://www.ksg.harvard.edu/presspol/vanishvoter/Releases/Vanishing_Voter_Final_Report_2004_Election.pdf

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