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Radfahren auf Rügen

Radfahren auf Rügen. BTS Tourisme AGTL. Etape 1: ( lecture sélective). Radtourismus 2007 : Zahlen, Daten, Fakten Localiser les destinations les plus prisées par les Allemands pour des randonnées en vélo Situer le Mecklenburg-Vorpommern et l’île de Rügen Fiche de travail N° 1.

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Radfahren auf Rügen

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Presentation Transcript

  1. Radfahren auf Rügen BTS Tourisme AGTL

  2. Etape 1: ( lecture sélective) • Radtourismus 2007 : Zahlen, Daten, Fakten • Localiser les destinations les plus prisées par les Allemands pour des randonnées en vélo • Situer le Mecklenburg-Vorpommern et l’île de Rügen • Fiche de travail N° 1

  3. Etape 2 : ( compréhension de l’oral) • Présentation de Rügen sur la « Deutsche Welle » • Rügen – Naturschönheit im Norden • Fiche de travail N° 2

  4. Etape N° 3 : Lecture détaillée • Présenter le réseau des pistes cyclables à Rügen

  5. Etape N° 4 : ( lecture, préparation à la production orale) • Travail en binôme • Choisir un circuit en vélo. • Un élève relève les caractéristiques du tour. (tour2a) (tour3a) • L'autre choisit trois curiosités. ( tour 2b) ( tour 3b) • Se renseigner sur les conditions météo • Fiche N° 4

  6. Etape N°5: (interactivité, monologue) • Jeu de rôles, groupe de trois ( un élève joue le rôle du touriste, les deux autres essaient de trouver des arguments pour «  vendre » le circuit. • Les autres élèves prennent des notes et complètent leurs connaissances sur Rügen • Fiche de travail N° 5

  7. Etape N°5: (interactivité, monologue) • Jeu de rôles, groupe de trois ( un élève joue le rôle du touriste, les deux autres essaient de trouver des arguments pour «  vendre » le circuit. • Les autres élèves prennent des notes et complétent leurs connaissances sur Rügen • Fiche de travail: « Touristin »

  8. Compréhension de l'oral • Tourismus und Umweltprobleme • Le tourisme, seule activité économique de l’île. Comment préserver l’environnement. • C.O.

  9. Compréhension de l'oral • Klaus Störtebecker • C.O

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