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Le subjonctif. Le subjonctif – formes. Tout comme l’ indicatif , l’ impératif et le conditionnel , le subjonctif est un mode grammatical qui se décline en plusieurs temps (présent, passé, imparfait et plus-que-parfait). Il craint que je ne fasse pas mes devoirs (subjonctif présent)

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Le subjonctif

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Presentation Transcript


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Le subjonctif


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Le subjonctif – formes

  • Tout comme l’indicatif, l’impératif et le conditionnel, le subjonctif est un mode grammatical qui se décline en plusieurs temps (présent, passé, imparfait et plus-que-parfait).

  • Il craint que je ne fasse pas mes devoirs (subjonctif présent)

  • Il avait craint que je n’aie pas fait mes devoirs (subjonctif passé)

  • Il craignit que je ne fisse pas mes devoirs (subjonctif imparfait)

  • Il aurait craint que je n’eusse pas fait mes devoirs (subjonctif plus-que-parfait)

    Remarque : les subjonctifs imparfait et plus-que-parfait ne sont plus guère utilisés.

  • Le subjonctif sert à exprimer un fait comme pensé ou imaginé (opinions, faits imaginaires, incertains ou juste envisagés) – à la différence de l’indicatif (présent, passé composé, futur simple, etc.) qui exprime plutôt des faits réels et des informations censément objectives ; de l’impératif qui exprime des ordres ; du conditionnel qui exprime un souhait, un désir, une suggestion, des faits probables, etc.


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Le subjonctif – formation

  • Le subjonctif présent des verbes réguliers se forme en ajoutant les terminaisons e-es-e-ions-iez-ent au radical de la 3ème personne du présent de l’indicatif (ex. : finir => finissons ; répondre => répondons).

    (regarder) (agrandir)(répondre)

    Que je regardeQue j’agrandisseQue je réponde

    Que tu regardesQue tu agrandissesQue tu répondes

    Qu’il regarde Qu’il grandisseQu’il réponde

    Que nous regardionsQue nous agrandissions Que nous répondions

    Que vous regardiezQue vous agrandissiez Que vous répondiez

    Qu’ils regardentQu’ils agrandissentQu’ils répondent

    Le troisième groupe rassemble beaucoup de verbes irréguliers dont les formes ne peuvent être devinées. Ainsi les verbes très courants :

    AvoirÊtreAllerPrendreSavoir

    que j’aie… que tu sois…qu’il aille…que nous prenions… que vous sachiez…

    VoirVouloirPouvoirFaire Tenir

    qu’ils voient…que je veuille…que tu puisses…qu’il fasse…que nous tenions…

    etc.


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Le subjonctif – formation

• Le subjonctif passé est formé en mettant l’auxiliaire être ou avoir au subjonctif présent auquel on ajoute le participe passé du verbe.

(aimer) (partir)

Que j’aie aiméQue je sois parti(e)

Que tu aies aiméQue tu sois parti(e)

Qu’il ait aiméQu’il soit parti

Que nous ayons aiméQue nous soyons partis

Que vous ayez aiméQue vous soyez partis

Qu’ils aient aiméQu’ils soient partis


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Le subjonctif – utilisations (1 – les verbes)

1. Le subjonctif s’emploie avec les verbes qui expriment :

• La volonté, le désir, le souhait

Aimer Vouloir

(je / aimer / il / dire / cela) (je / vouloir / il / aller)

  • J’aime qu’il me dise cela⇒ Je veux qu’il y aille

    SouhaiterDésirer

    (je / souhaiter / il / réussir)(je / désirer / il / revenir)

  • Je souhaite qu’il réussisse ⇒ Je désire tant qu’il revienne

    • L’obligation, la nécessité, la contrainte (structures impersonnelles)

    Il faut queIl est nécessaire que

    (vous/comprendre/cela)(nous / finir / ce chapitre)

  • Il faut que vous compreniez cela ⇒ Il est nécessaire que nous finissions ce chapitre

    Il est impératif Il est important que

    (vous / savoir) (être heureux)

  • Il est impératif que vous sachiez⇒ Il est important qu’il soit heureux


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Le subjonctif – utilisations (1 – les verbes)

• Les sentiments, l’appréciation, les émotions

RegretterCraindre

(je / regretter / faire /cela)(je / craindre / prendre son train en retard)

  • Je regrette que tu fasses cela ⇒ Je crains qu’il prenne son train en retard

    Être content que il est surprenant que

    (je / être content / vous / venir)(vous / croire)

  • Je suis content que vous soyez venus ⇒ Il est surprenant que vous le croyiez

    • La possibilité, l’impossibilité, le doute, l’incertitude, la probabilité

    Il est probable quedouter

    (ils / vendre / leur voiture)(je / douter / il / arriver / à l’heure)

  • Il est probable qu’ils vendent leur maison ⇒ Je doute qu’il arrive à l’heure

    ne pas être sûr/certain

    (je/ /il / y parvenir)

  • Je ne suis pas certain qu’il y parvienne


Le subjonctif utilisations 2 les conjonctions l.jpg

Le subjonctif – utilisations (2 – les conjonctions)

2. Le subjonctif s’emploie également après certaines conjonctions qui expriment :

• La condition, la manière

à condition que à moins que

(je / venir / / il / s’en aller) (je / rester / / il / parte)

  • Je viens à condition qu’il s’en aille⇒ Je reste à moins qu’il parte

    pourvu quesans que

    (je / souhaiter / il / réussir)(je/lui parler de cela//il /se souvenir)

  • Pourvu qu’il réussisse… ⇒ Je lui en ai parlé sans qu’il s’en souvienne

    • Le temps

    Avant queen attendant que

    (il / être là / /vous/être arrivé)(je/ boire un thé / / tu / finir)

  • Il était là avant que vous soyez arrivé ⇒ Je bois un thé en attendant que tu finisses

    le temps que jusqu’à ce que

    (m’attendre [impératif] / / aller aux toilettes)(je / attendre / / revenir)

  • Attendez-moi le temps que j’aille aux toilettes ⇒ J’attendrai jusqu’à ce qu’il revienne


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Le subjonctif – utilisations (2 – les conjonctions)

• Le but

afin que pour que

(je / dire // tu / savoir) (je /dire // elle / ne plus l’ignorer)

  • Je le dis afin que tu le saches⇒ Je le dis afin qu’elle ne l’ignore plus

    • La concession, l’opposition

    Bien queencore que

    (Jean / être sympa / /être un peu lunatique)(… / / être moins lunatique que Paul)

  • Jean est sympa bien qu’il soit un peu lunatique ⇒ … encore qu’il le soit moins que Paul

    • Une hypothèse

    À supposer queen admettant que

    (Nous/s’amuser / /tu/arriver à l’heure)(tu/t’amuser / / tu/accepter/venir)

  • Nous nous amuserons à supposer que⇒ Tu t’amuseras en admettant que tu

    tu arrives à l’heureacceptes de venir

    • Une cause

    De peur que de crainte que

    (Je/écrire/papa Noël / /il/m’oublier)(je/partir tôt / / elle/attendre à la gare)

  • J’écris à papa Noël de peur qu’il m’oublie ⇒ Je pars tôt de crainte qu’elle attende à la gare


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