Форми організації виховної роботи класного керівника

1. Форми організації виховної роботи класного керівника

2. Основнізавдання методичного об'єднаннякласнихкерівників Підвищення теоретичного, науково-методичногорівняпідготовкикласнихкерівниківізпитаньпсихології та педагогіки. Забезпеченняреалізаціїєдинихпринциповихпідходів до виховання та соціалізаціїучнів. Озброєннякласнихкерівниківсучаснимивиховнимитехнологіями та знаннямищодосучасних форм іметодівроботи. Координаціяпланування, організації та педагогічногоаналізувиховнихзаходівкласнихколективів. Вивчення, узагальнення та використанняпрогресивногопедагогічногодосвідуроботикласнихкерівників. Сприянняствореннюйрозвиткусистемивиховноїроботикласнихколективів.

3. ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави, ціннісне ставлення до людей, ціннісне ставлення до природи, ціннісне ставлення до мистецтва, цінніснеставлення до праці, цінніснеставлення до себе Орієнтири виховання:

4. Засідання МО класних керівників

5. ІІ засідання Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави 1. Виховання поваги до українських звичаїв і обрядів 2.Виховання поважного ставлення дітей та учнівської молоді до прав людини 3. Формування в учнів політичної компетентності 4. Правові основи сучасного сімейного виховання.

6. ІІІ засідання Ціннісне ставлення до людей ІV засідання Ціннісне ставлення до себе

7. Виховні години

8. Відкрита виховна година в 5 класі

9. Відкрита виховна година в 9 класі”Вишиванка,моя вишиванка”

11. Відкрита виховна година в 11 класі

12. Конкурсно-розважальна програма2-3 класи

15. Найпростішою організаційною і в той же час найбільш поширеною формою виховної діяльності, а відтак – виховного процесу в цілому є класна година. Основні функції класної години: – освітня (ознайомлення зі світом); – орієнтована (оцінювання світу); – спрямовуюча (взаємодія зі звітом).

16. Форми проведення можуть бути різноманітні: бесіди, тематичні лекції, рольові та ділові ігри, заочні подорожі, уроки мужності, диспути, вікторини, дискусії, екскурсії, туристичні подорожі, відтворення свят тощо. Особливе місце в системі виховних годин займають класні збори. Це форма розвитку учнівського самоврядування первинного колективу, це вищий орган учнівського самоврядування в класі.

17. Дякую за увагу!