1 / 14

Szóbeli vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten

Szóbeli vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten. Szalayné Tahy Zsuzsa sztzs@infokatedra.hu Reményi Zoltán remenyi@pataky.hu. Rendszergazdai teendők. Legalább egy számítógép biztosítása Internetkapcsolat Internetes szolgáltatások elérhetősége http, ftp, smtp/pop3, telnet

lola
Download Presentation

Szóbeli vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. Szóbeli vizsga és szervezésének kérdései mindkét szinten Szalayné Tahy Zsuzsa sztzs@infokatedra.hu Reményi Zoltán remenyi@pataky.hu

  2. Rendszergazdai teendők • Legalább egy számítógép biztosítása • Internetkapcsolat • Internetes szolgáltatások elérhetősége • http, ftp, smtp/pop3, telnet • Linkek az asztalra a programokhoz

  3. A szóbeli vizsga időbelisége • Az érvényes rendelet szerint: • K: 10 perc; E: 15 perc • A tervezett módosítás szerint: • K: 15 perc; E: 20 perc MAXIMUM

  4. A szóbeli vizsga időbelisége A vizsga szóbeli része két részből áll • „A” eset (1, 2, 3, 9) • Tétel kifejtése • Kommunikáció a tételhez kapcsolódóan (1–2 perc) • „B” eset (7.1) • Tétel kifejtése, gyakorlati feladat bemutatása • Kommunikáció a tételhez kapcsolódóan

  5. A szóbeli tételek

  6. A szóbeli tételek

  7. Könyvtárhasználat • „Szoftverlista” • enciklopédikus művek • szaklexikonok • általános lexikonok • szótárak (értelmező, kétnyelvű, …) • periodikák (napi, hetilap, menetrend, …) • szépirodalmi alkotás • egyéb ismerethordozók (CD-ROM, atlasz, térkép, …)

  8. Könyvtárhasználat • Könyvek (a teljesség igénye nélkül, csak a példa kedvéért): • Szabó Pap Edit: Könyvtári informatika I-II. NTK • Fenyős-Fenyősné-Rácz: Tanuljunk informatikát! 1-2. Pedellus • Kokas Károly: Könyvtárhasználat 6-9. Mozaik • Felkészítés: könyvtárosok segítségével! • Felkészülés: Önképzés

  9. Az értékelés szempontjai • Logikai felépítés, vázlat (8 pont) • Kifejezőkészség, szaknyelv használata (8 pont) • Tartalmasság (8 pont) • Kommunikatív készség (6 pont)

  10. Formai minta A szóbeli tételek A tétel megfogalmazása a tételsorban, melyet a vizsgázó számára közzéteszünk: 1.… 2.A számítástechnika fejlődése 1600–1900-ig (feltalálók és eszközök). (1.2)

  11. Formai minta A szóbeli tételek A tétel megfogalmazása a vizsgán, melyet a vizsgázó a helyszínen kap meg: A számítástechnika fejlődése 1600–1900-ig (feltalálók és eszközök). (1.2) Mutassa be Schickard gépét, és az ezt követő fejlesztéseket! Milyen feladat megoldására terveztek (és készítettek) gépeket? Ismertesse, milyen problémákkal kellett megküzdeniük a kor feltalálóinak gépük elkészítésekor! Ki volt Ada Byron, miről nevezetes?

  12. Formai minta A szóbeli tételek A tétel értékeléséhez a vizsgáztatónak javasolt segédlet: A számítástechnika fejlődése 1600–1900-ig (feltalálók és eszközök). (1.2) Mutassa be Schickard gépét, és az ezt követő fejlesztéseket! Milyen feladatra megoldására terveztek (és készítettek) gépeket? Ismertesse, milyen problémákkal kellett megküzdeniük a kor feltalálóinak gépük elkészítésekor! Ki volt Ada Byron, miről nevezetes?

  13. Formai minta A szóbeli tételek A tétel értékeléséhez a vizsgáztatónak javasolt segédlet: A számítástechnika fejlődése 1600–1900-ig (feltalálók és eszközök). (1.2) Mutassa be Schickard gépét, és az ezt követő fejlesztéseket! Milyen feladatra megoldására terveztek (és készítettek) gépeket? Ismertesse, milyen problémákkal kellett megküzdeniük a kor feltalálóinak gépük elkészítésekor! Ki volt Ada Byron, miről nevezetes? Ajánlott kommunikációs kérdések (ha a felet nem ad más kiindulási alapot): –A kor találmányai közül mit, hogyan alkalmazunk napjainkban? –

  14. Kérdések? • sztzs@infokatedra.hu (Szalayné Tahy Zsuzsa) • remenyi@pataky.hu (Reményi Zoltán) • erettsegi2005@om.hu (Pongrácz László)

More Related