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CIENCIA y FE Segunda Parte

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CIENCIA y FE Segunda Parte. Muchas Universidades en el mundo occidental fueron creadas por cristianos La ciencia fue creada por cristianos y no por ateos Estudio del orden de la naturaleza que Dios creó

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CIENCIA y FE

Segunda Parte

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Muchas Universidades en el mundo occidental fueron creadas por cristianos
  • La ciencia fue creada por cristianos y no por ateos
  • Estudio del orden de la naturaleza que Dios creó
  • El conflicto de las interpretaciones del “libro de la naturaleza” y del “libro de la revelación” de Dios
  • Estudiar la naturaleza para dominarla
el problema del conocimiento en ciencia y teolog a
El problema del conocimiento en ciencia (¿y teología?)
  • ¿Qué conocemos?
  • ¿Cómo conocemos?
  • ¿Cómo sabemos que conocemos?
  • Muchos objetos de estudio
  • Muchas concepciones de esos objetos
  • Muchos métodos científicos
  • Muchos criterios de “verdad científica”
ciencia y teolog a
Estudio de la creación

Métodos propios

Ciencias Naturales

Ciencias Sociales

Humanidades

Los presupuestos de las ciencias

Estudio del creador (Teo-logía)

Métodos propios

Diversos campos de reflexión

Presupuestos

Hermenéutica

Ciencia y Teología
ciencia y teolog a5
Búsqueda de la verdad

Límites

Objetos y métodos propios

Explicar la naturaleza y los fenómenos sociales

Prejuicios

Búsqueda de la verdad

Límites

Objetos y métodos propios

Encontrar el sentido de la naturaleza y los fenómenos

Prejuicios

Ciencia y Teología
los m todos de las ciencias naturales
Los métodos de las ciencias naturales
  • Presupuestos
    • Orden en la naturaleza
    • Regularidad de los fenómenos
    • La reproducción en laboratorio a voluntad
    • Objetos empíricos que se pueden medir y cuantificar
    • El problema está cuando la ciencia es convertida por los científicos en cientificismo Los mitos del cientificismo→
ciencias naturales ciencias sociales
Ciencias Naturales – Ciencias Sociales
  • Objetos distintos
  • Métodos distintos
  • Surgimiento de las Ciencias Sociales (siglo XIX)
  • El clima positivista (Augusto Comte)
  • El uso equivocado del “método experimental” en Ciencias Sociales
ciencias sociales siglo xix
Ciencias Sociales (siglo XIX)
  • Comprender la vida humana en sus múltiples dimensiones
    • Social
    • Cultural
    • Económica
    • Política
    • Psicológica
reconciliar la ciencia y la fe s lo sin dogmatismos
Reconciliar la ciencia y la fe; sólo sin dogmatismos
  • No hay nada qué temer
  • Temer al conocimiento científico es tanto como no confiar que sólo hay una verdad y está en el Dios de la Biblia
  • Un conocimiento científico verdadero tarde o temprano coincidirá con las visión cristiana de la realidad. Las preguntas difíciles nos las contestará Cristo mismo en el futuro
  • En ciencia todo conocimiento es relativo
  • Una teoría científica es “verdadera” mientras no aparezca otra que la corrija, la supere o la anule

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La creación está en continuo cambio. Las ciencias estudian ese desarrollo
  • Ni siquiera las “leyes de la naturaleza son inmutables”
  • Nos muestran las maravillas que Dios creo
  • ¿En qué afectan los conocimientos de las ciencias a la fe?
  • Hoy día muchos científicos reconocen que el ser humano no es sólo materia, que existe una parte espiritual o subjetiva
  • Varios materialismos
  • El papel de la fe en el trabajo científico
la clave el respeto a los l mites
La clave: El respeto a los límites
  • Cuando la teología se convierte en teologismo y la ciencia en cientificismo lo que surge son dogmatismos
  • La ciencia no es enemiga de Dios, quienes pueden serlo, en todo caso, son los científicos
  • La ciencia no es atea ni creyente, quienes son ateos o creyentes son los científicos
  • La ciencia no tiene prejuicios religiosos; algunos científicos sí
un sano esp ritu cient fico
Un sano espíritu científico
  • Nada más contrario al espíritu científico que el dogmatismo
  • En asuntos de fe, una cosa es lo que dice la ciencia (que no dice nada sobre este tema) y otra lo que opinan los científicos
  • Que lo hagan en nombre de la ciencia, es otra cosa. Cuando aventuran implicaciones teológicas de un conocimiento científico, están haciendo todo menos ciencia → 1/2
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Hay de científicos a científicos: hay serios (respetables y honestos) y de los otros … (dogmáticos, pretenciosos, pedantes, creídos, farsantes, poses, mentirosos e inmorales). A final de cuentas seres humanos con defectos, que se creen superiores sólo porque tienen un título o han publicado un libro
  • No vamos a juzgar a la ciencia sólo por sus representantes (lo mismo que exigimos para el cristianismo)

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los cristianos y el mundo acad mico
Los cristianos y el mundo académico
  • Muchos científicos son creyentes; están peleados con las Iglesias pero no con Dios
  • El daño de los escándalos en las Iglesias y de los malos testimonios
  • Muchos son cristianos sin Iglesia
  • La necesidad del testimonio cristiano en las escuelas
  • La Universidad como campo de misión
  • El papel de los docentes cristianos en todos los niveles de la educación
qu es la ciencia
¿QUÉ ES LA CIENCIA?
  • Casi todos los conceptos remiten a una visión naturalista (positivista) de la ciencia y su método
  • Método experimental = método científico
  • Leyes universales
  • La regularidad de los resultados en los experimentos
  • Observación, experimentación, comprobación
preguntas comunes 1
PREGUNTAS COMUNES 1
  • El origen del hombre ¿evolución o creación?
  • El tema de Josué (los milagros> la existencia de Dios)
  • El diluvio
  • En qué momento de la creación del génesis Dios creo a los dinosaurios. ¿Por qué la Biblia no habla de ellos?
  • La Biblia y los ovnis
preguntas comunes 2
PREGUNTAS COMUNES 2
  • El Big bang
  • ¿Quién creo a Dios?
  • Edad de la tierra. ¿Millones o miles de años?
  • Creación del universo
  • La resurrección es imposible a la luz de la ciencia (milagros)
  • ¿La ciencia está peleada con la fé, es mala?
preguntas comunes 3
PREGUNTAS COMUNES 3
  • La vida fruto del azar
  • ¿La tierra puede ser destruida?
  • ¿Por qué la ciencia demuestra lo que la Biblia no puede demostrar?
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