slide1
Download
Skip this Video
Download Presentation
Музейная педагогика и ее возможности в процессе воспитания.

Loading in 2 Seconds...

play fullscreen
1 / 21

Музейная педагогика и ее возможности в процессе воспитания. - PowerPoint PPT Presentation


  • 133 Views
  • Uploaded on

Музейная педагогика и ее возможности в процессе воспитания. Круглый стол. г. Пикалево СОШ №1 2 3 ноября 2009 г. МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -. это научная дисциплина на стыке музееведения, педагогики и психологии, рассматривающая музей, как образовательную систему. Музейная педагогика позволяет:.

loader
I am the owner, or an agent authorized to act on behalf of the owner, of the copyrighted work described.
capcha
Download Presentation

PowerPoint Slideshow about ' Музейная педагогика и ее возможности в процессе воспитания.' - logan-frank


An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -
Presentation Transcript
slide1

Музейная педагогика и ее возможности в процессе воспитания.

Круглый стол.

г. Пикалево

СОШ №1

23ноября 2009 г.

slide2

МУЗЕЙНАЯ ПЕДАГОГИКА -

это научная дисциплина на стыке музееведения, педагогики и психологии, рассматривающая музей, как образовательную систему.

slide3
Музейная педагогика позволяет:
  • Изучать закономерности музейно-педагогического процесса и использование их в практике.
  • Определять специфику педагогического воздействия музеев на разные группы музейной аудитории.
  • Обобщать опыт воспитательной работы музеев и совершенствовать научно-методические рекомендации.
slide4
Выявлять наиболее рациональные формы и методы совместной работы музеев с разными типами образовательных учреждений.
  • Прогнозировать развитие музеев в плане реализации педагогических возможностей.
slide5
Музейная педагогика сегодня – это модель взаимодействия «школа- школьный музей»
slide6

Проблемы, решаемые музейной педагогикой:

  • Активизация различных процессов формирования личности учащегося
  • Воспитание патриотизма как качества личности
  • Пропаганда здорового образа жизни
  • Сохранение ценностных ориентиров всего коллектива педагогов и учащихся
  • Формирование опыта социальных отношений у учащихся
slide7
Этапы истории развития школьных музеев:
  • Рубеж XIX-XX в.в. и до конца 1920-х годов создается школьный музей из потребностей школы в наглядном преподавании.
  • 1930-1940 г.г. музеи стали превращаться в краеведческие.
  • К середине 1980-х годов в России сформировалась сеть школьных музеев.
  • В 1990 годах музеи подвергаются модификациям в связи с изменениями в экономической жизни.
slide8
Музей представляет открытую образовательно-воспитательную систему :
  • Является побудителем творческой активности детей, средством обогащения учебного процесса.
  • Ключевыми характеристиками деятельности музея должны быть слова:

«ПОИСК»

«ОТКРЫТИЕ»

«ТВОРЧЕСТВО»

slide9

Школьный музей входит в структуру школы и отвечает ее потребностям.

Эффективность деятельности музея определяется:

Степенью включенности в его работу учащихся

Использованием его материалов в учебно-воспитательном процессе.

slide10
Цель деятельности школьного музея:
  • Научно-документальная
  • Исследовательская
  • Образовательная
  • Музей должен являться центром научно-методической, опытно-экспериментальной деятельности всего коллектива школы
  • Развитие коммуникативных компетенций
slide11
Задачи школьного музея:
  • Воспитание патриотического сознания
  • Содержательное заполнение досуга
  • Формирование азов исследовательской деятельности
  • Учащиеся получают представления о единстве истории малой Родины с историей России.
slide12
Признаки школьного музея:
  • Наличие фонда подлинных материалов.
  • Наличие экспозиционных материалов.
  • Музей имеет необходимые помещения.
  • Условие функционирования школьного музея- это действующий актив музея.
  • В деятельности музея должны быть элементы социального партнерства.
slide13
Принципы работы школьного музея:
  • Системная связь с уроками, с учебно-воспитательным процессом.
  • Проведение учебно-исследовательского поиска.
  • Использование в учебно-воспитательном процессе разнообразных приемов работы.
  • Опора музейной деятельности на предметные кружки, факультативы, элективные курсы.
slide14
продолжение
  • Самостоятельность, творческая инициатива учащихся.
  • Помощь руководителю музея со стороны учительского коллектива.
  • Связь с общественностью, с советами ветеранов.
  • Строгий учет, правильное хранение и экспонирование материалов.
  • Связь с государственными музеями и архивами.
slide19
Фотографии участников конкурса:

Тунденков Игорь, учащийся

4 класса

Ефимовской СШ

slide20
Евсеев Владимир,Кузнецова Виктория победители в группе 6-8 классы
ad