Программа развития классного коллектива

1. Программа развития классного коллектива Белова Ангелина Иосифовна, учитель начальных классов, классный руководитель 3 класса МБОУ «Сосновская ООШ»

2. Цель Программы: Определение общей стратегии развития ученического коллектива, создание максимально благоприятных условий для развития личности каждого участника ученического коллектива и его самореализации. 

3. Задачи Программы: • пробуждение  интереса у детей и родителей к совместному творчеству; • создание атмосферы, способствующей общению детей друг с другом, детей со своими родителями, родителей между собой; • создать в классе дружескую обстановку уважения и взаимопонимания; • развивать познавательные интересы учащихся, активацию мотивов учения, оказать помощь в овладении знаниями; • развивать творческие, интеллектуальные способности; • создать условия для повышения уровня воспитанности учащихся; • развивать стойкость, волю, смелость, активность, лидерство;

4. Сроки и этапы реализации Программы: • 1 этап – подготовительный (диагностический) сентябрь-ноябрь 2011г • 2 этап – основной (этап создания и реализации программы) декабрь 2011- апрель 2014г • 3 этап - заключительный май- июнь 2014г

5. 1 этап: подготовительный (диагностический) • Изучение теоретических основ воспитательных систем. • Проведение диагностики. • Определение целей и задач воспитательной системы класса.

6. 2 этап – основной • Разработка воспитательной программы. • Отработка систематизирующей деятельности приоритетных направлений • Использование программы в учебной деятельности и в системе дополнительного образования. • Формирование системы самоуправления.

7. 3 этап – заключительный • Проведение диагностики. • Корректировка деятельности. • Развитие системы самоуправления. • Развитие форм содружества в социуме. • Завершение установления воспитательной программы.

8. Механизм реализации программы: - Организация деятельности класса: - Организация учебной деятельности всего класса и отдельных учащихся - Организация жизни класса во внеурочное время - Изучение и воспитание личности - Работа с родителями

9. Принципы реализации Программы: • Принцип открытости. • Принцип привлекательности будущего дела. • Принцип деятельности. • Принцип свободы участия. • Принцип обратной связи.. • Принцип сотворчества. • Принцип успешности.

10. Направление принципов реализаций: • Интеллект • Здоровье • Общение • Досуг • Семья

11. Ожидаемые результаты:

12. Риск: Ученики третий год в классном коллективе. Заметны изменения в их поведении. Но предстоит ещё немало работы. Особенно тревожит у некоторых пассивность, нежелание выполнять домашние задания, недоверие к одноклассникам.

13. Список использованной литературы: 1. О.В. Дюкина «Дневник классного руководителя начальной школы». – Издательство «ВАКО»,2009 2. Н.И. Дераклеева «Справочник классного руководителя». - Москва «ВАКО»,2008 3. Н.Н. Дробинина «Классные часы». – Москва «ВАКО»,2008 4. Я.Ю. Мартынова «Внеклассные мероприятия в начальной школе», 2006 5. И.Ф. Яценко «Родительское собрание» - Москва «ВАКО», 2008