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UNCPBA. FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS Curso de Postgrado para la Formación de Tutores/ directores de tesistas de grado ESCRITURA ACADÉMICA Dra. Kuky Coria ( Prof. Invitada: Lic./Prof. Beatriz Massuco ). Escribir….

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UNCPBA

  • FACULTAD DE CIENCIAS VETERINARIAS

  • Curso de Postgrado para la Formación de Tutores/ directores de tesistas de grado

  • ESCRITURA ACADÉMICA

  • Dra. Kuky Coria

  • (Prof. Invitada: Lic./Prof. Beatriz Massuco)


Escribir

Escribir…

es el acto de transformar el pensamiento en un formato comunicacional claro, preciso, sencillo...


Las claves escriturales

Las claves escriturales

  • Desde la tipología lingüística expositiva , informativa, académica, científica

  • Desde formulaciones específicas .

  • Desde errores más comunes morfosintácticos, semánticos, pragmáticos

  • Desde el trabajo de revisión


Textualidad

TEXTUALIDAD

  • Coherencia: Correcta información en torno a:

  • a-Estructura global: Plan, esquema, índice.

  • b. Progresión temática; Información conocida-información nueva

  • -Cohesión:dependencia entre los elementos de un texto que pertenece a diferentes proposiciones y fenómenos linguísticos.


Cohesion

COHESION

  • -REFERENCIA: pronombres

  • -SUSTITUCIÓN: sinónimos, estructura gramatical.

  • -CONECTORES ( aditivos, disyuntivos, adversativos,consecutivos)

  • SERIES ORDENADAS: (descripción jerarquizada)

  • PALABRAS GENERALIZADORAS: (hecho, asunto, tema, todo.)


Preguntas para orientar la escritura i

PREGUNTAS PARA ORIENTAR LA ESCRITURA I

  • ¿Qué? Hechos acontecimientos, fenómenos ,Actividades

  • Relación con Tema , Problema, Objetivos

  • ¿Quién? Actores

  • Relación con Población de estudio

  • ¿Cuál? Selección, jerarquización

  • Delimitación: Muestra, Caso-s

  • ¿Dónde? Lugar

  • Delimitación espacial

  • ¿Cuándo? Tiempo

  • Delimitación temporal


Preguntas para orientar la escritura ii

PREGUNTAS PARA ORIENTAR LA ESCRITURA II

  • ¿Cómo? Modalidad

  • Metodología: Procedimientos, operatoria

  • ¿Por qué? Causalidad

  • Metodología

  • ¿Para qué? Finalidad

  • Transferencia-Aplicabilidad

  • ¿Con qué? Recursos, Instrumentos.

  • Alcance. Metodología : Procedimientos, operatoria


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