Psicopedagogia i materia
Sponsored Links
This presentation is the property of its rightful owner.
1 / 13

PSICOPEDAGOGIA I Materia PowerPoint PPT Presentation


  • 83 Views
  • Uploaded on
  • Presentation posted in: General

PSICOPEDAGOGIA I Materia. Iniciación al Fut-Bol:El juego 26/10/2010 F. 1. ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1. Contextos semánticos. 2. Ludus, ludere ...”Dios juega,Dios crea,jugando”Tomás de aquino

Download Presentation

PSICOPEDAGOGIA I Materia

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation

Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author.While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server.


- - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - E N D - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - -

Presentation Transcript


PSICOPEDAGOGIA I Materia

  • Iniciación al Fut-Bol:El juego

  • 26/10/2010

  • F

1

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


Contextos semánticos

2

  • Ludus, ludere ...”Dios juega,Dios crea,jugando”Tomás de aquino

  • Jogar (juego sometido a reglas; brincar jugar divertirse infantilmente)...portugués

  • Distintos sentidos...

  • Reposo para el alma

  • (ludus magnus) escuela de gladiadores en la antigua Roma

  • Son condiderados como parte de la experiencia humana y está presente en todas las culturas

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


3

Por la Refección(refacción) se re-hacen las fuerzas físicasPor la recreación se recrean las fuerzas del alma

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


4

Término Polisémico.aplicado al deporte este debe ser un antecedente

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


Teorías

5

  • La del exceso de energía( Herbert spencer)

  • La de la relajación( Lazarus)

  • La de la recapitulación (G.s Hall)..evolución

  • La de la práctica o del pre-ejercicio( Karl Groos)maduración psicofisiológica ligado al crecimiento

  • Freud, Vigotsky...simbólico

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


Para que jugar ?

6

  • Diferencias entre adultos y niños

  • Aprendizaje y terapeútica

  • Conocer el mundo de los objetos, así mismo y a los demás

  • Individualista más tarde en aprendizaje de la convivencia y la sociabilidad preparándolo para la vida en comunidad.

  • Todo entrenamiento debe contener un elemento lúdico v.s rigidizar para disciplinar

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


Definiciones

7

Para HUIZINGA (1972); El juego es una acción o actividad voluntaria que se desarrolla sin interés material realizada dentro de ciertos límites fijos de tiempo y espacio, según una regla libremente consentida, pero completamente imperiosa, provista de un fin en sí misma y acompañada de un sentimiento de tensión y alegría.Para BLANCHARD Y CHESKA (1988); El juego es una actividad en la que intervienen LA DESTREZA FÍSICA, LA ESTRATEGIA, EL AZAR, o cualquier COMBINACIÓN de esos elementos y que de igual como ocurre en el deporte, suelen desarrollarse en las mismas CONDICIONES AMBIENTALES.

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


8

Características

El juego es placentero y debe ser evaluado positivamente por el que lo realiza.

El juego no tiene metas o finalidades extrínsecas, sus motivaciones son intrínsecas y no se hallan al servicio de otros objetivos. Es más un disfrute a algún fin en particular, en términos utilitarios es inherentemente productivo.

El juego es voluntario y espontáneo, no es obligatorio, sino simplemente elegido por el que lo practica.

El juego, implica cierta participación activa por parte del jugador.

Tranquilidad y alegría emocional de saber que sólo es un juego.

Con la finalidad en si mismo.

Espontáneo, repentino, sin necesidad de aprendizaje previo.

Expresivo, comunicativo, productivo, explorador, comparativo.

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


PSICOPEDAGOGIA I Materia

  • Competitividad en deportistas jóvenes

  • 26/10/2010

  • F

9

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


Significado/valores

10

  • Luchar, rivalizar entre sí varias personas por el logro de algún fin

  • El significado de competir que le dan los adultos

  • Reacciones de los padres o del entrenador:

  • Alegría vs tristeza frustración

  • Mantener la victoria en perspectiva:

  • vencer puede mantenerse en perspectiva cuando los adultos reconocen que el proceso de esforzarse por vencer puede aportar lo mejor para la gente joven, en su actuación, compromiso y desarrollo mora 413 3281

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


11

Que aprendiste?Los jugadores primero y después la victoria

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


12

Diferencias entre ser y hacer

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


13

DERECHO A PARTICIPAR EN DEPORTE

DERECHO A PARTICIPAR, A UN NIVEL COMPATIBLE CON LA MADUREZ Y FACULTADES DE CADA UNO

DERECHO A CONTAR CON ENSEÑANTES ADULTOS CUALIFICADOS

DERECHO A JUGAR COMO MUCHACHO Y NO COMO ADULTO

DERECHO DE LOS CHICOS A PARTICIPAR EN EL LIDERAZGO Y TOMA DE DECISIONES DE SU PARTICIPACIÓN EN EL DEPORTE

DERECHO A PARTICIPAR EN MEDIOAMBIENTES SANOS Y SEGUROS

DERECHO A LA APROPIADA PREPARACIÓN PARA PARTICIPAR EN EL DEPORTE

DERECHO A UNA IGUALDAD DE OPORTUNIDADES PARA PERSEGUIR EN ÉXITO

DERECHO A SER TRATADO CON DIGNIDAD

DERECHO DE DISFRUTAR PRACTICANDO EL DEPORTE

Martens y col, 1995

Declaración de derechos para atletas jóvenes

ENDIT Puebla Todos los Derechos Reservados Versión: 1.1


  • Login