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Ferme biologique à Bras-Panon « Les Authentiques du Refuge »

Ferme biologique à Bras-Panon « Les Authentiques du Refuge ». Sortie de la classe de 6eE, dans le cadre de la Classe à PAC Agriculture et Environnement avec M.HUBERT. Accueil avec une dégustation de miel letchis BIO et gâteau à l’orange BIO. Agriculture Biologique: Produits de la Ferme.

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Ferme biologique à Bras-Panon « Les Authentiques du Refuge »

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Presentation Transcript

  1. Ferme biologique à Bras-Panon« Les Authentiques du Refuge » Sortie de la classe de 6eE, dans le cadre de la Classe à PAC Agriculture et Environnement avec M.HUBERT

  2. Accueil avec une dégustation de miel letchis BIO et gâteau à l’orange BIO Agriculture Biologique: Produits de la Ferme

  3. M.HUBERT nous explique l’importance de la faune du sol et les dangers des pesticides. Agriculture Biologique: Le sol

  4. Agriculture Biologique: Lutte contre les insectes Cette bouteille contient l’odeur d’une femelle mouche. Attiré par l’odeur, le mâle tourne autour et entre dans la bouteille. Epuisé, il meurt à l’intérieur. On élimine les insectes sans produit sur les plantes.

  5. Agriculture Biologique: Le rucher M.HUBERT nous explique comment on récupère le miel avec un extracteur. On met le cadre à l’intérieur, on tourne la manivelle, le miel est expulsé du cadre.

  6. Djahia M.HUBERT prépare l’enfumoir. Avec la fumée, les abeilles s’en vont de la ruche. On peut alors l’ouvrir pour prendre les cadres. Nicolas et Carole

  7. La ruche ouverte, on voit la différence entre un cadre de miel et un cadre de pollen et de larves.

  8. Le miel Les larves Le pollen

  9. Les fleurs de letchis butinées et pollenisées. Le miel de letchis qu’on a dégusté en arrivant.

  10. Le mâle cochonglier: mélange de cochon et sanglier Agriculture Biologique: Les animaux Le petit cochon noir Aristan

  11. Les chevreaux M.HUBERT nous a laissé les baptiser: Coco et Caramel.

  12. Senteurs des plantes aromatiques

  13. Agriculture Biologique: La vanille Culture de la vanille sous bois

  14. Les cultures de salades

  15. Il faut prendre la paille de l’herbe coupée pour mettre tout autour de la salade pour ne pas qu’elle s’enfonce quand il pleut.

  16. Exploration

  17. Apprendre hors de la classe

  18. Classe PAC Agriculture et Environnement 6eE Jessica, Julianna, Pierre, Evan’s, Mathias, Sophie, Rachel, Djahia, Nicolas, Anfina, Monica, Meredith, Clovis, Cédric, Marie-Mégane, Outoumani, Aristan, Elisa, Ruddy, Taniyat, Carole, Ibsan. T.HUBERT, F. LARROZE et J.SAM-CAW-FREVE

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