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E.M.E. F Ilza Molina Martins Ilza comvida : 2014…ESCOLA COM VIDA

E.M.E. F Ilza Molina Martins Ilza comvida : 2014…ESCOLA COM VIDA Alunas: Laiana França, Leticia França, Maria Junges e Simone Baranoski. A água.

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  1. E.M.E.F Ilza Molina Martins Ilzacomvida: 2014…ESCOLA COM VIDA Alunas:Laiana França,Leticia França, Maria Junges e Simone Baranoski

  2. A água • A água é um elemento composto por dois átomos de hidrogênio (H) e um de oxigênio (O), formando a molécula de H2O. É uma das substâncias mais abundantes em nosso planeta e pode ser encontrada em três estados físicos: sólido (geleiras), líquido (oceanos e rios) e gasoso(vapor d’água na atmosfera).

  3. Aproximadamente 70% da superfície terrestre encontra-se coberta por água. No entanto, menos de 3% deste volume é de água doce, cuja maior parte está concentrada em geleiras (geleiras polares e neves das montanhas), restando uma pequena porcentagem de águas superficiais para as atividades humanas.

  4. Água no Brasil O Brasil é um país privilegiado com relação à disponibilidade de água, detém 53% do manancial de água doce disponível na América do Sul e possui o maior rio do planeta (rio Amazonas).  •  No entanto, mesmo com grande disponibilidade de recursos hídricos, o país sofre com a escassez de água potável em alguns lugares. • A água doce disponível em território brasileiro está irregularmente distribuída: aproximadamente, 72% dos mananciais estão presentes na região amazônica, restando 27% na região Centro-Sul e apenas 1% na região Nordeste do país.

  5. Possíveis atitudes para reduzir o desperdício de água: • - Aproveitar as águas da chuva, armazenado-as de maneira correta;- Fechar a torneira enquanto escova os dentes;- Reaproveitar o papel. Isso é muito importante, pois para produzir papel gasta-se muitos litros de água;- Acabar com o pinga-pinga da torneira. Uma torneira gotejando, gasta, em média, 46 litros de água por dia;- Reduzir o consumo doméstico de água potável;- Não contaminar os cursos d’água;- Agir como consumidores conscientes e exigir que as empresas produzam detergentes e produtos de limpeza que diminuam a poluição do meio ambiente (biodegradáveis);- Evitar o desperdício, cuidando dos vazamentos de água e não lavar as calçadas utilizando água potável;- Ao tomar banho, devemos desligar o chuveiro ao ensaboar, pois uma ducha chega a gastar mais de 16 litros de água por minuto.

  6. Meio ambiente •  O meio ambiente envolve todas as coisas vivas e não-vivas que ocorrem na Terra, ou em alguma região dela, que afetam os ecossistemas e a vida dos humanos. O meio ambiente pode ter diversos conceitos, que são identificados por seus componentes.

  7. Meio ambiente é um conjunto de unidades ecológicas que funcionam como um sistema natural, e incluem toda a vegetação, animais, microorganismos, solo, rochas, atmosfera e fenômenos naturais que podem ocorrer em seus limites. Meio ambiente também compreende recursos e fenômenos físicos  como ar, água e clima, assim como energia, radiação, descarga elétrica e magnetismo.

  8. A preservação do meio ambiente depende muito da sensibilização dos indivíduos de uma sociedade. A cidadania deve contemplar atividades e noções que contribuem para a prosperidade do meio ambiente. Desta forma, é importante saber instruir os cidadãos de várias idades, através de formação nas escolas e em outros locais.

  9. Meio ambiente e reciclagem • A reciclagem é um processo de elevada relevância para a preservação do meio ambiente. Através da reciclagem, é possível diminuir a poluição do ar, água e solo. O grande desafio na área da reciclagem é conseguir educar os cidadãos para que compreendam que cada esforço, por mais pequeno que seja, tem um impacto positivo no meio ambiente envolvente.

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