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Redox-Potentiale

Online-Ergänzung 3 zu Artikel von M. W. Tausch et al. in PdN-ChiS , 62 (5), (2013). Photo -Blue- Bottle Experiment: Katalysezyklen , Redoxpotenziale , NERNST-Gleichung. • Beschreiben Sie die Reaktionsschritte in Schema A und Schema B und begründe die Reihenfolge.

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Presentation Transcript

  1. Online-Ergänzung 3 zu Artikel von M. W. Tausch et al. in PdN-ChiS, 62 (5), (2013) Photo-Blue-Bottle Experiment: Katalysezyklen, Redoxpotenziale, NERNST-Gleichung • Beschreiben Sie die Reaktionsschritte in Schema A und Schema B und begründe die Reihenfolge. • Begründen Sie mithilfe von Schema C, warum PF+ auf MV++ nicht reduzierend wirkt, bevor es angeregt wurde. • Erläutern Sie die Funktion desOpferdonorsEDTA? • Erklären Sie die unterschiedliche Farbe von MV++ und MV+.Mit geeigneten Formeln und Begriffen. Redox-Potentiale HOMO - LUMO Situation B C A 1 2 6 7 4 3 5 • Berechnen Sie das Verhältnis zwischen der reduzierten undder oxidierten Form des Substrats bei U = 300 mV. • Beurteilen Sie die Aussagekraft dieses Experiments als Modellexperiment für a) den Mechanismus der Photo- synthese und b) den Kreislauf Photosynthese/Atmung.

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