好學生 and 壞學生

好學生 and 壞學生

在2089年的社會裡，有好學生和壞學生，以成績和品性的好壞區分。因為當時的壞人比好人多了好幾倍，所以在某個城市的三個好學生和三個壞學生，神趁他們聚在一起時，給予他們特別的能力，讓他們去改變這世界，但要得到特別的能力有相對的條件，就是......會被社會排斥！在2089年的社會裡，有好學生和壞學生，以成績和品性的好壞區分。因為當時的壞人比好人多了好幾倍，所以在某個城市的三個好學生和三個壞學生，神趁他們聚在一起時，給予他們特別的能力，讓他們去改變這世界，但要得到特別的能力有相對的條件，就是......會被社會排斥！

在他們被給予能力後，昏迷了很久，等他們醒來，發現自己擁有特別的能力，他們興奮的跑到大街上展現自己的能力，卻遭到路人的圍毆、唾棄，他們狼狽的躲起來。在他們被給予能力後，昏迷了很久，等他們醒來，發現自己擁有特別的能力，他們興奮的跑到大街上展現自己的能力，卻遭到路人的圍毆、唾棄，他們狼狽的躲起來。

他們嚐到了得到能力的苦頭，好學生心想，他們沒做什麼壞事，為什麼會遇到這樣的事情；但壞學生並不這樣想，因為他們平常做太多壞事，認為這是報應，所以他們要用能力來幫助世人。他們嚐到了得到能力的苦頭，好學生心想，他們沒做什麼壞事，為什麼會遇到這樣的事情；但壞學生並不這樣想，因為他們平常做太多壞事，認為這是報應，所以他們要用能力來幫助世人。

我趕時間。 Thank you! 馬路上有樹！？哦. bird

過了兩個月，好學生一直做壞事，壞學生一直做好事，好學生和壞學生各做各的，其中一個好學生覺得良心不安，他想加入壞學生的行列，另外兩個好學生……………過了兩個月，好學生一直做壞事，壞學生一直做好事，好學生和壞學生各做各的，其中一個好學生覺得良心不安，他想加入壞學生的行列，另外兩個好學生……………

住手! 嘻嘻! 嘿! 好學生想要去破壞世界上最高的XX辦公大樓，但他們的計畫被壞學生發現了，壞學生趕緊去阻止！

好學生施展特殊能力，用刺網把大樓圍起來，再使大樓起火，壞學生要救大樓裡的人，也使用他們的特殊能力，其中兩個壞學生衝進大樓救人，剩下的壞學生要和好學生決鬥！好學生施展特殊能力，用刺網把大樓圍起來，再使大樓起火，壞學生要救大樓裡的人，也使用他們的特殊能力，其中兩個壞學生衝進大樓救人，剩下的壞學生要和好學生決鬥！

別再做壞事了! 小心! 去死! 嗳! 改邪歸正吧!!

踩著我下去。 大樓裡沒人了。謝謝加入我們吧! 你們不了解我的苦衷

不，我們 知道。加啥？入我們 ! 你的同伴都那樣說了。加入他們吧! 我加入你們。

好學生改邪歸正，加入了壞學生。

去吧! 好安靜啊！

我是壞人! Yes!有壞人了! 我可以控制水! ………

好學生 and 壞學生

好學生 and 壞學生

Presentation Transcript

Price and Output and

Latin (and Greek and English and . . . )

and

AND

And

and

and

Impulse and Momentum and Collisions and Stuff

maggie and milly and molly and may

Adult and on and on and on and on and on

maggie and milly and molly and may

and

“ maggie and milly and molly and may”

AND

and

and

... and

and

and

and

and

and