1 / 19

Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори

Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори. Тема уроку. Перевірка домашнього завдання Фізичний диктант. Які з наведених джерел світла є природними? А багаття; Б свічка; В лампа; Г зоря Яке з наведених явищ пояснюється прямолінійним поширенням світла?

ling
Download Presentation

Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Дисперсія світла. Спектральний склад світла. Кольори Темауроку

  2. Перевірка домашнього завданняФізичний диктант • Які з наведених джерел світла є природними? А багаття; Б свічка; В лампа; Г зоря • Яке з наведених явищ пояснюється прямолінійним поширенням світла? А блискавка; Б блиск дорогоцінних каменів; В веселка; Г утворення тіні від дерева • Промінь світла падає на дзеркальну поверхню під кутом 30°. Чому дорівнює кут відбивання? А 150°; Б 60°; В 15°; Г 30° • Перед вертикально встановленим плоским дзеркалом на відстані 1 м від його площини стоїть людина. Чому дорівнює відстань між людиною і її зображенням? А 1 м; Б 2 м; В 0,5 м; Г 4 м

  3. 5. На якому рисунку правильно показано відбивання світла? А Б В Г 6. Що таке заломлення світла? А викривлення зображення предмета; Б явище відхилення предмета від прямолінійного поширення; В падіння променя світла на межу розділу двох середовищ; Г зміна напряму поширення світла при проходженні через межу розділу двох середовищ 7. Указати номери променів за рисунком

  4. 8. Указати рисунок, на якому правильно зображено заломлення світла А Б В Г 9. Причиною заломлення світла є: А сталість швидкості поширення світла; Б нерівність поверхонь; В прямолінійність поширення світла; Г зміна швидкості світла у разі переходу з одного прозорого середовища в інше 10. Промінь світла падає з повітря у воду під кутом 60°. Кут між відбитим і заломленим променями становить 80°. Обчислити і вказати кут заломлення променя. А 20°; Б 80°; В 40°; Г 60°

  5. Чи знаєте ви чому… Чи знаєте ви чому… • У вечері під час заходу диск Сонця змінює свій колір від білого до червоного? • Місячне затемнення супроводжується забарвленням Місяця у червоний колір? • Після дощу в небі веселка виграє гамою різних кольорів? • Чому трава зелена?

  6. Розкладання білого світла в спектр У 1666 році видатний англійський фізик І. Ньютонпоставив експеримент. Свої дослідження він розпочав на установці, основною частиною якої була трикутна призма. Він розмістив її на підставці у затемненій кімнаті і спрямував на неї пучок білого сонячного світла, яке проходило крізь малий отвір у віконниці. Ньютон уперше виявив, що пучок сонячного світла, проходячи через призму, відхиляється до основи призми й при цьому на стіні утворюється подовжене зображення з райдужним чергуванням кольорів. Ця картина була названа спектром.

  7. При зведенні різнокольорових пучків одержується білий пучок

  8. Скільки кольорів у спектрі? • Хочете, ми підкажемо вам, як запам'ятати їх послідовність? • Якесь певне число різних кольорових відтінків назвати не можна. Можна лише говорити про основні кольори. За Ньютоном їх сім. • Тоді, користуйтесь жартівливим мнемонічним правилом (за початковими літерами слів у фразі): “Чарівна Олена і Жаба Зелена Багатьом Служила Фантастам.

  9. Дисперсія світла • Поява кольорового спектра при проходженні білого світла крізь призму обумовлена тим, що біле світло є складеним, тобто сумішшю всіх кольорів веселки – від червоного до фіолетового. Промені різних кольорів заломлюються у склі по-різному: сильніше за інші заломлюються фіолетові промені, а слабкіше – червоні. • Залежність швидкості поширення пучка світла в певному середовищі від кольору пучка називають дисперсією світла. Фіолетові пучки мають меншу швидкість, ніж червоні, й, отже, заломлюються більше. Саме тому смужка фіолетового кольору в спектрі розташована нижче від червоної.

  10. Забарвлення предметів Колір непрозорих тіл Колір прозорих тіл Якщо тіло прозоре, то воно може деякі промені пропускати, а частину поглинати. Колір прозорих тіл, наприклад скла, визначається тільки кольором світла, яке пропускається й залишається після поглинання частини всього світла. Оскільки біле світло є сукупністю різних кольорів, можна пояснити виникнення забарвлення предметів. Наприклад, зелений колір листя рослини обумовлений тим, що листя поглинає промені всіх кольорів, а зелені відбивають. Тому ми бачимо зелений колір листя.

  11. Змішування кольорів Спектральний колірний круг — виходить, якщо смугу спектру, уявити у вигляді гнучкої пластини і зігнути її в коло Кольори червоний, зелений і синій називаються основними. Жовтий, блакитний і фіолетовий є додатковими кольорами. З колірним кругом зв'язані наступні особливості: • кольори розташовані напроти один одного є контрастними. При їх змішуванні виходить білий колір; • будь-який колір можна отримати змішуванням довколишніх до нього кольорів. Так, жовтий колір виходить при складанні червоного і зеленого.

  12. Системи змішування кольорів

  13. На накладанні трьох основних спектральних кольорів ґрунтується кольорове телебачення

  14. Чому ми бачимо веселку? Виникнення веселки зумовлене тим, що при походженні світла крізь краплю води промені різних кольорів заломлюються по-різному. У результаті з крапель, видимих під різними кутами, в око спостерігачеві будуть іти промені різних кольорів, тому здаватимуться краплі різнокольоровими

  15. Підбиваємо підсумки • Залежність швидкості поширення пучка світла в певному середовищі від кольору пучка називають дисперсією світла. У результаті дисперсії біле світло, що пройшло наприклад крізь призму, утворює спектр, тобто виявляється розкладеним на сім спектральних кольорів (червоний, оранжевий, жовтий, зелений, блакитний, синій, фіолетовий). • У разі накладання двох різних спектральних кольорів утворюються інші кольори. • Завдяки тому, що різні по-різному відбивають, заломлюють, поглинають світло, ми бачимо навколишній світ різноколірним.

  16. Контрольні запитання • Яким чином можна спостерігати явище дисперсії світла? • Чим зумовлюється розкладання білого світла на кольорові пучки? • На скляну призму спрямовують промінь червоного або зеленого світла. Чи буде спостерігатися розкладання цього світла на якісь кольорові промені? • Які кольори називають доповняльними? • Назвіть властивості основних кольорів спектра. • Чим визначаються кольори непрозорого тіла, прозорого тіла? 7. Як пояснити чорний колір предметів? 8. Наведіть приклади вияву дисперсії світла у природі.

  17. Вчимось розв’язуватизадачі Задача. При якому освітленні напис буде майже невидимий? Що буде видно, якщо освітити напис лампою із зеленим світлом? світло Розв’язання.Червона поверхня добре відбиває лише червоні промені, а біла – всі світлові промені. Отже, червоні промені добре відбиватимуться і від напису, і від аркуша. Тому при червоному освітленні напис буде майже невидимий. Зелене ж світло майже не відбиватиметься від червоної поверхні. Тому ми бачимо чорний напис на зеленому аркуші.

  18. Спробуйте самі • На зошиті написано червоним олівцем “відмінно” і зеленим – “добре”. Є два скла – зелене й червоне. Крізь яке скло треба дивитися, щоб побачити слово “відмінно”? • Пізно ввечері юні фізики розважаються, спрямовуючи на білу стіну кімнати світло від ліхтариків (один пучок світла пропускають через червоний світлофільтр, другий – через зелений, третій – через синій). Як буде забарвлена ділянка стіни, освітлена двома з трьох пучків? Всіма пучками? • Яким сприймається напис при жовтому освітленні? При зеленому освітленні? фізика

  19. Домашнє завдання • Прочитати теоретичний матеріал за підручником, вивчити матеріал за конспектом; задачі 9.8, 9.9,9.18.

More Related