1 / 15

Соотношение средней заработной платы в экономике и педагогических работников

Направление комплексного проекта модернизации образования Пермского края «ПЕРЕХОД НА НОВУЮ СИСТЕМУ ОПЛАТЫ ТРУДА» Заместитель министра образования Пермского края Н.В.Санникова. Соотношение средней заработной платы в экономике и педагогических работников.

liliha
Download Presentation

Соотношение средней заработной платы в экономике и педагогических работников

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Направление комплексного проекта модернизации образования Пермского края«ПЕРЕХОД НА НОВУЮ СИСТЕМУ ОПЛАТЫ ТРУДА»Заместитель министра образования Пермского края Н.В.Санникова

  2. Соотношение средней заработной платы в экономике и педагогических работников

  3. Структура фонда оплаты труда общеобразовательного учреждения

  4. Численность учащихся на одного учителя в общеобразовательных учреждениях Приволжского федерального округа

  5. Плановые показатели реализации КПМО по направлению «Внедрение НСОТ»

  6. Текущее состояние реализации направления КПМО «Внедрение НСОТ» • ЧТО СДЕЛАНО • Разработана Концепция НСОТ, одобрена решением трехсторонней комиссии по регулированию социально-трудовых отношений в Пермском крае от 08.11.2007 • Определены в соответствии с установленными процедурами закупок услуг организации –разработчики НСОТ (ППГУ,ООО «ПКФ Синтез», ЦРО г.Перми). • Изучен опыт Самарской области с выездом на место представителей пилотных территорий, Министерства образования. • Разработан алгоритм расчета ФОТ по НСОТ • Проведена 2-х этапная апробация НСОТ (расчеты ФОТ) в пилотных территориях. • Разработаны показатели для распределения стимулирующего ФОТ • Разработан порядок участия управляющих советов в распределении НСОТ • Подготовлен проект постановления Правительства Пермского края «О пилотном проекте по внедрению НСОТ в общеобразовательных учреждениях» и запущен на согласование

  7. Основные принципы НСОТ после доработки по итогам апробации ФОТ из расчета стоимости госстандарта на 1 обучающегося в год 100 % Органы местного самоуправления (учредители) Централизация 5% ФОТ – фонд стимулирования ФОТ оплаты труда образовательных учреждений 95% ФОТ общеобразовательных учреждений (принимаем за 100%) 70% ФОТ – базовая часть заработной платы (принимаем за 100%) 30% ФОТ – фонд стимулирования, (распределяется ежемесячно на всех работников ОУ) ФОТ педработников, осуществляющих учебный процесс 70 % ФОТ АУП, МОП, УВП, педперсонал не осуществляющий учебный процесс 30 %

  8. Параметры Управление персоналом Управление содержанием образования Управление имущественным комплексом учреждений Управление финансами Распределение Органы местного самоуправления (учредители) Централизация 5% ФОТ – фонд стимулирования для руководителей

  9. Факторы для формирования стимулирующей части 1.Деловые качества педагогических работников 2.Качественные показатели результативности труда педагогических работников • Профессиональная компетентность педагога • Качество преподавательской работы • Качество воспитательной деятельности педагога • Качество работы с регламентной документацией

  10. ФОТ педработников, осуществляющих учебный процесс, устанавливается в объеме 70% (БАЗОВАЯ ЧАСТЬ) Стоимость 1 уч.часа педагогической услуги (С тп) (РАЗМЕР ЗАФИКСИРОВАН) Повышающие коэффициенты (А- квалификация К-коэфф.сложности Н-ученая степень. Почетные звания Кк –класс коррекции Доплаты (Кр-классное руководство-350 руб., Мо- метод объединения- 500 руб) х + Базовая часть ФОТ педагога (Сан х УхЧухКн)х(А+К+Н+Кк)+Кр+Мо

  11. Стоимость педагогической услуги (руб./уч.*час.) (рекомендованная Министерством образования и науки РФ) ФОТт х 245 Ст= ( а1* в1 +а2 * в2+ а3 * в3+ ………+ а10 * в10+а11 * в11)*365 где, 365 - дней в году; 245 – дней в учебном году; ФОТт-фонд оплаты труда педагогических работников, осуществляющих учебный процесс; а1-количество учащихся в первых классах; а2-количество учащихся во вторых классах; а3-количество учащихся в третьих классах; ……….. а11-количество учащихся в одиннадцатых классах. в1- годовое количество часов по БУП в первом классе; в2- годовое количество часов по БУП во втором классе; в3- годовое количество часов по БУП в третьем классе; …………… в11- годовое количество часов по БУП в одиннадцатом классе. Исчисление среднего заработка для оплаты ежегодного отпуска производится из расчета заработной платы педагогических работников за данный учебный год

  12. Стоимость аудиторной нагрузки (ученико/час)по Пермскому краю Сан=С/(ЧхКнедхСн), где С- ставка 12 разряда ЕТС Ч- количество часов в неделю Кнед.- среднее кол-во недель в месяце Сн- нормативная наполняемость(село/город)

  13. ФОТ АУП, МОП, УВП, педперсонал, не осуществляющий учебный процесс, устанавливается в объеме 30% ФОТ АУП ФОТ МОП ФОТ УВП ФОТ пед.персонала не осуществ-ляющего учебный процесс Зарплата руководителя, заместителя ЗП п ср х Кн где Кн – коэффициент, зависящий от группы по оплате труда ОУ (контракт) Зарплата иных работников АУП Зарплата МОП, УВП, пед.персонал, не осуществляющего учебный процесс

  14. Особенности отраслевой системы оплаты труда, рекомендованной Минобрнауки России, и учтенные при разработке НСОТ в Пермском крае • Включение в базовую часть педагогических работников аудиторной и неаудиторной нагрузки • Введение понятия стоимости бюджетной образовательной услуги (руб/ученико-час)‏ • Введение повышающего коэффициента сложности предмета • Соотношение базовой и стимулирующей части ФОТ педагога • Формирование централизованного фонда оплаты труда для стимулирования руководителей • Привлечение государственно-общественных организаций к распределению стимулирующей части ФОТ • Отсутствие учета при расчете оклада педагогического работника стажа работы

  15. ЧТО ПРЕДСТОИТ СДЕЛАТЬ • Завершить анализ итогов апробации НСОТ в пилотных территориях учесть изменения (до 01.03.2008)‏ • Решить вопрос о системе оплаты персонала: УВП, МОП • (до 05.03.2008)‏ • Пройти процедуру согласования проекта постановления Правительства ПК с Минфином ПК (до 10.03.2008)‏ • Пройти процедуру согласования проекта постановления Правительства ПК с правовым управлением (до 20.03.2008)‏ • Внесение проекта на рассмотрение Правительством ПК (до 01.04.2008 г)‏ • Работа по внедрению НСОТ с пилотными территориями (встречи с пед.коллективами, профсоюзами и т.д., предупреждение о существенных изменениях условиях)‏ (с 01.03.2008 до 01.05.2008)

More Related