Diaporama préparé pour Infiressources par Margot Phaneuf, inf. PhD. CM.

2. Diaporama préparé pour Infiressources par Margot Phaneuf, inf. PhD. CM.

3. Vous désirez avoir des informations cliniques de pointe, savoir ce qui se passe dans la profession, vous mettre au courant des textes officiels du Québec et du Canada?

4. Vous cherchez des références pour vous aider à préparer vos cours ou pour rédiger vos travaux universitaires?

5. Vous désirez travailler sur le web sans vous perdre et sans perdre votre temps?

6. Faire du benchmarking et savoir ce qu’ils font? Si vous désirez communiquer avec des collègues, Vous faire connaître

7. Visitez Pour répondre à vos besoins

8. Infiressources est un site Internet bénévole et sans but lucratif mis en ligne par des infirmières, pour des infirmières.

9. OBJECTIFS

10. Objectifs du site • Offrir des ressources utiles aux enseignantes en soins infirmiers pour la préparation de leurs cours. • Mettre à la disposition des chercheures des articles et des informations pertinentes. • Présenter aux infirmières des centres de soins des données facilitant la mise à jour de certaines connaissances. • Proposer aux étudiantes en soins infirmiers des informations et articles pour soutenir leur formation.

11. Objectifs du site(suite) • Favoriser la démocratisation du savoir en diffusant des connaissances demeurant autrement confinées dans les centres de soins et de formation. • Promouvoir le rayonnement des soins infirmiers au Québec et ailleurs dans le monde.

12. Le site ANGLOPHONE

13. CONFIGURATION DU SITE ANGLOPHONE • Le site anglais est configuré exactement comme le site français. • Il comporte certains articles traduits de ce dernier, mais aussi une majorité d’articles tirés de revues ou de sites anglophones. • Des articles d’intérêt particulier pourront éventuellement être traduits de l’anglais au français.

14. Objectifs de la section anglophone du site INFIRESSOURCES • Offrir des services semblables à ceux de la section francophone aux collèges anglophones du Québec. • Mettre à la disposition des collègues des deux langues la richesse des références de langue anglaise.

15. Adresse du site ANGLOPHONE « http//www.infiressources.ca »

16. STATISTIQUES

17. La fréquentation du site • Le site INFIRESSOURCES.CA est fréquenté par des visiteurs provenant de 42 pays différents francophones et non francophones. • Nous recevons plus de 50,000 requêtes chaque mois. • Provenance : Afrique du Sud, Algérie, Allemagne, Angleterre, Argentine, Australie, Belgique, Bénin, Brésil, Bulgarie, Canada, Chine, Colombie, Corée, Égypte, Endorre, Espagne, États-Unis, France, Grèce, Hollande, Hongrie, Indonésie, Irlande, Italie, Japon, Liban, Luxembourg, Maroc, Mexique, Nouvelle Calédonie, Polynésie Française, Portugal, Roumanie, Russie, Suisse, Taiwan, Tunisie.

18. Composition du site INFIRESSOURCES

19. LA BARRE D’OUTILS Elle figure en haut de chacune des pages. Elle donne accès aux diverses sections du site : • Accueil • Mission • Carrefours des rubriques • Plan du site • Banques et recherche • Pour nous joindre

20. L’ACCUEIL Un éditorial expliquant ce qu’est ce site Une colonne événements professionnels Le sablier qui indique à quoi est consacré le jour ou le mois Une rubrique des nouvelles brèves Une liste des nouvelles parutions sur le site Le fureteur qui offre de courts articles sur divers sujets Les capsules de l’Amie Graine parlant des valeurs En tout Honneur! Le babillard Nos remerciements

21. COMPOSANTES DE L’ACCUEIL • L’ÉDITORIAL : communique les orientations et opinions d’Infiressources. • LES ÉVÈNEMENTS :font part des congrès, colloques et autres évènements de notre monde professionnel . • LES NOUVELLES BRÈVES : sollicite le lecteur pressé et l’informe de sujets d’intérêt concernant la société, le monde de la santé et de la profession. • LE SABLIER :indique à quels organismes ou problèmes de santé sont consacrés le jour, la semaine ou le mois.

22. COMPOSANTES DE L’ACCUEIL • LES NOUVEAUTÉS SUR LE SITE :mise à jour des nouvelles parutions sur le site. • LE FURETEUR : offre de courtes chroniques sur des sujets en recherche, en écologie, sur des problèmes touchant la santé et la civilisation. • LES CAPSULES DE L’AMIE GRAINE : présente de courts essais mettant en évidence certains problèmes sociaux ou professionnels et illustrant certaines valeurs essentielles de notre profession.

23. COMPOSANTES DE L’ACCUEIL • EN TOUT HONNEUR! : met en évidence les personnes récemment honorées pour leurs réalisations. • LE BABILLARD : permet de faire connaître ce qui se passe dans différentes régions et établissements. • REMERCIEMENTS : exprime notre reconnaissance envers ceux qui veulent bien nous soutenir .

24. LA MISSION D’INFIRESSOURCES • Aider au rayonnement du savoir infirmier par la diffusion large des travaux et des recherches concernant la santé et les soins infirmiers. • Mettre en évidence de nombreux documents d'une grande valeur qui ne connaissent qu'une circulation limitée dans leur établissement d'origine ou dorment sur des tablettes. • Permettre la création de liens et d'échanges entre nos collègues de différents milieux. • Favoriser le partage d'expériences et de ressources entre les infirmières de différents milieux.

25. LES VALEURS D’INFIRESSOURCES Elles s'articulent autour de deux axes principaux : • 1- l'enrichissement du savoir infirmier par la publication de travaux de recherche et d'expériences qui demeureraient autrement peu connus. • 2- la création d'une plateforme permettant le réseautage et le partage au sens d'une véritable communauté de pratique professionnelle.

26. POLITIQUE DE PUBLICATION Elle exprime : • 1- La politique de sélection des textes • 2- Les droits d’Infiressources • 3- Les obligations d’Infiressources • 4- Les restrictions de publication concernant les droits d’auteur et le plagiat • 5- La politique des langues

27. LE CODE D’ÉTHIQUE • Touche les aspects : • de protection de l’intérêt public; • de protection des documents et de respect des droit d’auteur; • de cycle de vie des documents sur ce site; • des limites des responsabilités d’Infiresources; • du respect des informations fournies à Infiressources.

28. LES CARREFOURS

29. LES CARREFOURS Professionnel • Ils sont organisés comme une croisée des chemins afin de fournir une organisation claire et systématique de leur vaste contenu. Clinique Pédagogique Culturel et humanitaire

30. LES CARREFOURS • Cette organisation en carrefours permet d’éviter la confusion et les méandres inutiles lors de la recherche d’informations.

31. Le carrefour clinique Le carrefour pédagogique À partir du carrefour des rubriques ou de la barre d’outils vous cliquez sur le carrefour qui vous intéresse Le carrefour professionnel Le carrefour culturel et humanitaire

32. Le carrefour des rubriques : organisation

33. LE CARREFOUR CLINIQUE

34. Les soins généraux La santé mentale et psychiatrie Soins critiques Soins des maladies infectieuse Soins des maladies musculo-squelettiques Soins des maladies respiratoires Soins en cancérologie Soins en cardiologie Soins en chirurgie Soins en géronto-gériatrie Soins en gynécologie Soins en neurologie Soins palliatifs Pédiatrie et soins de de l’adolescent Périnatalité et obstétrique Pratique infirmière avancée Santé communautaire Santé et prévention Documents officiels Santé et sécurité au travail Santé des voyageurs Enseignement au client Pharmacologie Documents officiels Le carrefour clinique Renseigne sur les divers types de soins. Il comporte plusieurs sections.

35. LE CARREFOUR PÉDAGOGIQUE

36. Le carrefour pédagogique • Renseigne sur diverses théories en éducation, et stratégies d’enseignement et d’apprentissage applicables aux soins infirmiers. • Il comporte plusieurs sections : • Perspectives pédagogiques • Être et devenir prof. • Les TIC • Les objets d’enseignement et d’apprentissage • Les grands éducateurs • Des renseignements sur : • La revue pédagogie collégiale • Le site Profweb • Le Bulletin Clic

37. LE CARREFOUR PROFESSIONNEL

38. Le carrefour professionnel • Offre des chroniques plus spécialisées • Il comporte plusieurs sections • La recherche en soins infirmiers • La recherche pédagogique • L’éthique • La profession • La gestion des soins • Nos amis d’ailleurs • La chronique « jeunesse » • La pratique privée et les soins de pieds

39. Le carrefour culturel et humanitaire

40. Le carrefour culturel et humanitaire • Offre des suggestions de lecture et des récits d’expériences de certaines infirmières. • Il comporte plusieurs sections • Carnets de lecture • Lignes de vie • Florence était aussi une femme • Une boîte aux questions

41. LES BANQUES

42. LES BANQUES • Infiressources comporte des informations réparties dans trois banques réunissant plus de 6 200 références dans tous les domaines touchant aux soins infirmiers : médecine, soins, recherche, éducation, psychologie, sociologie, éthique, etc. : • des références concernant des articles de revues et des livres. • les articles du site INFIRESSOURCES en français et en anglais. • une banque de sites Internet donnant accès à des sites du monde entier(encore en construction).

43. INFIRESSOURCES offre aussi un moteur de recherche français et anglais qui permet d’avoir accès à toutes les ressources ADRESSE « http//www.infiressources.ca »

44. Pour nous joindre Section qui présente les noms et les photos des collaboratrices et collaborateurs d’INFIRESSOURCES. On peut les joindre à partir de l’adresse courriel du site.

45. LES RESPONSABLES DU SITE • Denise Bruneau-Morin, inf. M. Adm. Publique, M. Sc. Inf. coordonnatrice et webmestre • Margot Phaneuf, inf., Ph. D., M. C., rédactrice. • Claire-Andrée Frenette-Leclerc, inf. Ph. D., responsable de la recherche documentaire.

46. LES RESPONSABLES DU SITE • Jean-Luc Beaumont, B. Sc., consultant, responsable de la section « Cardiologie ». • Denise Couillard, inf. M. Éd., responsable • de la section « Pédiatrie ». • Mario Racine inf., B. Sc., assistant webmestre.

47. LES RESPONSABLES DU SITE • Lorraine Ostiguy-Brodeur, inf., B. Sc., responsable de la section • «pratique privée» et soins des pieds. • Caroline Larue, inf, PhD., (Psychopédagogie), professeure adjointe, sciences infirmières, Université de Montréal, membre du Comité pédagogique interdisciplinaire des sciences de la santé, • Trudi Brown, PhD. , consultante pour le site anglophone.

48. L’adresse courriel pour nous écrire infiressources@videotron.ca

49. Vous avez des travaux : textes, recherches, des plans de cours ou de soins? Vous désirez les faire connaître et les partager avec vos collègues… Nous nous ferons un plaisir de les publier sur notre site Infiressources.

50. À rédiger des articles? À publier mémoires, thèses, etc.? Vous aimeriez travailler avec nous ? À repérer des références? À faire de la veille sur le net?