Ajude me
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Ajude – me!!. A lição de casa é importante para: aluno, professor e pais. Ao aluno favorece: Enfrentar desafios pedagógicos; Construir autonomia: Estabelecer rotina; Melhorar a capacidade de organização.

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Ajude – me!!

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Presentation Transcript


Ajude me

Ajude – me!!


Ajude me

A lição de casa é importante para: aluno, professor e pais.

Ao alunofavorece:

  • Enfrentar desafios pedagógicos;

  • Construir autonomia:

  • Estabelecer rotina;

  • Melhorar a capacidade de organização.

  • Ao professor, permite verificar quais são as dificuldades e necessidades do aluno no processo de ensino e aprendizagem.

  • Aos pais, é uma maneira de acompanhar o que está sendo ensinado na escola do filho.

  • É uma das formas de participação.


Ajude me

É preciso criar uma rotina da lição de casa

  • Estabeleça um horário fixo para a criança fazer as lições todos os dias.

  • A rotina é importante para que ela se acostume com o dever.

  • A decisão final é dos pais, mas não custa nada consultá-la sobre o período que ela gostaria de dedicar aos estudos.

  • De repente, vale preservar a hora que passa aquele desenho que ela gosta na TV ou a hora que a vizinhança se reúne para brincar.

  • Seja justo.


Ajude me

  • Também leve em conta que cada indivíduo tem um período do dia em que rende melhor.

  • Observe a produtividade de seu filho no horário reservado para a lição e, se preciso, mude.

  • Mas não esqueça: não importa o horário determinado, ele tem de ser cumprido e fixo.

  • A rotina é importante para que a criança e o adolescente se organizem. Como a criança ainda não é capaz de estabelecer uma rotina sozinha - ela não tem autonomia para organizar o seu dia e os seus compromissos.


Ajude me

  • Estabelecer horários, distribuir o tempo para brincar, fazer a lição, tomar banho, se alimentar - ela precisa da ajuda dos pais nesse processo. Os pais podem organizar um horário com a criança e ter controle sobre o seu cumprimento.

  • O adolescente, porém, já tem uma capacidade maior de organização, e pode estabelecer uma rotina sozinho - ainda assim é sempre importante o monitoramento dos pais e, em caso de dificuldade, a ajuda.


Ajude me

Como os pais podem ajudar seus filhos na lição de casa:

  • Participar;

  • Conversar sobre o que aprendeu e acontecimentos na escola;

  • Estabelecer e acompanhar uma rotina de estudos;

  • Ajudá-los a tirar dúvidas, mas não fazer os exercícios pelos filhos;

  • Permitir que o filho faça a lição sozinho, para que os professores descubram as dificuldades;


Ajude me

O estudante precisa de um lugar especial para realizar as lições.

  • Um lugar próprio para fazer a lição;

  • Uma mesa adequada, espaçosa, em um local ventilado, com um lugar para guardar todo o seu material escolar;

  • Um espaço definido para realizar as tarefas;

  • Fazer a lição assistindo TV ou no playground do condomínio não favorecerá a concentração, o envolvimento e o capricho.


Ajude me

Acompanhamento e orientação

  • É responsabilidade da criança fazer a tarefa, mas é papel do adulto supervisioná-la.

  • Esteja por perto, apoie e se mostre disponível. Isso não significa fazer a lição por ela nem ficar o tempo todo do lado.

  • Se seu filho disser que terminou a lição, peça para ver. Se faltou responder a alguma coisa, veja onde está a dúvida, peça para ele contar para você como o professor ensinou em sala de aula.

  • Se notar que a dificuldade é muito grande e constante em uma atividade, fiquem atentos.

  • Quando os pais se envolvem, o processo fica bastante produtivo e natural.


Ajude me

Como agir quando o filho não quer realizar a lição de casa

  • Identificar o problema;

  • Conversar com a escola para tentar descobrir se o aluno tem algum problema de aprendizado;

  • Motivá-lo e incentivá-lo a realizar a lição,pois é muito importante que ele entenda o valor coletivo da lição. Se um estudante deixa de fazer os exercícios que a professora propõe para casa, a classe inteira pode ser prejudicada.


Ajude me

Como agir quando o filho tem dificuldade na hora da lição

  • Entender por que o filho tem dificuldade ou pede ajuda constantemente ao fazer os exercícios propostos para casa.

  • Estabelecer uma parceria com a escola para identificar o problema.

  • Não dar opção de não fazer a lição.

  • Orientar o filho a levar as dúvidas para a professora.

  • Atenção: acompanhar não significa fazer a lição.


Ajude me

  • É ser sincero, explicar ao filho que não sabe ou não lembra da matéria e fazer uma pesquisa conjunta.

  • A hora de fazer a lição de casa também pode ser um momento de compartilhar dúvidas.

  • “O importante não é o que se dá, mas o amor com que se dá.”

  • Madre Teresa de Calcuta

  • Maristela CanissoValese

  • Psicóloga – CRP – 014/00742-6


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