Buon giorno
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Buon Giorno! PowerPoint PPT Presentation


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Buon Giorno!. Buona Sera 6:00 PM – 11:00 PM. Buona Notte. GIORNI 1 & 2. In un foglio di carta…. Scrivi le lettere A a F. (Write the letters A to F.) Dopo, scrivi il n umero del saluto correto. What will you be able to do at then end of class today?. I can say hello & goodbye

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Buon Giorno!

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Presentation Transcript


Buon Giorno!


Buona Sera6:00 PM – 11:00 PM


Buona Notte


GIORNI 1 & 2


In un foglio di carta…

  • Scrivi le lettere A a F.

  • (Write the letters A to F.)

  • Dopo, scrivi il numero del saluto correto.


What will you be able to do at then end of class today?

  • I can say hello & goodbye

  • I can introduce myself

  • I can ask and tell where I am from

  • (Later, write the number of the correct greeting.)


A

B

Cosa dici? (What do you say?)

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

C


Cosa dici?

A

B

3

1

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

C

2


Cosa dici?

D

E

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

F


Cosa dici?

D

E

3

1, 2

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

F

3


Ciao!

Hi , Bye


Salve!

hello


A presto!

See you soon !


A dopo!

See you later!


A più tardi!

See you later!


Arrivederci!

Goodbye!


Ci vediamo!

See you!

Literally: we will see each other


*ArrivederLa!

Goodbye!

*formale


Conversazioni

Your task is to have a short conversation with 3 different classmates following the model on the next 3 slides.

Domande? ? ?


Conversazione 1

A: Ciao!

B: Buon Giorno!

A: Ci vediamo!

B: A presto!


Conversazione 2

A: Salve!

B: Ciao!

A: Arrivederci!

B: A più tardi!


Conversazione 3*

A: Buona Sera!

B: Salve!

A: ArrivederLa!

B: ArrivederLa!

*formale


Come ti chiami?


Mi chiamo Giulietta.


Piacere!


Come ti chiami?


Mi chiamo Stefano.


Molto piacere!


Come ti chiami?


Sono Elisabetta.


Piacere!


Di dove sei?


Sono di Los Angeles, e tu?


Sono di San Francisco.


Di dove sei?


Sono di California.


Di dove sei?


Siamo di Italia.


Sono di Santa Rosa, e tu?


Sono di Petaluma, California


Piacere di conoscerti.


Conversazione

  • Turn to another person and practice this short conversation. Take both roles. Change partners. Do the activity again.

    A: Di Dove Sei?

    B: Sono di______.


Buongiorno, Signore. *Di dov’è Lei?

(*formale)


Sono di Urbino, Italia.

Valentino Rossi

Italian Motorcycle Racer


Buona Sera, Signora. Di dov’è Lei?


Sono di Napoli, Italia.

Sofia Loren

Italian Movie Star


Come *si chiama Lei?

*formale


Mi chiamo Il Signor Rossi.


Piacere di *conoscerLa!

*formale


Come si chiama Lei?


Sono La Signorina Valetti.


Piacere!


Come si chiama Lei?


Mi chiamo La Signora Forchini.


Molto piacere!


In un foglio di carta…

  • Scrivete le lettere G a J.

  • (Write the letters G to J.)

  • Scelglete la risposta giusta

  • (choose the correct response)

    Come si chiama Lei? o Come ti chiami?


Come si chiama Lei?O Come ti chiami?

G

H

I

J


Come si chiama Lei?o Come ti chiami?

G

H

Come si chama Lei?

Come si chiama Lei?

I

J

Come ti chiami?

Come ti chiami?


A Finire (to end)

In un foglio di carta…

  • Review the goals below. Using the Iphone texting template, write both an informal and formal conversation to show you have met these goals!

    • I can say hello & goodbye

    • I can introduce myself

    • I can tell where I am from


GIORNI 3 & 4


On your sponge sheet…

A cominciare (Sponge)

  • What do you say to greet someone in the morning?

  • What do you say to greet someone in the afternoon?

  • How do you ask for someone’s name?

  • Tell both ways you can tell someone your name.

  • How do you say “Pleased to meet you”?


L’orario di oggi

  • A cominciare

  • Ripassiamo

  • Attività comunicativa

  • Nuovo Vocabolario

    • Who is he/she?

    • How are you

  • Conversazioni


Buon Giorno.

Buona Sera.

Buona Notte.


Ciao!¡A più tardi! A dopo!


Come ti chiami?


Come si chiama Lei?


Mi chiamo Fido.

Sono Fido.


Piacere!


What will you be able to do at then end of class today?

  • I can introduce others

  • I can ask how people are and say how I am


Di dove sei?

Sono di San Fran


Sono di Los Angeles, e tu?


Sono di California.


Sono di Santa Rosa, e tu?


Sono di Petaluma, California.


Attività comunicativa

Task:

  • Greet your partner.

  • Find out your partner’s name (even if you already know him/her).

  • Find out where your partner is from.

  • Say goodbye.

  • Redo the conversation with another person.


Attività comunicativa

A – Buon giorno.

B – Buon giorno

A – Come ti chiami?

B – Mi chiamo__________.

B –Di dove sei?

A – Io sono di_________.

A- Arrivederci

B- Ci vediamo


Chi é lui?

Lui è il Signore Rossi.


Chi è lui?

Lui è Antonio, il mio amico di Roma.


Chi è lei?

Lei è Francesca, la mia amica di Venezia


Chi è lei?

Lei è Sofia Loren, un’ attrice di Napoli


Tu, come stai?


Come stai?

Sto molto bene!

Sto bene, grazie.

Sto così così.

Sto male!


Lei, come sta*?

*formale

Pavarotti, famous Italian tenor


Come sta Lei?

Molto bene, grazie!

Non c’è male, grazie.

Non sto bene. Sto così così.

Molto male!


Instruzioni

Find two partners. You will be writing a dialogue and recording it for the teacher

All three partners should speak in this dialogue.


Conversazione

You and your friend are at the airport, on your way to Rome, Italy. You friend goes to buy a soda and while alone you meet someone also going to Rome who speaks Italian. You will write and record a dialogue in class using as much of what we have learned as you can.


Conversazione

Task:

  • Greet your new friend.

  • Ask who people are.

  • Find out where everyone is from.

  • Find out how your partners feel.

  • You might want to introduce someone

  • Say goodbye.


Presentazioni:

Google Voice

385-9591


A finire (to end)

In un foglio di carta…

  • Review the goals below. Write a self-assessment on your paper to tell me if you met those goals.

    • I can introduce others

    • I can ask where people are from and say where I am from

    • I can ask how people are and say how I am


On your paper:

A cominciare

Write the question

  • Rispondi alle domande. (Answer the questions.)

    • Come ti chiami?

    • Come stai?

    • Di dove sei?

    • Chi è lui?


What will you be able to do at the end of class today?

  • I can ask and tell what day of the week it is.

  • I can recognize numbers 1-30 (for dates & telephone number)


L’orario

  • A cominiciare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • I giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo vocabolario

    • I numeri da 1-30


Saluti

Ciao!Ci vediamo!A piú tardi!

Buon Giorno.

Buona Sera.

Buona Notte.


To find out someone’s name…

Come ti chiami?


To find out someone’s name.

Come si chiama Lei?


To give someone your name…

Mi

ChiamoFido.

Sono Fido.


Di dove sei?

Sono di Guatemala.


Buon Giorno, Signora.

¿Di dov’è Lei.?

Sono di Oaxaca, Messico.


Chi è?

É la mia amica,

Paola


L’orario

  • A cominiciare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • I giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo Vocabolario

    • I numeri da 0 a 30


I giorni della settimana

Downloaded from http://www.youtube.com/watch?v=s5WHgkjL3kE on 6/29/2009


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


agosto

La settimana = 7 giorni


Oggi è

lunedì

martedì

mercoledì

giovedì

venerdì

sabato

domenica

Domani sarà…

martedì

mercoledì

giovedì

venerdì

sabato

domenica

lunedì

Che giorno è oggi?


L’orario

  • A cominicare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • Giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo Vocabolario

    • I numeri da 0 a 30


Presentazioni

Task:

  • Greet your new friend.

  • Find out your partner’s name.

  • Find out where your partner is from.

  • Find out how your partner feels.

  • Your friend comes back from the cafeteria and your new friend asks who it is.

  • Tell your new friend who your old friend is and introduce them to each other.

  • Your new friend should ask some questions of your old friend.

  • Say goodbye.


Presentazioni

Task:

  • Greet your new friend.

  • Ask who people are.

  • Find out where everyone is from.

  • Find out how your partners feel.

  • You might want to introduce someone

  • Say goodbye.


Conti con un amico/ un’ amica!

Contate in alta voce

  • 1-30

  • 2-30 (per 2) [2, 4, 6, 8,…30]

  • 3-30 (per 3) [3, 6, 9, 12,…,30]

  • 5-30 (per 5) [5, 10, 15,…30]

  • 10-30 (per 10) [10, 20, 30]


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