Buon giorno
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Buon Giorno!. Buona Sera 6:00 PM – 11:00 PM. Buona Notte. GIORNI 1 & 2. In un foglio di carta…. Scrivi le lettere A a F. (Write the letters A to F.) Dopo, scrivi il n umero del saluto correto. What will you be able to do at then end of class today?. I can say hello & goodbye

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Buon Giorno!

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Presentation Transcript



Buona sera 6 00 pm 11 00 pm
Buona Sera6:00 PM – 11:00 PM



Giorni 1 2
GIORNI 1 & 2


In un foglio di carta
In un foglio di carta…

  • Scrivi le lettere A a F.

  • (Write the letters A to F.)

  • Dopo, scrivi il numero del saluto correto.


What will you be able to do at then end of class today
What will you be able to do at then end of class today?

  • I can say hello & goodbye

  • I can introduce myself

  • I can ask and tell where I am from

  • (Later, write the number of the correct greeting.)


Cosa dici what do you say

A

B

Cosa dici? (What do you say?)

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

C


Cosa dici
Cosa dici?

A

B

3

1

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

C

2


Cosa dici1
Cosa dici?

D

E

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

F


Cosa dici2
Cosa dici?

D

E

3

1, 2

  • Buon Giorno

  • Buona Sera

  • Buona Notte

F

3


Buon giorno
Ciao!

Hi , Bye


Salve
Salve!

hello


A presto
A presto!

See you soon !


A dopo
A dopo!

See you later!


A pi tardi
A più tardi!

See you later!


Arrivederci
Arrivederci!

Goodbye!


Ci vediamo
Ci vediamo!

See you!

Literally: we will see each other


Arrivederla
*ArrivederLa!

Goodbye!

*formale


Conversazioni
Conversazioni

Your task is to have a short conversation with 3 different classmates following the model on the next 3 slides.

Domande? ? ?


Conversazione 1
Conversazione 1

A: Ciao!

B: Buon Giorno!

A: Ci vediamo!

B: A presto!


Conversazione 2
Conversazione 2

A: Salve!

B: Ciao!

A: Arrivederci!

B: A più tardi!


Conversazione 3
Conversazione 3*

A: Buona Sera!

B: Salve!

A: ArrivederLa!

B: ArrivederLa!

*formale





















Conversazione
Conversazione

  • Turn to another person and practice this short conversation. Take both roles. Change partners. Do the activity again.

    A: Di Dove Sei?

    B: Sono di______.



Sono di urbino italia
Sono di Urbino, Italia.

Valentino Rossi

Italian Motorcycle Racer



Sono di napoli italia
Sono di Napoli, Italia.

Sofia Loren

Italian Movie Star











Buon giorno

In un foglio di carta…

  • Scrivete le lettere G a J.

  • (Write the letters G to J.)

  • Scelglete la risposta giusta

  • (choose the correct response)

    Come si chiama Lei? o Come ti chiami?


Come si chiama lei o come ti chiami
Come si chiama Lei?O Come ti chiami?

G

H

I

J


Come si chiama lei o come ti chiami1
Come si chiama Lei?o Come ti chiami?

G

H

Come si chama Lei?

Come si chiama Lei?

I

J

Come ti chiami?

Come ti chiami?


A finire to end
A Finire (to end)

In un foglio di carta…

  • Review the goals below. Using the Iphone texting template, write both an informal and formal conversation to show you have met these goals!

    • I can say hello & goodbye

    • I can introduce myself

    • I can tell where I am from



A cominciare sponge

On your sponge sheet…

A cominciare (Sponge)

  • What do you say to greet someone in the morning?

  • What do you say to greet someone in the afternoon?

  • How do you ask for someone’s name?

  • Tell both ways you can tell someone your name.

  • How do you say “Pleased to meet you”?


L orario di oggi
L’orario di oggi

  • A cominciare

  • Ripassiamo

  • Attività comunicativa

  • Nuovo Vocabolario

    • Who is he/she?

    • How are you

  • Conversazioni


Buon giorno

Buon Giorno.

Buona Sera.

Buona Notte.


Ciao a pi tardi a dopo
Ciao!¡A più tardi! A dopo!




Buon giorno

Mi chiamo Fido.

Sono Fido.



What will you be able to do at then end of class today1
What will you be able to do at then end of class today?

  • I can introduce others

  • I can ask how people are and say how I am


Di dove sei3
Di dove sei?

Sono di San Fran






Attivit comunicativa
Attività comunicativa

Task:

  • Greet your partner.

  • Find out your partner’s name (even if you already know him/her).

  • Find out where your partner is from.

  • Say goodbye.

  • Redo the conversation with another person.


Attivit comunicativa1
Attività comunicativa

A – Buon giorno.

B – Buon giorno

A – Come ti chiami?

B – Mi chiamo__________.

B –Di dove sei?

A – Io sono di_________.

A- Arrivederci

B- Ci vediamo


Chi lui
Chi é lui?

Lui è il Signore Rossi.


Chi lui1
Chi è lui?

Lui è Antonio, il mio amico di Roma.


Chi lei
Chi è lei?

Lei è Francesca, la mia amica di Venezia


Chi lei1
Chi è lei?

Lei è Sofia Loren, un’ attrice di Napoli



Come stai
Come stai?

Sto molto bene!

Sto bene, grazie.

Sto così così.

Sto male!


Lei come sta
Lei, come sta*?

*formale

Pavarotti, famous Italian tenor


Come sta lei
Come sta Lei?

Molto bene, grazie!

Non c’è male, grazie.

Non sto bene. Sto così così.

Molto male!


Instruzioni
Instruzioni

Find two partners. You will be writing a dialogue and recording it for the teacher

All three partners should speak in this dialogue.


Conversazione1
Conversazione

You and your friend are at the airport, on your way to Rome, Italy. You friend goes to buy a soda and while alone you meet someone also going to Rome who speaks Italian. You will write and record a dialogue in class using as much of what we have learned as you can.


Conversazione2
Conversazione

Task:

  • Greet your new friend.

  • Ask who people are.

  • Find out where everyone is from.

  • Find out how your partners feel.

  • You might want to introduce someone

  • Say goodbye.


Buon giorno

Presentazioni:

Google Voice

385-9591


A finire to end1
A finire (to end)

In un foglio di carta…

  • Review the goals below. Write a self-assessment on your paper to tell me if you met those goals.

    • I can introduce others

    • I can ask where people are from and say where I am from

    • I can ask how people are and say how I am


A cominciare

On your paper:

A cominciare

Write the question

  • Rispondi alle domande. (Answer the questions.)

    • Come ti chiami?

    • Come stai?

    • Di dove sei?

    • Chi è lui?


What will you be able to do at the end of class today
What will you be able to do at the end of class today?

  • I can ask and tell what day of the week it is.

  • I can recognize numbers 1-30 (for dates & telephone number)


L orario
L’orario

  • A cominiciare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • I giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo vocabolario

    • I numeri da 1-30


Saluti
Saluti

Ciao!Ci vediamo!A piú tardi!

Buon Giorno.

Buona Sera.

Buona Notte.



Buon giorno

To find out someone’s name.

Come si chiama Lei?


To give someone your name
To give someone your name…

Mi

ChiamoFido.

Sono Fido.


Buon giorno

Di dove sei?

Sono di Guatemala.


Buon giorno

Buon Giorno, Signora.

¿Di dov’è Lei.?

Sono di Oaxaca, Messico.


Buon giorno
Chi è?

É la mia amica,

Paola


L orario1
L’orario

  • A cominiciare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • I giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo Vocabolario

    • I numeri da 0 a 30


I giorni della settimana
I giorni della settimana

Downloaded from http://www.youtube.com/watch?v=s5WHgkjL3kE on 6/29/2009


Agosto
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto1
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto2
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto3
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto4
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto5
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto6
agosto

La settimana = 7 giorni


Agosto7
agosto

La settimana = 7 giorni


Che giorno oggi

Oggi è

lunedì

martedì

mercoledì

giovedì

venerdì

sabato

domenica

Domani sarà…

martedì

mercoledì

giovedì

venerdì

sabato

domenica

lunedì

Che giorno è oggi?


L orario2
L’orario

  • A cominicare

  • Ripassiamo

  • Nuovo Vocabolario

    • Giorni della settimana

  • Presentazioni

  • Nuovo Vocabolario

    • I numeri da 0 a 30


Presentazioni
Presentazioni

Task:

  • Greet your new friend.

  • Find out your partner’s name.

  • Find out where your partner is from.

  • Find out how your partner feels.

  • Your friend comes back from the cafeteria and your new friend asks who it is.

  • Tell your new friend who your old friend is and introduce them to each other.

  • Your new friend should ask some questions of your old friend.

  • Say goodbye.


Presentazioni1
Presentazioni

Task:

  • Greet your new friend.

  • Ask who people are.

  • Find out where everyone is from.

  • Find out how your partners feel.

  • You might want to introduce someone

  • Say goodbye.


Conti con un amico un amica
Conti con un amico/ un’ amica!

Contate in alta voce

  • 1-30

  • 2-30 (per 2) [2, 4, 6, 8,…30]

  • 3-30 (per 3) [3, 6, 9, 12,…,30]

  • 5-30 (per 5) [5, 10, 15,…30]

  • 10-30 (per 10) [10, 20, 30]



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