Типы портфолио

1. Языковой портфель как инструмент оценивания и развития ученика начальной школы при изучении английского языка в условиях ФГОСучитель английского языка Белова Л. В.

2. Цели:1. Сформировать базовые коммуникативно-речевые компетенции на начальном уровне обучения иностранному языку в условиях ФГОС.2. Сформировать и повысить мотивацию к изучению неродного языка, культуры стран, изучаемого языка.3. Привить толерантность по отношению к культурам и народам других стран.

3. Задачи: 1. Повышение качественной успеваемости.2. Адаптация технологии языкового портфеля к условиям российского начального образования в рамках программы.3. Организация проектной деятельности (индивидуальные проекты на английском языке).4. Создание и накопление портфолио по предмету.5. Обучение планированию своей деятельности, прогнозированию различных вариантов решения учебных и коммуникативных задач.

4. Языковой портфель - собрание работ учащегося, начиная с первой ступени обучения, на протяжении определенного времени.

5. Типы портфолио

6. Первый тип портфолио — это “папка достижений” • похвальные грамоты за учебу • дипломы

7. Второй тип — рефлексивное портфолио • сочинения • изложения • эссе • рисунки

8. Третий тип портфолио — проблемно-исследовательское • реферат

9. Четвертый тип портфолио — тематическое • тема • раздел • учебный курс

10. My Language Portfolio

11. MY NAMEEKATERINA TUMENTZEVASCHOOL №3FORM 4 AGE10DATE OF BIRTHDAY ON THE 19 OF NOVEVBERADDRESSCOUNTRYRUSSIAREGIONVOLGOGRADTOWNZHIRNOVSKSTREETK. MARXHOUSE209FLAT33

12. I am good at languages I want to travel I will need it in my future job I will need it in my future studies I want to understand song texts English is a world language I want to use it on the Internet I have to I like it Ilearn English because:

13. My family My mother-Svetlana- She is a expert of cadres . My father Dmitry-worker in the company «Gazprom». My family likes to journey. I have a sister. Her name is Mary

14. MY SISTER MARY • She is 3 years old

15. My familyWe love each other very much

16. My journey

17. Russia is very big country. Our country is beautiful.There are many big cities and small towns, villages and farms, rivers and forests in Russia.

18. My friends • My friend-very nice! • Viktoria – 6 year, can dance and ride a bike; • Arisha – 11 year, can sing, read a book,swim. • Dima- 8 year, can play football,basketball and swim. • Svetlana-8 year, can play the piano.

19. My hobbies

20. My favourite dishI like pizza,soup,sandwich,vegetables,fruits.I like to eat a lot of fruit and vegetables,drink milk and juice as they have a lot of vitamins.

21. Animals of Russia • In Russia live wolf,bear,fox,tiger. • Crocodiles don’t live in Russia. • IvisitedGelengik ZOO 2010. • I see tiger,bear,ostrich, monkey,lion. • My favourite animals are horse,elephant, seal.

22. What can I do??? • I can swim; • I can dance; • I can buy bread,shampoo,toys;

23. Every Week Every week has 7 days, See how many you can say. Sunday,Monday,Tuesday, Wednesday,Thursday,Friday, Saturday. Whats today??? Monday-do homework; Tuesday- play to piano; Wednesday-read a book; Thursday-walk in the park; Friday-wash the dishes; Saturday-watch TV; Sunday-play tennis.

24. Goodbye!!!

25. Оценивание портфеля • Учителем • Одноклассниками • Параллели классов

26. Языковой портфель учащихся  • служит средством неформального оценивания достижений учащихся по предмету,  • повышает мотивацию учащихся к дальнейшему совершенствованию навыков владения иностранным языком,  • учит аккуратно вести записи, • организовывать их в папку.