1 / 6

สรุป ปัญหาเด็กพิเศษใน ประเทศไทย

สรุป ปัญหาเด็กพิเศษใน ประเทศไทย. สถิติทางการแพทย์ ตาม criteria DSM 4. พบบกพร่องทางการเรียนรู้ ร้อยละ 5 - 5.6 ของนักเรียนระดับประถมศึกษา พบ บกพร่องทางการเรียนรู้ ร้อยละ 1 – 3 ของประชากร พบ พัฒนาการทางภาษาล่าช้า ในระดับอนุบาลและชั้นประถมศึกษา ร้อยละ 4 -5 *

lev-pugh
Download Presentation

สรุป ปัญหาเด็กพิเศษใน ประเทศไทย

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript

  1. สรุปปัญหาเด็กพิเศษในประเทศไทยสรุปปัญหาเด็กพิเศษในประเทศไทย

  2. สถิติทางการแพทย์ ตาม criteria DSM 4 • พบบกพร่องทางการเรียนรู้ร้อยละ 5 - 5.6 ของนักเรียนระดับประถมศึกษา • พบ บกพร่องทางการเรียนรู้ ร้อยละ 1 – 3 ของประชากร • พบ พัฒนาการทางภาษาล่าช้า ในระดับอนุบาลและชั้นประถมศึกษา ร้อยละ 4 -5 * • พบปัญหาพัฒนาการล่าช้า ช่วงอายุ 1 -3 ปี ร้อยละ 23.6*(พ.ศ.2547 - ใช้แบบทดสอบ CAT/CLAM ของ Capute scale) • พบเด็กที่มีปัญหาพัฒนาการล่าช้าร้อยละ 28.3 ( ใช้ Denver II) โดยมีปัญหาในด้านการสื่อสารร้อยละ 13.6 ( พ.ศ.2542 กรมอนามัย ทั่วประเทศ) * โครงการวิจัยพัฒนาการแบบองค์รวมของเด็กไทย 2547 ทุน สกว)

  3. ระดับสติปัญญา • ใช้ Raven Progressive Matrix จำนวน 4000 คน ทั่วประเทศ พบค่าเฉลี่ย IQ 91 (โครงการสุขภาวะคนไทย พ.ศ.2539-40 สถาบันวิจัย สธ + มูลนิธิสาธารณสุขแห่งชาติ ) • ใช้ Test of non-verbal intelligence ( TONI-III ) 3 ed พ.ศ. 2547 พบค่าเฉลี่ย IQ 88.1 ( กทม IQ 90.7)

  4. ข้อมูลจากแผนงานสุขภาวะเด็กและเยาวชน –สสส. พ.ศ.2547-9 ข้อมูลการศึกษา อายุ 6-7 ปีที่อยู่ในระบบ อ่านไม่ได้ เขียนไม่ได้ 1.7 ล้านคน ออกจาก รร กลางคัน 94,124 คน อายุ 6 -20 ปี ไม่อยู่ใน รร. 6.9 ล้านคน จำนวนนักเรียนที่สมัครสอบเข้ามหาวิทยาลัยคิดเป็นร้อยละ 13.5 ของจำนวนนักเรียนที่เข้าระบบการศึกษา ป1 ศธ. แจ้งยอดว่าพบเด็กอ่านไม่ได้ 7 แสนคน – พ.ศ.2550

  5. จำนวนนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษจำนวนนักเรียนที่มีความต้องการพิเศษ หน่วยศึกษานิเทศก์ สำนักนิเทศและพัฒนามาตรฐาน ศธ 2550

  6. แบบทดสอบที่นิยมใช้ • Thai Achievement test ( 1996) • Thai writing speed test ( 1995 ) • IQ test ระบบการให้บริการแบบสหวิชาชีพ

More Related