דיוור אלקטרוני בתל-חי קרית שמונה אפרת מרגלית-סבר קבוצה ג' קריית – שמונה

1. דיוור אלקטרוני בתל-חי קרית שמונה אפרת מרגלית-סבר קבוצה ג' קריית – שמונה

2. מה זה "ניוזלטר"

3. ניוזלטר הוא כלי שיווקי הנקרא גם דיוור ישיר או דיוור אלקטרוני. בהגדרתו הוא מסמך חדשותי התואם את פעילות בית העסק המפיץ אותו בדואר אלקטרוני, אחת לתקופה עליה הוא מחליט.

5. ניוזלטר בית ספר תל-חי קרית שמונה

6. מטרות הפרויקט ורציונל 1צרכי בית הספר לתיעוד, פרסום ושווק הפעילויות הנעשות בין כתליו ובקהילה העוטפת. 2. כלי נגיש עכשווי וזמין 3 קישוריים מידיים למקורות מידע רלוונטיים. 4. קידום מידע והעשייה הבית ספרית לקבוצות רלוונטיות

7. קהל היעד הורים מורים תלמידים צוות חינוכי- עירוני מחוזי ארצי 5. מובילי דיעה בקהילה 6. בוגרי בית הספר 7. גמלאי בית הספר

8. השותפים לפרויקט תלמידים נאמני דיוור אלקטרוני צוות מורים ,רכזי שכבה, רכזי מקצוע צוות ניהולי-מנהלת בית הספר, מזכירות, אם ואב הבית של בית ספר תל-חי חברת דיוור אלקטרוני-ניוזלטר שתבחר

9. חשיבות הפרויקט ותרומתו הצפויה לשדה החינוכי בו יופעל מידענות ומוערבות בחיי קהילת בית הספר, והקהילה הקרובה - באמצעות תעוד פרסום התיחסות לתגובות על פעילויות הנעשות וכאלה שיעשו בבית הספר

10. מהם התוצרים המצופים? מה יחשב בעיניך כהצלחה? ניוזלטר אחת לחודש או פרק זמן אחר שיקבע. הצלחה תקבע בעקבות התיחסות, למספר הכניסות לניוזלטר, מספר הכניסות לאתר בית הספר. מספר האנשים המבקשים להצטרף כמנויים, מספר האנשים המבקשים להסיר את שמם מרשימת המנויים. סקר שביעות רצון , ראיונות עם מנויי הדיוור האלקטרוני. קידום פרויקטים קטנים כגדולים בעקבות כך.(ראה סעיף ההערכה)

11. מהי השאלה המרכזית ומהם הכלים לאיסוף נתונים? השאלה המרכזית – כיצד באה לידי ביטוי , בעקבות שימוש בכלי זה (הניוזלטר) , מעורבות תלמידים,הורים, צוות בית הספר, צוותי חינוך מחוץ לבית הספר- בחיי הקהילה הבית ספרית, והקהילה העוטפת (משפחה, שכונה, עיר, בתי ספר אחרים).

12. תהליך מצופה בנית ניוזלטר , הכנת רשימות תפוצה, שיתוף תלמידים נאמני ניוזלטר, תפוצה באמצעות גוף חיצוני.

13. הנסיוןלפתרן אני לא לבד צוות גדול עוזר לי. צביה אירה המנהלת ושאר המורות שגרמתי להן להיות מתענינותומעונינות בפיתוח יוזמה זו. ניסיתי להסביר למורות איך להעביר את המייל לדאר הראשי מדאר של קידום מכירות. הצליח בחלקו. כל המורות מקבלות את הניוזלטר גם דרך בית הספר, כך שבבוקר בו מגיע אליהן המייל, הן מתבקשות לפתוח אותו בכתה , יחד עם התלמידים, כולל הקישורים. וכשעורי בית, הם פותחים אותו יחד עם ההורים. הניוזלטר נמצא גם באתר הבית של בית הספר, כך שניתן להכנס אליו גם בדרך זו. חלק מהמורות מעבירות של הניוזלטר להורים בדרך ישירה. הוגשה בקשת לקרן . מקוה שירכשו בקרוב את הנדרש. הבעיות שהתעוררו במהלך העבודה חשבתי שיהיה לי קושי להרים יוזמה זו לבד. אחוז פתיחה נמוך יחסית, של מכותבי הניוזלטר דרך חברת הדיוור. חסר ציוד מקצועי לצילום

14. הערכה *הכנת סקר שביעות רצון, *אפשרות לתגובה, *אפשרות להפצה ברשתות חברתיות, *אפשרות לבדיקה כמה ומי פתחו את המייל, Active trail כניסת משתמשים *אפשרות להוספת אנשים לתפוצת הניוזלטר או להסרת אלא שאינם מעוניינים. *כמה כניסות לאתר בית הספר היו בעקבות המייל בהשוואה לתקופה שקדמה לניוזלטר. שאלון הערכת ביניים לתלמידים שאלון הערכת ביניים למורים פברואר –מרץ 2014

15. קישור לשאלון ניוזלטר לתלמיד

19. איך הייתם מעריכים את הניוזלטר מבחינת – עריכת טקסט, תמונות, סרטונים. תוכן, עדכנות נושאים? למעלה ממאה ושישים תלמידים ענו ושלחו תשובות לשאלון ההערכה. שפורסם באתר הבית ספרי. רובם חושבים שהוא איכותי מושקע ערוך בצורה יפה מזמנת ומענינית. מושך את העין בצבעוניותו, עוזר להתעדכן במה שקורה בבית הספר, נותן אפשרות להזכרבארועים קודמים, על ידי לחיצה על העלון הקודם... חלק גדול רואה בו גאוה לבית ספרנו תל-חי קרית שמונה

20. האם יש לכם רעיונות לשיפור הניוזלטר? • יש המבקשים להפחית הכתוב. • להגדיל את הכתוב ולנקד אותו. • להוסיף יותר תמונות. • לשפר את איכות צילום הסרטונים. • להוסיף הודעות מטעם בית הספר. • יותר כתבות וראיונות של תלמידי בית הספר. • תגובות תלמידים לעלונים קודמים. • להוסיף משחקים. • חלק גדול סבורים שהוא נפלא ולא לשנות מאום.

21. תדירותו של הניוזלטר היא אחת לחודש. האם הייתם רוצים לשנותה? אם כן לאיזו תדירות? • רב התלמידים רוצים להשאיר את תדירותו של הניוזלטר • כפי שהוא, אחת לחודש. • חלק קטן – אחת לשבועיים. • חלק קטן מהם רוצים להיות מעודכנים ולשנות את תדירות • הניזולטראחת לשבוע.

22. קישור לשאלון ניוזלטר למורה

26. האם יש לך רעיונות או רצוןלשיפור העלון? • לשתף נאמנים מכלל שכבות בית הספר • שידאגו לדובב ולדרבן את התלמיד לפרסומו ולקיומו של • העיתוך ,כך שהעתון יהיה חלק מסדר היום המדובר בבית הספר • ניתן לצרף פעילויות מהכיתות התורמים לענין הבית ספרי • אני חושבת שהוא טוב מאוד • לא לשנות • המשיכי כך ישר כוח • לדעתי הפורמט הנוכחי של העלון יפה ומעניין • אין צורך לשנות. • לעיתים מתקימים פעילויות ונשכחת המצלמה • לעשות דברים באנגלית

27. תגובות

30. מקסיםםםםם:) ישר כוח על העשייה הברוכה ועל העריכה היפה והמכובדת של עיתון בית הספר. כייף!!! יפעת ביטון שאשא 18.2.14 eyal.osnat1@gmail.com‏ עיתון מלמד, מוכיח עשייה חינוכית ברוכה ורבה כל הכבוד אסנת 18.2.14

31. תודה ויישר על על עבודתך. צפינו בכיתה בעיתון והעברתי במייל להורי התלמידים נעמה 12.3.14 ישר כוח העיתון משקף את העשייה החינוכית העניפה המתקיימת בביה”ס, כל הכבוד אנא מסרי הערכתי הרבה ללאה ולצוות המורים והעובדים בברכת חג פורים שמח אסנת אייל מפקחת 12.3.14

32. אפרת, העיתון ממש יפה ומסוגנן יישר כוח הראיתי לתלמידים והם נהנו ריקי ריקי אתחד מחנכת חינוך מיוחד. 19.2.14 GalilaShemesh‏ גלילה שמש 24.2.14 עיתון מרהיב. תבורכי על עבודתך. גלילה עלון 8 12.3.14 אפרת, כרגיל , מעניין ויפה. יישר כח! רחל מרום 13.3.14

33. 16.4.2014קבלתי...ראיתי כל הכבוד המשך חופשה נעימה ריקי מהממםםם חג שמח אפרת נורית קבילו 16.4.2014 מקסים מקסיםמקסים!!! יישר כח על עבודתך המבורכת חג שמח נעמה 16.4.2014 אפרת , כל הכבוד !!! שוש אוחנה 16.4.2014 לאפרת שלום. נהנתי מאוד. יישר כוח. לא מצאתי את הלשונית של קידום מכירות. המשך חופשה נעימה. אורה 17.4.2014 יפה מאוד ליאורה 17.4.2014