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Nombre del Proyecto: Jaquemate

Nombre del Proyecto: Jaquemate. Campus al que pertenece: UVM Campus Reynosa Integrantes:. Asignatura en la que se desarrolló el proyecto: Desarrollo Humano. Docente de la asignatura: Yolanda Martínez Gallegos. Título del Proyecto. Objetivo del Proyecto. Descripción General del Proyecto.

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Presentation Transcript

  1. NombredelProyecto: Jaquemate Campusalquepertenece: UVMCampusReynosa Integrantes: Asignaturaenlaquesedesarrollóelproyecto: DesarrolloHumano Docentedelaasignatura: YolandaMartínezGallegos

  2. TítulodelProyecto ObjetivodelProyecto DescripciónGeneraldelProyecto

  3. Desarrollodeltema Siente: Losproblemasquedetectamosennuestrocampusfueron lossiguientes: oFaltadebalones. oFaltadeuntechoparalacanchadebásquetbol. oFaltadepastoenlacanchadefútbolamericano. oFaltadeinterésenunaactividadrecreacionalsana. Laproblemáticaqueseleccionamosatenderfuelaquemás senosfacilitabaanuestrashabilidades,sintenerque solicitarapoyoeconómicoanuestrosdemáscompañeros (estodebidoaqueotrosproyectosdeDiseñaelCambio solicitanapoyo)ynosayudaadesarrollarnoscomo individuos:Lafaltadeinterésenunaactividad recreacionalsana. Imagina: Laideaqueelegimosparasolucionaresteproblemafueel otorgaranuestroscompañeroscursosdeajedrez. Elmaterialqueutilizamosparadesarrollarestaideafueron: Setsdeajedrez(Yaobtenidos) Unacomputadorayunproyector. Marcadorparapintarrón. Conocimientodelajedrez.

  4. Lasideasqueplaneamosrealizarparaconcretareste proyectosonlassiguientes: Eldarclasesparalosprincipiantesenelajedrez, explicandodesdeuniniciolosmovimientosy estrategiasdelmismo. Fomentarunambienteamigableypacíficoparala convivenciaentrelosdiferentesalumnosque participen. Estabilizarelclubdeajedrezymantenerloparalos siguientessemestresparaque,deestamanera, entremásgenteaaprender. Haz: Nuestrasmetasson: Lograruninterésrealpornuestroscompañeros enestedeporteintelectual. Desarrollarnuestrashabilidadeseneljuego,así comoagilizarnuestramentegraciasaello. Estableceresteclubdeajedrezcadaviernes duranteelsemestrey,siesposible,lossiguientes. Lacantidaddepersonasbeneficiadasporesteproyectono sepuedenidentificar,debidoaquelosinteresadossonlos quesebenefician.Nosencargamosdeinvitaralosalumnos, peroellossonquienesdecidenvenir.

  5. Comparte: Nuestrasituacióninicialfuelasiguiente: Nosencontramosenunasituaciónactualdondelosjóvenes seencuentrandesinteresadosporlasactividades extracurricularesqueofrecelaescuela,prefiriendopasarsu tiempolibreensushogareseinvirtiéndoloenlainternet, conocimientobasura,latelevisión.Tambiénlajuventud prefierelosvideojuegosconuncontenidomuchomás violentoqueenotrasépocas,locualestállevando indirectamenteaunasociedadmásagresiva.Nuestra propuestaesotorgarlesunaoportunidaddedesarrollo intelectualsanoyentretenido,conlacuallograránconvivir deunamaneraadecuadaconpersonasdediferentes edades:desdeniñoshastapersonasdelaterceraedad,todo estograciasalajedrez,puesentantosepaslasreglas, puedesempezarapracticarlo. Elimpactoquegeneraráinicialmentealosinteresadosesel aprendizajedelajedrezyelgustoporél.Amedianoplazo, pretendemosestablecerelclubdeajedrezcadaviernesenla tarde,ydeestamanerallegaranuestroobjetivoalargo plazo:queelclubpermanezcaconlassiguientes generacionesparaquefomenteelajedrezalalumnado.

  6. Fotografías Refinandonuestrashabilidadesenelajedrez. Nuestrosdossetsdisponibles. Unjuegodeajedrezvsunaprincipiante.

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