1 / 5

Nytt fra NUTF

Nytt fra NUTF. Rektor Terje Bogen. Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning. NUTF har hittil i 2010/2011 gjennomført fem utvalgsmøter Hovedagenda for møtene har vært : Nasjonalt fagskoleråd. Arbeide med NKR og EQF (henvisning) MARUT - Maritim utdanning ( Åsenutvalget )

Download Presentation

Nytt fra NUTF

An Image/Link below is provided (as is) to download presentation Download Policy: Content on the Website is provided to you AS IS for your information and personal use and may not be sold / licensed / shared on other websites without getting consent from its author. Content is provided to you AS IS for your information and personal use only. Download presentation by click this link. While downloading, if for some reason you are not able to download a presentation, the publisher may have deleted the file from their server. During download, if you can't get a presentation, the file might be deleted by the publisher.

E N D

Presentation Transcript


  1. Nytt fra NUTF Rektor Terje Bogen

  2. Nasjonalt utvalg for teknisk fagskoleutdanning • NUTF har hittil i 2010/2011 gjennomført fem utvalgsmøter • Hovedagenda for møtene har vært : • Nasjonalt fagskoleråd. • Arbeide med NKR og EQF (henvisning) • MARUT - Maritim utdanning (Åsenutvalget) • Samarbeid mellom østlandsfylkene • Planrevisjon • Fagskolestatistikk

  3. NUTF • Høringer: • ISCED • Studentsamskipnad • Forskrift til Rammeplan for ingeniørutdanning • Utkast til forskrift om endring i forskrift om kvalitetssikring og kvalitetsutvikling i høyere utdanning og fagskoleutdanning • Forslag til læringsutbyttebeskrivelser for fag- og yrkesopplæringen • Utkast til NKR • Året har vært preget av stor aktivitet • Mange høringer om fagskolen

  4. Status • Plangruppens utkast til nasjonal plan for fagretning kjemi, fordypning prosessteknikk og matteknikk foreligger nå. • Disse sendes snarlig på høring. • Ligger på http://planverksted.wikispaces.com/Planer • Disse har lav detaljeringsgrad • Skal kun være nasjonale rammer med nasjonale modulkoder, omfang og læringsutbyttebeskrivelser • Redskapsmodulene skal være rene redskap • Matrise som relaterer til NKR

More Related